【摘要】3-1影響氣候的因素教學(xué)設(shè)計(jì)明珠學(xué)校王修套1、教學(xué)目標(biāo):(1)知識(shí)與技能:了解地理環(huán)境的構(gòu)成要素;理解太陽(yáng)輻射、大氣環(huán)流等各氣候形成因子對(duì)氣候的影響。(2)過(guò)程與方法:在學(xué)習(xí)過(guò)程中培養(yǎng)學(xué)生讀圖分析問(wèn)題的能力和從地理現(xiàn)象入手尋求原因的探究能力。(3)情感態(tài)度與價(jià)值觀:通過(guò)對(duì)氣候因素關(guān)聯(lián)性
2024-11-18 21:42
【摘要】 第二單元達(dá)綱練習(xí) 一、給加粗字注音(認(rèn)清字形,讀準(zhǔn)字音) 確鑿()收斂()覓食()一綹() 頹唐()油蛉()鮮為人知()鑒賞() 二、根據(jù)拼音寫漢字(看清筆畫,正確書寫) 三、解釋加...
2025-04-05 06:14
【摘要】第二節(jié)世界的人種一、認(rèn)定目標(biāo):1、世界三大人種的各自特點(diǎn)。2、能在地圖上說(shuō)出三大人種的分布二、自主學(xué)習(xí):1、根據(jù)方面的特征、世界的人種主要有、、三種。人種劃分的重要標(biāo)志是
2024-12-04 17:29
【摘要】第一節(jié)第二起跑線★要點(diǎn)提煉★1、中學(xué)生的心理、生理新體驗(yàn),中學(xué)時(shí)期是人生發(fā)展的黃金時(shí)期;2、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),培養(yǎng)“樂(lè)學(xué)”的精神和“會(huì)學(xué)”的能力;3、養(yǎng)成良好的道德品質(zhì),關(guān)注自我心理健康,勇于創(chuàng)新,勤于實(shí)踐?!糁R(shí)練兵◆一、精挑細(xì)選,體驗(yàn)成功1、針對(duì)初中生心理上的最大特點(diǎn),美國(guó)心理學(xué)家霍林沃斯把其成為“心理
2024-12-05 04:33
【摘要】地理:第二章第四節(jié)海陸變遷同步測(cè)試(湘教版七年級(jí)上)一、選擇題1.下列因素不能直接導(dǎo)致海陸變遷的是A.地殼的變動(dòng)B.海平面的升降C.人類活動(dòng)D.寒潮天氣2.下列現(xiàn)象屬于地殼運(yùn)動(dòng)形成的是()A.褶皺山B.填海造陸C.水土流失D.土地荒漠化3.能
【摘要】第三章天氣與氣候第一節(jié)多變的天氣5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)1.天氣是反映一個(gè)地方________________時(shí)間里的天氣狀況。人們通常用________________、________________、_______________來(lái)描述天氣。思路解析:天氣和氣候的區(qū)別在于,天氣是某地短時(shí)間內(nèi)的大氣狀況,而氣候則是
2024-11-16 00:22
【摘要】第二節(jié)地球的運(yùn)動(dòng)5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)()、不透明思路解析:對(duì)于一個(gè)地區(qū)來(lái)說(shuō),太陽(yáng)照射的時(shí)段為白晝,其余時(shí)段為黑夜。地球自轉(zhuǎn),使得這個(gè)地區(qū)有時(shí)候朝向太陽(yáng),而經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后又背離了太陽(yáng)。24小時(shí)為
2024-12-03 10:11
【摘要】第四節(jié)世界的氣候5分鐘訓(xùn)練(預(yù)習(xí)類訓(xùn)練,可用于課前)____________、____________兩個(gè)要素。思路解析:天氣關(guān)注的是短時(shí)間的大氣的狀況,所以比較詳細(xì),例如溫度、降水、風(fēng)、云、霧等。氣候關(guān)注的是長(zhǎng)時(shí)間的綜合的特征,所以比較簡(jiǎn)略,集中在氣溫和降水兩個(gè)方面。答案:氣溫降水____________,此種氣候分布在__
2024-11-15 14:46
【摘要】八年級(jí)地理復(fù)習(xí)題(二)一、遼闊的疆域●地理位置及其特點(diǎn):1。緯度位置及優(yōu)越性海陸位置及優(yōu)越性(1)我國(guó)領(lǐng)土南北跨越的緯度近500,大部分在_________帶,小部分在______帶,沒(méi)有帶。(2)我國(guó)東部瀕臨世界上最大的大洋_____
2024-11-15 03:04
【摘要】第二節(jié)國(guó)際合作一、認(rèn)知目標(biāo)1、了解當(dāng)今世界主要矛盾與沖突及產(chǎn)生的主要原因2、理解世界的主題和平與發(fā)展3、用實(shí)例說(shuō)明加強(qiáng)國(guó)際合作的重要性,了解國(guó)際合作與經(jīng)濟(jì)全球化的重要意義二、自主學(xué)習(xí)1、列舉幾個(gè)國(guó)際間的矛盾與沖突,看看世界熱點(diǎn)地區(qū)主要分布于哪些大洲?2、導(dǎo)致國(guó)際間矛盾與沖突產(chǎn)生的主要原因是
2024-12-06 00:31
【摘要】第三節(jié)世界的地形(第一課時(shí))教師寄語(yǔ):希望同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)、積極參與!學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解海拔和相對(duì)高度概念2、記住陸地五種地形、其特征及相應(yīng)的世界之最、重點(diǎn):1、會(huì)計(jì)算相對(duì)高度2、會(huì)判定五種地形難點(diǎn):各地形對(duì)應(yīng)的世界之最、本節(jié)課以讀圖和比較為主要學(xué)習(xí)方式。前置測(cè)評(píng):確立目標(biāo)
【摘要】氣溫和降水同步練習(xí)一、填空題1.和是氣候的兩個(gè)基本要素,它們直接影響著人們的生產(chǎn)和生活。2.人們根據(jù)各地?zé)崃繝顩r的總體差異,將全國(guó)劃分為五個(gè)溫度帶:、亞熱帶、、、,此外還有垂直溫度帶。3.從中國(guó)年降水量分布圖上可以看出,800毫米降水量線大
2024-11-15 18:56