中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì)(完整版)
【正文】 俞國(guó)良 ? 中國(guó)人民大學(xué)心理研究所所長(zhǎng)、 ? 教授、博士生導(dǎo)師 1 中小學(xué)心理健康教育 :現(xiàn)狀、問(wèn)題與發(fā)展趨勢(shì) ? 一 .中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)狀 ? 二 .中小學(xué)心理健康教育中存在的主要問(wèn)題 ? 三 .中小學(xué)心理健康教育的發(fā)展趨勢(shì) 2 學(xué)校教育要促進(jìn)學(xué)生身心的協(xié)調(diào)發(fā)展 ,就離不開(kāi)心理健康教育 ? 心理健康教育是教育應(yīng)有的內(nèi)涵之一 .中小學(xué)開(kāi)展心理健康教育具有十分重要的意義 : ? ? ? 要 3 一 .中小學(xué)心理健康教育的現(xiàn)狀 ? (一 )國(guó)外中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀 ? (二 )港臺(tái)地區(qū)中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀 ? (三 )我國(guó)中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀 4 (一 )國(guó)外中小學(xué)心理健康教育現(xiàn)狀 ? 美國(guó)在 20世紀(jì) 80年代以前，心理健康教育的重點(diǎn)是個(gè)別有心理問(wèn)題的學(xué)生 ,后來(lái)就把心理健康教育的重點(diǎn)轉(zhuǎn)移到全體學(xué)生身上 .這在一定程度上代表了西方的心理健康教育觀點(diǎn)。 6 ? 美國(guó)心理學(xué)家西格曼（ 1997）等認(rèn)為，傳統(tǒng)主流心理學(xué)是消極的心理學(xué)，這種消極、悲觀的思路把重點(diǎn)集中在心理與行為上，心理學(xué)應(yīng)對(duì)力量和優(yōu)秀品質(zhì)展開(kāi)研究，是幸福、發(fā)展、快樂(lè)和滿意的心理學(xué)，目標(biāo)是人類生活健康和美好。 ? 健康教育的領(lǐng)導(dǎo)。 10 ? 2023年《中共中央關(guān)于構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)若干重大問(wèn)題的決定》 ? 注重促進(jìn)人的心理和諧，加強(qiáng)人文關(guān)懷和心理疏導(dǎo)，引導(dǎo)人們正確對(duì)待自己、他人和社會(huì)，正確對(duì)待困難、挫折和榮譽(yù)。 ? 各地的《精神衛(wèi)生法》正在編制中，上海已率先實(shí)施。 14 ? 中學(xué)一般每校應(yīng)有 13名，小學(xué)一般每校應(yīng)有 12名 。這對(duì)于我國(guó)中小學(xué)心理健康教育的整體發(fā)展是不利的。 ? 根據(jù)臨床個(gè)案和調(diào)查統(tǒng)計(jì)，心理疾病、心理障礙不到學(xué)生總數(shù)的 1%。 ? 中小學(xué)心理健康教育偏重心理咨詢，輕視心理輔導(dǎo)。 ? 第二，加強(qiáng)心理健康教育教師的專業(yè)培訓(xùn) 。 26 （三）豐富中小學(xué)心理健康教育的途徑和方法 ? 今后的中小學(xué)心理健康教育要采用多種途徑和多樣化的方法，如在學(xué)科教學(xué)中滲透心理健康教育 。 ? 最終使家庭、社會(huì)、學(xué)校三者的有效資源緊密地結(jié)合起來(lái)，共同促進(jìn)學(xué)生的心理健康發(fā)展； ? 建立學(xué)校心理健康服務(wù)體系，按照“維護(hù) 預(yù)防 治療”的原則，包括心理健康教育體系、心理咨詢和心理輔導(dǎo)體系、心理疾病預(yù)防與危機(jī)干預(yù)體系。 2023年 2月 下午 6時(shí) 34分 :34February 8, 2023 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 2023年 2月 8日星期三 下午 6時(shí) 34分 5秒 18:34: 1楚塞三湘接，荊門九派通。勝人者有力，自勝者強(qiáng)。 2023年 2月 8日星期三 下午 6時(shí) 34分 5秒 18:34: 1最具挑戰(zhàn)性的挑戰(zhàn)莫過(guò)于提升自我。 2023年 2月 8日星期三 6時(shí) 34分 5秒 18:34:058 February 2023 1空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 下午 6時(shí) 34分 5秒 下午 6時(shí) 34分 18:34: 沒(méi)有失敗，只有暫時(shí)停止成功！。 , February 8, 2023 雨中黃葉樹(shù)，燈下白頭人。 ? 組織心理健康教育活動(dòng) ,利用班主任工作、學(xué)校、班級(jí)或團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和校園文化活動(dòng)，有意識(shí)地開(kāi)展一些有利于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的活動(dòng)； ? 初中《思想品德》課程中，“心理健康”內(nèi)容 .占 1/3，第二次課程標(biāo)準(zhǔn)修訂強(qiáng)調(diào)了“情緒、自尊和心
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