多媒體網(wǎng)絡(luò)課件的設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)(完整版)
【正文】 講稿區(qū) ：主教學(xué)區(qū)域，包括三個(gè)模塊，提供類似課堂的視聽(tīng)效果。 39 二、多媒體網(wǎng)絡(luò)課件 設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)的流程 40 確定課件需求 編寫課件腳本 進(jìn)行腳本分析 教學(xué)設(shè)計(jì) 制作樣課 評(píng)價(jià) 未通過(guò) 正式制作 通過(guò) 多媒體網(wǎng)絡(luò)課件 設(shè)計(jì)流程圖 41 確定教學(xué)內(nèi)容和對(duì)象 ? 明確網(wǎng)絡(luò)課件中包含哪些內(nèi)容 ? 明確課件的使用對(duì)象 42 編寫課件腳本 ? 制訂腳本寫作規(guī)范 ? 與編寫課件腳本的學(xué)科專家溝通和交流 ? 教師編寫腳本 43 針對(duì)各科內(nèi)容特點(diǎn)，制定相應(yīng)的腳本寫作規(guī)范，作為學(xué)科老師編寫腳本的統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)。 Windows Media Audio 和 Video 8較之以前的版本提供 30%質(zhì)量的改進(jìn) , 在窄帶和寬帶上提供優(yōu)質(zhì)的視頻 . 64 （ 4）視頻 ? 其他主要制作工具 AV800（視頻采集工具） Premiere（視頻合成工具） Readproducer Plus （視頻壓縮工具） 65 腳本 語(yǔ)言編程實(shí)現(xiàn)交互功能 （ 1） 客戶端使用 JavaScript、VBScript、 Java等 （ 2） 服務(wù)器端使用 Perl、 PHP、Java等 實(shí)現(xiàn)各種人機(jī)交互功能 。 2023年 2月 9日星期四 上午 10時(shí) 27分 54秒 10:27: ? 1比不了得就不比，得不到的就不要。 10:27:5410:27:5410:27Thursday, February 9, 2023 ? 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 10:27:5410:27:5410:272/9/2023 10:27:54 AM ? 1越是沒(méi)有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 10時(shí) 27分 54秒 上午 10時(shí) 27分 10:27: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blandit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis ut cursus. 感 謝 您 的 下 載 觀 看 專家告訴 。 10:27:5410:27:5410:27Thursday, February 9, 2023 ? 1知人者智，自知者明。 2023年 2月 9日星期四 上午 10時(shí) 27分 54秒 10:27: ? 1楚塞三湘接，荊門九派通。 2023年 2月 上午 10時(shí) 27分 :27February 9, 2023 ? 1行動(dòng)出成果，工作出財(cái)富。 情境 協(xié)作 會(huì)話 意義建構(gòu) 建 構(gòu) 主 義 76 建構(gòu)主義指導(dǎo)下網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)計(jì)的原則 以學(xué)習(xí)者為中心 以課程內(nèi)容為基礎(chǔ) 體現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)特點(diǎn) 兩個(gè)基本點(diǎn) 一個(gè)中心 77 謝 謝！ 聯(lián)系方式 武法提 100875，北京師范大學(xué)信息科學(xué)學(xué)院 網(wǎng)絡(luò)教育實(shí)驗(yàn)室 Tel: 01062202314 Email: 78 ? 靜夜四無(wú)鄰，荒居舊業(yè)貧。 50 （ 3）學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì) 為學(xué)員提供豐富的學(xué)習(xí)資源與幫助信息 輔助閱讀、 知識(shí)結(jié)構(gòu)圖 相關(guān)資源 51 （ 4）自主學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 圍繞“以學(xué)為中心”的思想進(jìn)行設(shè)計(jì) 52 （ 5）協(xié)作學(xué)習(xí)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)協(xié)作學(xué)習(xí)環(huán)境的目的是為了在個(gè)人自主學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，通過(guò)小組討論、協(xié)商，進(jìn)一步完善和深化課程內(nèi)容的理解。同時(shí)文本將跟隨語(yǔ)音自動(dòng)顯示相應(yīng)內(nèi)容。這種“邊傳邊播”的方法避免了用戶必須等待整個(gè)文件從 Inter上全部下載完畢才能觀看的缺點(diǎn)。 3．當(dāng)學(xué)員操作正確時(shí)，即可進(jìn)入下一個(gè)界面；全部操作完成，彈出信息框，告訴學(xué)員通過(guò)考核。彼此間無(wú)先后順序，相輔相承。 17 記錄區(qū)域 存儲(chǔ)區(qū)域 六、本章課堂筆記： 學(xué)員可以用它記錄學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)心得，此項(xiàng)功能是本著“以學(xué)習(xí)者為中心”的原則設(shè)計(jì)的，是一個(gè)方便學(xué)員學(xué)習(xí)的工具。 （ 3）課件實(shí)現(xiàn)方式 7 輔助內(nèi)容頁(yè)
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