精益工具8d深入應(yīng)用培訓(xùn)(ppt44頁(yè))(完整版)
【正文】 ,以確定真因已被消除 ,一旦在生產(chǎn)時(shí)如果有需要的話 .監(jiān)督長(zhǎng)程的影響并執(zhí)行臨時(shí)性應(yīng)變行動(dòng) . 22 D6: IMPLEMENT VALIDATE 執(zhí)行步驟 ?團(tuán)隊(duì)成員重新檢討 ,調(diào)整和邀請(qǐng)“執(zhí)行層面”的人員參與 ?按 PDCA循環(huán)訂出執(zhí)行計(jì)劃 執(zhí)行計(jì)劃 誰(shuí) 完成日期 1………. 9/30 2………. . LEE 10/4 3………. 10/15 ?執(zhí)行 , ( IN, OUT) 監(jiān)視效果 . ?驗(yàn)證 的效果 23 問(wèn)題 預(yù)防步驟 : 1. 行動(dòng)敘述 /說(shuō)明 (最終結(jié)果 +時(shí)間要求 ) 2. 訂出行動(dòng)計(jì)劃的步驟 3. 鑒別關(guān)鍵性作業(yè)及步驟 4. 訂出無(wú)法完成的關(guān)鍵性作業(yè)或步驟 ,發(fā)生的可能性 及其嚴(yán)重性，以及可能的原因 . 5. 針對(duì)可能原因訂出預(yù)防措施 ,確保其不會(huì)發(fā)生 6. 萬(wàn)一預(yù)防措施失效 ,則應(yīng)訂出保護(hù)措施指明由 何人在何種情下執(zhí)行 ,確保行動(dòng)如期完成 . D6: IMPLEMENT VALIDATE 24 D7: 預(yù)防再發(fā) (PREVENT RECURRENCE) OBJECTVIE:目標(biāo) 是要改正曾經(jīng)發(fā)生錯(cuò)誤的系統(tǒng)及對(duì)問(wèn)題發(fā)生而未能及時(shí)偵測(cè)與控制的系統(tǒng) ,政策和程序并采取必要措失加以改正 . 每項(xiàng)需要采取行動(dòng)的背后至少有一系統(tǒng)方法或程序需要明確訂定，若該項(xiàng)系統(tǒng)作法或程序未獲改善則相同或類似問(wèn)題將會(huì)再度發(fā)生 . 25 ?要針對(duì)系統(tǒng)改善來(lái)采取預(yù)防措施因?yàn)閱?wèn)題的發(fā)生(包括忽略點(diǎn) )往往是由于“系統(tǒng)本身、實(shí)行面上、作業(yè)程序、政策面 ”其中之一環(huán)發(fā)生問(wèn)題所造成的 . ?要去檢討系統(tǒng) /組織問(wèn)題 (Systemic problems) 是否是因?yàn)檎?，作業(yè)程序，系統(tǒng)運(yùn)作。（根據(jù)事實(shí)） 例：人員、材料、設(shè)備、方法測(cè)量不正常改變所引發(fā)的品質(zhì)不良問(wèn)題。發(fā)現(xiàn)了下列問(wèn)題點(diǎn)： 1）在 12月 6日 0點(diǎn)，電鍍線鍍銀電路的電路接觸器斷開(kāi)停止，在問(wèn)題解決后，生產(chǎn)線繼續(xù)運(yùn)行。 2）電路接觸器關(guān)閉，開(kāi)始工作。由設(shè)備課 12月底完成。 ?依次類推，如果有類似問(wèn)題，該小組負(fù)責(zé)糾正并采取適當(dāng)?shù)念A(yù)防措施。 41 D7:防止再發(fā)生 S公司防止再發(fā)生的措施 ?電鍍工作指導(dǎo)書(shū)被修改增加了如下內(nèi)容： 1）當(dāng)生產(chǎn)線不正常停止時(shí)，操作者不僅要挑選出缺陷產(chǎn)品，而且要在工作記錄記下數(shù)量及當(dāng)班 QC的名字。 鍍銀的整流器由電壓控制，當(dāng)電壓低于規(guī)定參數(shù)時(shí)，生產(chǎn)線會(huì)自動(dòng)停止，操作者檢查了生產(chǎn)線但沒(méi)有發(fā)現(xiàn)停止的原因，他重新啟動(dòng)了生產(chǎn)線，生產(chǎn)線又重新啟動(dòng)因?yàn)槟菚r(shí)電壓是正常的。使其意識(shí)到是他們?cè)诋a(chǎn)品質(zhì)量保證中的重要職責(zé)。 零部件 H00651A501 批號(hào) MT001206 缺陷數(shù) 39片 缺陷種類 沒(méi)有電鍍 要求問(wèn)題關(guān)閉日期 2023年 1月 3日 問(wèn)題： S公司應(yīng)該如何反應(yīng) ? 34 D1:成立工作團(tuán)隊(duì) S公司組成了一個(gè)小組來(lái)解決問(wèn)題 福源小山 —— 質(zhì)量課主管（本次小組組長(zhǎng)） 李俊明 —— 電鍍課主管 楊星 —— 電鍍課課長(zhǎng) 劉炎 —— 設(shè)備課課長(zhǎng) 鄭培鳳霞 —— QC課課長(zhǎng) 胡明 —— QA課課長(zhǎng) 35 D2：?jiǎn)栴}描述 S公司在接到顧客抱怨后，馬上展開(kāi)調(diào)查，確認(rèn)問(wèn)題如下： 在對(duì)樣品進(jìn)行檢驗(yàn)后，結(jié)論與顧客一致；基于如下： 確認(rèn)樣品 所有樣品經(jīng)過(guò)小組成員的確認(rèn)。TOPS: Tram Oriented Problem Solving 利用團(tuán)隊(duì)解決問(wèn)題 簡(jiǎn)稱 8D: 8 Discipline Step 為 8個(gè)有紀(jì)律的解決問(wèn)題步驟?？偣灿?7F（ FRAME）的樣品，有 4F的完全沒(méi)有 電鍍，有 3F只有電鍍上了部分。我們強(qiáng)調(diào)，任何由于不小心引起的錯(cuò)誤是不允許的并且不能重復(fù)發(fā)生，因?yàn)槟菢訉?huì)給顧客帶來(lái)不必要的損失，因此我們把給顧客造成損失的錯(cuò)誤展示以教育員工。一段時(shí)間后，生產(chǎn)線又因?yàn)椴徽５碾妷和Ｖ?，在沒(méi)有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的
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