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正文內(nèi)容

四川省達(dá)州市通川區(qū)20xx-20xx學(xué)年七年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期中試題新人教版(完整版)

  

【正文】 。 《山中雜詩(shī)》 ( 5) , 雙袖龍鐘淚不干。 夜發(fā)清溪向三峽,思君不見(jiàn)下渝州。 C、蒙 /辭以軍中多務(wù)。卒之為眾人,則其受于人者不至也。邑人奇之,稍稍賓客其父,或以錢(qián)幣乞之。 C、《丑小鴨》是丹麥作家安徒生根據(jù)自己的成長(zhǎng)經(jīng)歷創(chuàng)作的一篇童話(huà)。 C、 通過(guò)醫(yī)生的精心治療,使他很快恢復(fù)了健康。) 狂 瀾 . (l225。 ) 收 斂 . ( niǎn) 瞬 . 息 (sh249。n) 鋒 芒 . 畢露( m225。n) 潛 . 心貫注 (qi225。 D、 童年時(shí)代小伙伴們快樂(lè)的歌聲、活潑的身影,至今還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前。 D、《孫權(quán)勸學(xué)》選自《資治通鑒》,由北宋政治家、史學(xué)家司馬光主持編纂。父利其然也,日扳仲永環(huán)謁于邑人,不使學(xué)。彼其受之天也,如此其賢也,不受之人,且為眾人;今夫不受之天,固眾人,又不受之人,得為眾人而已耶 ? (乙)孫權(quán)勸學(xué) 初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。 D、但當(dāng) /涉獵,見(jiàn) /往事 耳。 詩(shī)中連用五個(gè)地名,這在絕句中是獨(dú)一無(wú)二的,請(qǐng)寫(xiě)出這五個(gè)地名,并說(shuō)說(shuō)本詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感。 《逢入京使》 ( 6)誰(shuí)家玉笛暗飛聲, 。 ③一晃很多天過(guò)去了,這個(gè)小東西一直沉默著??粗莻€(gè)可憐又堅(jiān)強(qiáng)的模樣,心里很軟、很酸。它更加生機(jī)勃勃起來(lái),就像剛來(lái)時(shí)的樣子一樣,翠綠健康得讓人喜歡,讓人著迷。因?yàn)樗鼤?huì)讓你明白,人是復(fù)雜的動(dòng)物,他的愛(ài),從來(lái)沒(méi)有植物的愛(ài)那么純粹,那么簡(jiǎn)單。突然, 他的手指向了坐在一邊的女 B角:“你上!” 女 B角神色激動(dòng)地站直身,雙手撫摸著短裙,眼里閃著倔強(qiáng)和自信的光。她和男 A角的搭配真是天衣無(wú)縫! 導(dǎo) 演的拳頭松開(kāi)了,他暗暗驚訝,我以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢?是由于她的倔強(qiáng)和頂撞?是由于她的執(zhí)著、自信大于技巧?是由于我對(duì)女 A角的偏愛(ài)所形成的偏見(jiàn)?還是 ?? 女 B角彎曲著雙腿,柔軟的身子在向地面上傾倒。平時(shí)放學(xué)以后也干這玩意兒,每星期六賣(mài)掉各種舊貨,能得三十至五十戈比,運(yùn)氣好的時(shí)候,賣(mài)得更多。(各列舉一例) 我列舉的歷史故事: ______________________________________ 我積累的有關(guān) 黃河的古戰(zhàn)場(chǎng): ______________________________ 活動(dòng)二:【 傳承黃河文化 】黃河不僅有古老的文明,還孕育了中華的文化,有許多成 語(yǔ)、俗語(yǔ)、歌曲、古詩(shī)詞都與黃河有關(guān),請(qǐng)各列舉一例。 B.歷代王朝有許多都在黃河流域建都。)( 2分) 第Ⅲ卷 交流人應(yīng)該活到老學(xué)到老。 女 B角的倔強(qiáng)和頂撞 。 2 ( 1) 阿廖沙 。 ( 3) 答:她是 一個(gè)慈祥能干、熱愛(ài)生活、寬厚善良的人 2示例: 成語(yǔ):中流砥柱 涇渭分明 河清海晏 俗語(yǔ):①跳進(jìn)黃河洗不清②不到黃河心不死 古詩(shī)詞:①大漠孤煙直 ,長(zhǎng)河落日?qǐng)A .②君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái) ,奔流到海不復(fù)回 . 2示例:①九曲黃河一份情,兩岸綠林四季清。導(dǎo)演對(duì)女 A角的偏愛(ài)等。 詩(shī)人對(duì)故鄉(xiāng)(朋友) 的思念之情。 “慈母手中線(xiàn),游子身上衣”是一種美;“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜”是一種美;“落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”也是一種美??同學(xué)們,美無(wú)處不在,你認(rèn)為最美的是什么 呢? 請(qǐng)將題目《最美的 》補(bǔ)充完整后作文。 C. “ 黃河 ” 有許多流傳至今的民間故事、 神話(huà)傳說(shuō)。一班舉行《黃河,母親河》語(yǔ)文學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你幫同學(xué)完成下列內(nèi)容 。 ①上述材料中的“我”是文學(xué)名著《童年》中的 。一個(gè)個(gè)音符,飄墜在導(dǎo)演的心湖上,泛起圈圈漣漪:女 B角不是曾經(jīng)要求和男 A有搭檔嗎?而我卻用“ A”“ B”角 這道堅(jiān)固的厚墻 . . . . . . . 將一對(duì)“情人”隔開(kāi),導(dǎo)演了一出“悲劇” 。女 A擁有豐富的舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),和扮演王子菲利浦的男 A角又
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