【摘要】第二單元地圖■地圖與生活■地圖家族新成員第3課地圖的應用第課地圖的應用第課地圖的應用導入城市天氣預報圖天氣預報常用的天氣符號導入城市社區(qū)圖地圖的種類多種多樣，不同種類的地圖有不同的用途。在生活中要根據需要選擇合適的地圖。導入地圖與生活地球公轉示意
2024-12-08 09:13
【摘要】1.氣溫的觀測氣溫：是指大氣的冷熱程度，一般用℃表示。確切反映一個地方天氣狀況的氣溫，是用放置在氣象臺裝置氣象觀測儀器的百葉箱內的溫度計測定。通常一天要觀測四次氣溫，一般在北京時間8時，14時，20時，2時觀測。工具：溫度計一、氣溫概述2.平均氣溫日平均氣溫：
2024-11-30 15:47
【摘要】圖2第一章地球和地圖第三節(jié)地圖提高訓練題一、讀圖1，回答1-3題：1、圖中王村和李莊所在位置山體部位的名稱分別是：、山谷、鞍部、山脊、鞍部2、A所在地區(qū)的地形是：3、若要在圖示地區(qū)修建水庫，水庫大壩壩址最好選擇在：A.C地B.E地C.A地D.B地二、
2024-12-03 10:12
【摘要】天氣與氣候同步練習一、填空題1．我國季風區(qū)和非季風區(qū)的界限，大致以一線為界。2．影響我國的夏季風主要是來自的，其次，來自的，對我國的影響也比較大。3．我國大部分地區(qū)的氣候特征是
2024-11-15 18:56
【摘要】學習目標：1、記住地球的自轉的特點（方向、周期），并能正確演示和解釋自轉、的基本的運動規(guī)律。2、理解地球自轉是如何產生了晝夜交替和解釋時差現(xiàn)象。？地球的自轉做一做早上傍晚小結：?一、地球的自轉（繞地軸轉）?1、方向：自西向東，?2、周期：約為2
2024-12-01 01:12
【摘要】第三單元第2課海陸的面貌教學設計【教學目標】1、了解五種基本地形的形態(tài)特征。2、了解海底地形特征。3、能判別五種基本的地形類型【教學重點難點】1．了解五種陸地基本地形，能夠區(qū)分它們的形態(tài)特征。2、五種陸地基本地形的形態(tài)特征?！窘虒W過程】教師活動學生活動組織教學：復習提問引入新
2024-12-08 23:10
【摘要】3-1影響氣候的因素教學設計明珠學校王修套1、教學目標：（1）知識與技能：了解地理環(huán)境的構成要素；理解太陽輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對氣候的影響。（2）過程與方法：在學習過程中培養(yǎng)學生讀圖分析問題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。（3）情感態(tài)度與價值觀：通過對氣候因素關聯(lián)性
2024-11-18 21:42
【摘要】工業(yè)、城市與交通同步測試一．選擇題1．下列城市全部位于西部地區(qū)的是（）A、成都、西安、重慶、烏魯木齊、拉薩、西寧B、成都、南京、重慶、烏魯木齊、拉薩、南寧C、蘭州、西安、武漢、烏魯木齊、拉薩、南寧D、昆明、南京、西安、烏魯木齊、拉薩、西寧實施全國區(qū)域發(fā)展總體戰(zhàn)略、進行西部大開發(fā)以來的10年，則是西部工業(yè)發(fā)展的另一
2024-11-15 22:47
【摘要】第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣5分鐘訓練（預習類訓練，可用于課前）1.天氣是反映一個地方________________時間里的天氣狀況。人們通常用________________、________________、_______________來描述天氣。思路解析：天氣和氣候的區(qū)別在于，天氣是某地短時間內的大氣狀況，而氣候則是
2024-11-16 00:22
【摘要】第二節(jié)地球的運動5分鐘訓練（預習類訓練，可用于課前）（）、不透明思路解析：對于一個地區(qū)來說，太陽照射的時段為白晝，其余時段為黑夜。地球自轉，使得這個地區(qū)有時候朝向太陽，而經過一段時間后又背離了太陽。24小時為
2024-12-03 10:11
【摘要】第四節(jié)世界的氣候5分鐘訓練（預習類訓練，可用于課前）____________、____________兩個要素。思路解析：天氣關注的是短時間的大氣的狀況，所以比較詳細，例如溫度、降水、風、云、霧等。氣候關注的是長時間的綜合的特征，所以比較簡略，集中在氣溫和降水兩個方面。答案：氣溫降水____________，此種氣候分布在__
2024-11-15 14:46
【摘要】第4課區(qū)域差異與發(fā)展同步測試一、選擇題1、山東省區(qū)域發(fā)展差異是（）A、東部經濟落后，西部經濟發(fā)達B、東部經濟發(fā)達，西部較落后C、省內經濟發(fā)展部平衡D、青島、東亞、泰安是較發(fā)達地區(qū)2、山東省內經濟發(fā)展不平衡，其產生的原因與下面那個無關（）A、人口數(shù)量B、地理位
2024-11-15 09:25
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