【摘要】第一篇:中學生物教學論試卷 (A)生物學教學論試題 王樂吳瑩喻昕黃紅麗 一、填空:(每空1分,共30分) 1、“中學生物學教學論”是由生物學、教育學、和等諸多學科相互交叉、滲透形成的學科課程。...
2024-10-28 20:53
【摘要】n更多企業(yè)學院:《中小企業(yè)管理全能版》183套講座+89700份資料《總經(jīng)理、高層管理》49套講座+16388份資料《中層管理學院》46套講座+6020份資料?《國學智慧、易經(jīng)》46套講座《人力資源學院》56套講座+27123份資料《各階段員工培訓學院》77套講座+324份資料
2025-04-07 03:11
【摘要】第一篇:中學生物學教學論讀后感 中學生物學教學論讀后感 中學生物學教學論讀后感 ——徐映梅 由劉恩山主編的《中學生物學教學論》第二版是一本值得師范生和在職教師細讀的實踐性強的就業(yè)指導書。 ...
2024-10-17 21:06
【摘要】第一篇:中學生物學教學論復(fù)習資料 名詞解釋: 課程標準:是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù),是國家管理和評價課程的基礎(chǔ)科學態(tài)度:是人基于對科學知識的正確理解和對科學發(fā)展的認識而形成科學的信念和...
2024-11-15 12:22
【摘要】動物的行為基礎(chǔ)練習一、選擇題1.下列屬于攻擊行為的是()A.公雞報曉B.螞蟻貯藏麥粒C.貓捉老鼠D.兩狗爭食2.雄象海豹之間打得頭破血流,只是為了爭?。ǎ〢.食物B.生活空間C.配偶D.領(lǐng)地3.鳥類筑巢的行為屬于()A.貯食行為B.繁殖行為C.防御行為D.節(jié)律行為4.下列動物行為不屬于防御行為的是()A.尺蠖靜止不動時像樹枝B.鹿發(fā)現(xiàn)敵
2025-01-18 05:38
【摘要】常用免疫學相關(guān)實驗技術(shù)及方法第一節(jié)免疫學方法概論一、免疫學方法的發(fā)展史1976年:Jenner發(fā)明了接種牛痘方法預(yù)防天花2個世紀后被廣泛接受,1979年(WHO)天花滅跡。19世紀末期:koch病原體是感染性疾病病因促進了實驗免疫學的發(fā)展。
2025-07-18 23:46
【摘要】中學生物園的建設(shè)和利用東莞市大朗中學鐘廣春東莞523770E-mail:dgzgc@摘要:本文基于當前基礎(chǔ)教育改革的形勢,就素質(zhì)教育探討中學生物園的建設(shè)和利用,先提出生物園的規(guī)劃原則,再重點探討生物園的利用。目的在于尋求在生物學科中實施素質(zhì)教育的新路子,致力于基礎(chǔ)教育水平的提高。關(guān)鍵詞:素質(zhì)教育、生物園、建設(shè)、利用中學
2025-08-04 13:24
【摘要】免疫學防治授課老師:何軍芳免疫預(yù)防Immunoprophylaxis用疫苗(vaccine)和其它免疫生物制劑人工接種,使機體獲得特異性免疫力,達到防治疾病的目的。特異性免疫的獲得自然免疫:機體感染病原體后或從母體獲得抗體后建立的特異性免疫。人工免疫:人為地使機體獲得特異性免疫。
2025-01-03 01:57
2025-01-21 14:56
【摘要】臨床免疫學與免疫檢驗(ClinicalImmunologyandImmunoassay)華中科技大學醫(yī)學檢驗系(DepartmentofMedicalLab.,HUST)李一榮(YirongLi)緒論(Introduction)教學目標與要求?一、掌握臨床免疫學與臨床免疫檢驗的定義,掌握抗
2025-05-26 01:31
【摘要】微生物與免疫學基礎(chǔ)2本章內(nèi)容?概述?第一節(jié)免疫系統(tǒng)?第二節(jié)抗原?第三節(jié)免疫應(yīng)答?第四節(jié)抗感染免疫?第五節(jié)變態(tài)反應(yīng)3主要參考書?InstantNoteinImmunology及中譯本.Lydyard等編著.科學出版社,
2025-01-14 16:59
【摘要】免疫學檢測授課老師:何軍芳體外抗原抗體結(jié)合反應(yīng)體外抗原抗體結(jié)合反應(yīng)v特異性:一種抗原只能和它刺激所產(chǎn)生的抗體結(jié)合。v非共價的可逆結(jié)合v親和力/親合力v可見性:當抗原抗體比例恰當時形成肉眼可見的沉淀物??乖蚩贵w的檢測方法抗原或抗體的檢測方法u凝集反應(yīng)(agglutination)顆粒性抗原與抗體結(jié)合u沉淀反應(yīng)(pre
2025-02-21 11:00