【正文】 根據(jù)材料 “不要認(rèn)為《人民日報(bào)》登了，新華社發(fā)了，就成了 定論 ”說明他對(duì)《實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)事求是的思想還不認(rèn)可，說明脫離實(shí)際的 “左 ”傾思想仍然存在，故 C 項(xiàng)正確；當(dāng)時(shí)就兩種相反的意見，不能體現(xiàn)百家爭鳴，故 D 項(xiàng)錯(cuò)誤。下列外交活動(dòng)中，符合中印交往史實(shí)的有 ，我國采取 “一邊倒 ”的外交政策 年，我國提出和平共處五項(xiàng)原則 年，日內(nèi)瓦會(huì)議就印度和平問題達(dá)成協(xié) 議 年，中國與部分鄰邊國家建立上海合作組織 【答案】 B 【解析】本題主要考查新中國的外交。所以民生主義就是社會(huì)主義，也就是共產(chǎn)主義，不過辦法各有不同。第 四十五條：國務(wù)員于臨時(shí)大總統(tǒng)提出法律案、公布法律及發(fā)布命令時(shí)，須副署之。古希臘戲劇繁榮于公元前 6 世紀(jì)末至前 4 世紀(jì)初，中國戲曲到 12 世紀(jì)末也走向了成熟。他 “事有必犯，知無不為 ”，即使是李世民簽署下由中書省發(fā)到門下省的敕書，如有逾禮，他也敢面折廷爭，予以駁回。千百年來，忠孝勤儉廉、仁義禮智信等中華民族傳統(tǒng)美德在這些村落傳承綿延。該材料說明 【答案】 C 【解析】本題主要考查 “罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù) ”。宋代女性地位變化的主要原因是 人員增加 【答案】 C 【解析】本題主要考查宋明理學(xué)。據(jù)此可知當(dāng)時(shí) ，地方官無權(quán)留難 【答案】 B 【解析】本題主要考查《天津條約》。 ”這段話表明胡適旨在 【答案 】 C 【解析】本題主要考查新文化運(yùn)動(dòng)。材料觀點(diǎn)是某一周刊的觀點(diǎn)，不是官方刊物，不能反映美國主流意識(shí)形態(tài)，故 A項(xiàng)錯(cuò)誤； B 項(xiàng)與材料主旨不符，故排除；美日在太 平洋地區(qū)存在尖 銳矛盾，不可能贊賞日本，故 C項(xiàng)錯(cuò)誤； “白種人的負(fù)擔(dān)將由一個(gè)更愿意承擔(dān)的日本接過去 ”反映了其認(rèn)為日本將占領(lǐng)中國，對(duì)于已經(jīng)開始的中華民族的抗戰(zhàn)持悲觀態(tài)度，故 D項(xiàng)正確。我也還沒有完全搞透。工程啟動(dòng)的目標(biāo)在于 “雙百 ”方針 施 “科教興國 ”戰(zhàn)略 【答案】 C 【解析】本題主要考查現(xiàn)代中國教育的發(fā)展。分析材料信息及結(jié)合所學(xué)可知，材料中聯(lián)合國壁畫《為人準(zhǔn)則》的文字體現(xiàn)了人與人應(yīng)互相尊重的理念。 ”結(jié)合所 學(xué)，對(duì)此理解正確的是 ，充滿浪漫主義風(fēng)格 【答案】 B 【解析】本題主要考查文藝復(fù)興。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知， 1905 年愛因斯坦提出相對(duì)論，否定了絕對(duì)空間和絕對(duì)時(shí)間的觀念， ① 符合題意； 1900 年普朗克創(chuàng)立量子論， ② 正確；1831 年法拉第實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)磁作用力的變化同樣也能產(chǎn)生電流，電磁感應(yīng)定律最終被揭開， ③時(shí)間上不符合 20 世紀(jì)初，故排除； 1909 年愛因斯坦揭示了光的 “波粒二象性 ”特點(diǎn)，將量子論運(yùn)用推到新的高度， ④ 符合題意，故 C 項(xiàng)正確； A、 B、 D 三項(xiàng)錯(cuò)誤。發(fā)展社會(huì)主義民主政治，是我國政治制度完善的必然要求。中國特色社會(huì)主義民主政治建設(shè)正 在與時(shí)俱進(jìn)，不斷呈現(xiàn)蓬勃生機(jī)和旺盛活力。 (4)關(guān)鍵：堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)、人民當(dāng)家作主和依法治國的有機(jī)統(tǒng)一。中俄兩國利益契合點(diǎn)越來越多，合作領(lǐng)域越來越廣，關(guān)系越來越密切。蘇聯(lián)向中國提供 3億美元的低息貨款，但卻提出從 1950年到 1963 年，中國必須把它所有過剩的工業(yè)原料統(tǒng)統(tǒng)賣給蘇聯(lián)，而不得賣給第三國。 (4)綜合以上探究，反思中俄兩國關(guān)系的發(fā)展，談?wù)勀愕恼J(rèn)識(shí)。 第（ 1）問，第一小問根據(jù)材料信息進(jìn)行歸納。 23． “文化發(fā)展的實(shí)質(zhì)，就在于文化創(chuàng)新。 ③ 技術(shù)創(chuàng)新的獨(dú)具匠心：四大發(fā)明是我國古代領(lǐng)先世界的科技成就，對(duì)世界文明進(jìn)程產(chǎn)生了巨大影響；京張鐵路是中國人自行設(shè)計(jì)施工的第一條鐵路；袁隆平研制的雜交水稻，大大提高了中國水稻產(chǎn)量，并且有助于解決世界性饑餓問題。 材料一 宋軍 “每御敵，皆臨時(shí)分領(lǐng)兵馬，而不經(jīng)訓(xùn)練服習(xí)，將未知士之勇怯，士未知將之威惠。第二個(gè)十年明治政府的建國方針變了，轉(zhuǎn)向軍國主義，是企圖把失之于列強(qiáng)的損失，用對(duì)外擴(kuò)張掠奪加以補(bǔ)償。 【答案】 (1)改變：實(shí)施將兵法；設(shè)立軍械監(jiān)；推行保甲法。第二小問 “效果 ”通過分析強(qiáng)兵措施不難得出。其次，華盛頓是立憲會(huì)議主席。 (3)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，你如何看待袁世凱 “余欲為華盛頓，非拿破侖也。 第（ 3）問，根據(jù)材料 “有人謂總統(tǒng)欲仿效拿破侖 ”可知袁世凱要稱帝，而袁世凱說 “余欲為華盛頓，非拿破侖也 ”反映了他欺騙社會(huì)輿論的本質(zhì)。 (2)變化：鴉片戰(zhàn)爭前后評(píng)價(jià)極高； 19世紀(jì)末 20世紀(jì)初由高大、完美到多個(gè)形象，介紹趨向理性。華盛頓比亞歷山大大帝和拿破侖這樣的人物排得高些， 因?yàn)樗墓诒绕鹚麄兊膩碚f是更加不可磨滅的。 第（ 3）問，本問屬于開放性問題。 (2)原因：把不平等條約和列強(qiáng)對(duì)日本的經(jīng)濟(jì)侵略帶來的損失用對(duì)外擴(kuò)張掠奪加以補(bǔ)償；向外掠奪更多的資金 、原料和市場；解決財(cái)政入不敷出、資金嚴(yán)重短缺的困難；轉(zhuǎn)移國內(nèi)人民視線，加強(qiáng)國內(nèi)控制。明治初年以來，日本財(cái)政入不敷出，資金嚴(yán)重短缺，使立新事業(yè)步履艱難。 ”“至于平民，則素不知戰(zhàn) ”， “內(nèi)地州縣，人不習(xí)兵 ”， “養(yǎng)兵雖多，及用則患少，以民與兵為兩故也。 結(jié)論：中華民族自古以來富有創(chuàng)新精神，中華文化富有創(chuàng)造的生命力。中華文化的創(chuàng)新精神貫穿了中國歷史發(fā)展的全過程，最能體現(xiàn)中華文化的生命力。第二小問 “影響 ”應(yīng)從社會(huì)性質(zhì)的角度分析即可。 影響：半殖民地化的程度加深。對(duì)于蘇聯(lián)的上述行為，毛澤東極端反感。 材料一 “中俄東段邊界以黑龍江、烏蘇里江為界，黑龍江以北、烏蘇里江以東劃歸俄國。 第（ 1）問，第一小問 “君權(quán)有限制 ”的原因應(yīng)該從政治制度（宰相制、監(jiān)察制、諫官制）、思想角度（儒家思想有利于約束皇權(quán)的主張：天人感應(yīng)、以德治國、民本思想等）以及法律角度遷移課本相關(guān)知識(shí)；第二小問 “攻擊君主政體 ”的事件直接遷移辛亥革命后資產(chǎn)階級(jí)和無產(chǎn)階級(jí)反對(duì)專制獨(dú)裁、維護(hù)民主的事件即可。 (2)依據(jù)材料二，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析指出 18 世紀(jì)和 20 世紀(jì)的西方人把中國 (亞洲 )描繪成 “專制政體 ”的主要原因。 材料一 近四十年來 …… 普遍的有一種誤解，以為在民國成立以前，幾千年以來的政體全是君主專制的，甚至全是苛暴的、獨(dú)裁的、黑暗的 …… 在革命前后持這種論調(diào)以攻擊君主政體，固然是一個(gè)合宜的