【正文】 20%的人買(mǎi)時(shí)間 80%的人賣(mài)時(shí)間 20%的人找一個(gè)好員工 80%的人找一份好工作 20%的人支配別人 80%的人受人支配 20%的人做事業(yè) 80%的人做事情 20%的人重視經(jīng)驗(yàn) 80%的人重視學(xué)歷 20%的人認(rèn)為行動(dòng)才有結(jié)果 80%的人認(rèn)為知識(shí)就是力量 20%的人我要怎么做才有錢(qián) 80%的人我要有錢(qián)我就怎么做 20%的人愛(ài)投資 80%的人愛(ài)購(gòu)物 20%的人有目標(biāo) 80%的人愛(ài)瞎想 20%的人在問(wèn)題中找答案 80%的人在答案中找問(wèn)題 20%的人在放眼長(zhǎng)遠(yuǎn) 80%的人只顧眼前 20%的人把握機(jī)會(huì) 80%的人錯(cuò)失機(jī)會(huì) 20%的人計(jì)劃未來(lái) 80%的人早上起來(lái)才想今天干嘛 20%的人按成功經(jīng)驗(yàn)行事 80%的人按自己的意愿行事 20%的人做簡(jiǎn)單的事情 80%的人不愿意做簡(jiǎn)單的事情 20%的人明天的事情今天做 80%的人今天的事情明天做 20%的人如何能辦到 80%的人不可能辦到 20%的人記筆記 80%的人忘性好 20%的人受成功的人影響 80%的人受失敗人的影響 20%的人狀態(tài)很好 80%的人態(tài)度不好 20%的人相信自己會(huì)成功 80%的人不愿改變環(huán)境 20%的人永遠(yuǎn)贊美、鼓勵(lì) 80%的人永遠(yuǎn)漫罵、批評(píng) 20%的人會(huì)堅(jiān)持 80%的人會(huì)放棄 ?成長(zhǎng)離不開(kāi)四種人： ? 高人 （指點(diǎn)） ? 貴人（相助） ? 本人（努力） ? 小人（監(jiān)督） “為人師表” 末位淘汰？（體制？企業(yè)、學(xué)校？） ? 人才一定是骨干，一定屬于一個(gè)團(tuán)隊(duì)、一個(gè)家族中的 20%精英 ? 人才能做到 “三行” 你行 別人說(shuō)你行 說(shuō)你行的人也行 狼性文化（叢林法則） 留余文化 競(jìng)爭(zhēng)？競(jìng)合？ 二、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)要求個(gè)人準(zhǔn)確定位 （一）、校長(zhǎng)的定位： 出思路、用人才、 找問(wèn)題、搞協(xié)調(diào)、擔(dān)責(zé)任 （ 胡錦濤春節(jié)慰問(wèn)邊防哨所 ） （ 當(dāng)今中國(guó)在世界排名 ） （ 上中下、校內(nèi)外；責(zé)權(quán)利； ） （南海 管理過(guò)程中 聽(tīng)話(huà)的不一定是支持者， 而爭(zhēng)辯的一定是思考者。 校長(zhǎng)要有獨(dú)特的人格魅力、豐富的內(nèi)心世界、充滿(mǎn)哲思的教育思想、追求浪漫的理想情懷?！? 平息事態(tài) 穩(wěn)定情緒 調(diào)查了解 疏通思想 學(xué)生全責(zé)、雙方責(zé)任、教師主要責(zé)任？？？ ? 未來(lái)，國(guó)家的競(jìng)爭(zhēng)不是一個(gè)為人與另一個(gè)偉人的競(jìng)爭(zhēng)，而是一群人與一群人的競(jìng)爭(zhēng)，是文化的競(jìng)爭(zhēng)。 愿景： 與團(tuán)隊(duì)成員可分享的、有價(jià)值而又可以達(dá)成的目標(biāo)。 （ 3）、團(tuán)隊(duì)建設(shè)的意義 如果沒(méi)有正確的管理文化，沒(méi)有良好的從業(yè)心態(tài)，就不會(huì)有團(tuán)隊(duì)精神。 2023/2/92023/2/92023/2/9Feb239Feb23 1故人江海別，幾度隔山川。 2023/2/92023/2/92023/2/92/9/2023 9:42:19 PM 1成功就是日復(fù)一日那一點(diǎn)點(diǎn)小小努力的積累。 2023/2/92023/2/9Thursday, February 9, 2023 閱讀一切好書(shū)如同和過(guò)去最杰出的人談話(huà)。 2023/2/92023/2/9February 9, 2023 1一個(gè)人即使已登上頂峰，也仍要自強(qiáng)不息。 2023/2/92023/2/92023/2/9Feb239Feb23 1越是無(wú)能的人，越喜歡挑剔別人的錯(cuò)兒。 2023/2/92023/2/92023/2/9Thursday, February 9, 2023 1不知香積寺，數(shù)里入云峰。 2023/2/92023/2/92023/2/92023/2/92/9/2023 1他鄉(xiāng)生白發(fā)，舊國(guó)見(jiàn)青山。 團(tuán)隊(duì)精神可對(duì)消極影響產(chǎn)生積極的轉(zhuǎn)化：對(duì)成功又渴望，對(duì)事業(yè)有激情，對(duì)生活有憧憬。因此，學(xué)校制度與文化要相互滲透、相互促進(jìn)，共同形成獨(dú)特的學(xué)校內(nèi)涵和發(fā)展動(dòng)力。 臺(tái)前縣衙與學(xué)校 甘肅會(huì)寧招（交）警考試 （二）、副校長(zhǎng)的角色定位 副校長(zhǎng)是學(xué)校高層領(lǐng)導(dǎo)成員之一，是正職的助理，是受正校長(zhǎng)委托分管事務(wù)的負(fù)責(zé)人 副校長(zhǎng)既是領(lǐng)導(dǎo)者，又是被領(lǐng)導(dǎo)者；既是決策者又是執(zhí)行者；既唱主角，又當(dāng)配角； 副校長(zhǎng)要知道“在其位、謀其政、行其權(quán)、盡其責(zé)”，“賣(mài)瓜的永遠(yuǎn)要說(shuō)瓜甜” 副校長(zhǎng)要懂得“合作、溝通、妥協(xié)、協(xié)調(diào)、改進(jìn)”，“年度工作要嚴(yán)謹(jǐn)、階段工作要具體、具體工作要細(xì)致、總結(jié)工作要全面。 （ “ 你好，我是中國(guó) ” “研學(xué)旅行”） 2023年教育信息化十大關(guān)鍵詞 ?互聯(lián)網(wǎng) +教育 ?慕課（ MOOC） ?翻轉(zhuǎn)課堂 ? BYOD進(jìn)課堂 ?創(chuàng)客教育 ?融合 ?教育大數(shù)據(jù) ?混合式學(xué)習(xí) ?優(yōu)課 ?未來(lái)課堂 互聯(lián)網(wǎng) +教育 2023年教育信息化十大關(guān)鍵詞 人工智能（ AI） 教育信息化“十三五” 虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)（ VR） STEM教育 創(chuàng)客教育 慕課（ MOOC） 教育大數(shù)據(jù) 翻轉(zhuǎn)課堂 未來(lái)學(xué)校 ?教師技能 （老三項(xiàng)） 普通話(huà)、粉筆字、簡(jiǎn)筆畫(huà) （新三項(xiàng)） 二維碼、 APP、微課 你會(huì)組織管理 BYOD的課堂教學(xué)嗎？ ? BYOD不僅僅是讓家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備學(xué)習(xí)終端，其核心理念是保證讓每一個(gè)學(xué)生能夠使用自己的設(shè)備進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng) +教育的個(gè)性化學(xué)習(xí)，體現(xiàn)了教育的公平、個(gè)性、均衡。 ? 欣賞 合作 分享 —— 讓教師 心情舒暢 地做好本職工作。 ? “二八現(xiàn)象”竟如“黃金分割”一樣普遍，學(xué)校也不例外（優(yōu)秀、工作量、精力） ? 抓典型 —— 典型引路 ? 抓示范 —— 建立模型 ? 提認(rèn)識(shí) —— 平衡心態(tài) * 【二八定律】 二八定律 (巴萊多定律 )： 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初意大利的經(jīng)濟(jì)學(xué)家巴萊多認(rèn)為，在任何一組東西中，最重要的只占其中一小部分，約 20%，其余 80%盡管是多數(shù)，卻是次要的。沒(méi)有改革的土壤，最理想的藍(lán)圖也無(wú)法實(shí)現(xiàn)，最好的頂層設(shè)計(jì)也只是一紙空文。 ? 操