有效的人才招聘技術(shù)在校招中的應(yīng)用--任強(qiáng)(完整版)
【正文】 應(yīng)的速度和效果 ? O組織需求匹配度 ， 是指個(gè)人能力、意向和風(fēng)格與招聘單位需要和風(fēng)格的相符程度 ——決定其在組織中的融入速度和穩(wěn)定性 C基本能力 A成就動(dòng)機(jī) R人際協(xié)調(diào) O組織需求 應(yīng)屆畢業(yè)生的 CARO模型 人才測評(píng)技術(shù)系統(tǒng) 包括基本潛能、個(gè)性、核心能力、專業(yè)能力測驗(yàn) 包括基本潛能、個(gè)性特征、核心能力、心理素質(zhì)、專業(yè)能力測驗(yàn)等。 ? 嚴(yán)密的科學(xué)性論證 開發(fā)、運(yùn)行持續(xù)了 六年 之久，并已通過智聯(lián)招聘獨(dú)有的求職者測試平臺(tái)，經(jīng)十余次獲取各崗位求職人群測評(píng)數(shù)據(jù)，目前已累積起高達(dá) 55萬人次 的數(shù)據(jù)常模庫，為測評(píng)結(jié)果提供了其他測評(píng)公司不可比擬的堅(jiān)實(shí)數(shù)據(jù)保障。 結(jié)果展示時(shí)間不得超過 3分鐘。 只針對(duì)討論過程中表現(xiàn)不充分者或有明顯掩飾性者。 簡歷與測評(píng)對(duì)接系統(tǒng) 測評(píng)分?jǐn)?shù)直觀體現(xiàn)在校招系統(tǒng)當(dāng)中，排序篩選，并可點(diǎn)擊查看報(bào)告 對(duì)接后的系統(tǒng)展示 涵蓋 9套 常用經(jīng)典量表 量表名稱 定義 性格因子測驗(yàn) 樂群、穩(wěn)定、固執(zhí)、活躍、責(zé)任、敢為、敏感、懷疑、幻想、世故 、憂慮、探索、獨(dú)立、自律、緊張 EPQ人格測試 內(nèi)外向性（ E）、神經(jīng)質(zhì)（又稱情緒性）（ N）和精神質(zhì)（ P） 能力測驗(yàn)（智商） 數(shù)學(xué)運(yùn)用、言語理解、演繹推理、圖形推理、資料分析、問題解決 成就動(dòng)機(jī) 追求成功、避免失敗、合成動(dòng)機(jī) 應(yīng)對(duì)方式（逆商） 綜合型、主動(dòng)型、被動(dòng)型、逃避型 職業(yè)倦怠 情緒衰竭、去個(gè)性化、個(gè)人成就感降低 職業(yè)傾向 現(xiàn)實(shí)型、研究型、社會(huì)型、企業(yè)型、藝術(shù)型和傳統(tǒng)型 心理健康 軀體化、強(qiáng)迫癥狀、人際敏感、抑郁、焦慮、敵對(duì)、恐怖、偏執(zhí)和 生活規(guī)律 行為風(fēng)格（ DISC） Dominance－力量（ D型）、 Influence－活潑（ I型）、 Steady－和平（ S型）、 Compliance－完美（ C型） 豐富性 時(shí)尚直觀 的報(bào)告樣本 可同時(shí) 上千人 在線測試， 即刻 生成報(bào)告 便捷性 評(píng)價(jià)中心技術(shù)是把受評(píng)人員置于一系列模擬的工作情景中，有企業(yè)內(nèi)部的高級(jí)管理人員和外部的心理學(xué)家組成評(píng)價(jià)小組，采用多種評(píng)價(jià)手段，觀察和評(píng)價(jià)受評(píng)人在這些模擬工
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