【正文】 練增強(qiáng)班組長(zhǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí) 六、特色班組建設(shè)工作 集中購(gòu)買一批管理類、勵(lì)志類圖書并下發(fā)至各讀書會(huì)活動(dòng)，通過(guò)集中閱讀、輪流閱讀等形式，使班組成員汲取優(yōu)秀圖書的營(yíng)養(yǎng)，并撰寫讀后感或書評(píng)，每月組織“讀后感”“書評(píng)”評(píng)比活動(dòng)。 五、全面提升班組長(zhǎng)能力 活動(dòng)規(guī)模： 活動(dòng)覆蓋全區(qū)優(yōu)秀班組長(zhǎng)。 四、“自選動(dòng)作”彰顯班組特色創(chuàng)新文化 “走出去”舉措邁進(jìn)新型服務(wù)時(shí)代 根據(jù)實(shí)際工作需求，走進(jìn)本地責(zé)任型、奉獻(xiàn)型、激情型企業(yè)，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)觀摩、晨會(huì)參與、座談交流等方式，取長(zhǎng)補(bǔ)短，開拓視野，激發(fā)班組的工作熱情，在凸顯“學(xué)習(xí)與對(duì)比”主題內(nèi)涵的同時(shí)，達(dá)到“師夷長(zhǎng)技以制夷”的成效。先后打造 、飛信等新型“工具對(duì)話”模板、打造球場(chǎng)、酒吧等個(gè)性化“場(chǎng)所對(duì)話”模板、打造網(wǎng)游、 UFO等年輕人“話題對(duì)話”模板。 以“大動(dòng)作”強(qiáng)化全員業(yè)務(wù)素質(zhì)提升（實(shí)例） 三、“規(guī)定動(dòng)作”打牢班組建設(shè)基礎(chǔ) 周期性班組主題活動(dòng) “全家福”評(píng)選活動(dòng) “ 80、 90后”員工成長(zhǎng)套餐 長(zhǎng)動(dòng)作：長(zhǎng)期開展的，不斷完善的活動(dòng) 一是開展“全家?！痹u(píng)選活動(dòng)，激發(fā)員工歸屬感。 班組全家福照片及班組宣言 《班組安全生產(chǎn)責(zé)任狀》、《班組廉潔從業(yè)責(zé)任狀》 標(biāo)準(zhǔn)化班組月度管理臺(tái)帳 （ 1）班組日常管理記錄（ 2）安全生產(chǎn)存在問題整改記錄 （ 3）班組廉潔從業(yè)學(xué)習(xí)主題活動(dòng)記錄 （ 4）班組特色文化活動(dòng)記錄（ 5）班組文化活動(dòng)圖片檔案 （ 6）月度思維創(chuàng)新提案申報(bào)書（ 7） QC小組活動(dòng)記錄臺(tái)帳 （ 8）績(jī)效管理溝通記錄（ 9）班組員工離、換崗工作交接表 讓班組管理外化于形 二、“三個(gè)一”構(gòu)建班組建設(shè)工作的抓手 著手搭建班組標(biāo)準(zhǔn)化管理平臺(tái) ****公司在辦公系統(tǒng)中專門搭建“班組標(biāo)準(zhǔn)化管理平臺(tái)”，通過(guò)搜集班組長(zhǎng)在日常管理中的需求，整合考勤、績(jī)效、業(yè)務(wù)等相關(guān)數(shù)據(jù)支撐系統(tǒng)，使班組長(zhǎng)可以隨時(shí)掌握班組管理中所需的各項(xiàng)數(shù)據(jù)指標(biāo)，一目了然，為班組長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)高效管理提供強(qiáng)大的系統(tǒng)支撐。 二、以“三個(gè)一”構(gòu)建班組建設(shè)工作的抓手 ****公司通過(guò)實(shí)施“三個(gè)一”工程，構(gòu)建班組建設(shè)工作的抓手，明確各項(xiàng)工作的標(biāo)準(zhǔn)，探索出一系列有利于生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的班組建設(shè)舉措。 三是開展互動(dòng)體驗(yàn)式輪崗交流。 通過(guò)“全家?！痹u(píng)選、表彰，涌現(xiàn)出許多感人的“溫馨職工小家”和先進(jìn)事跡，極大激發(fā)了員工對(duì)企業(yè)的責(zé)任感、使命感及自豪感，在省公司論壇“卓越班組建設(shè)”板塊點(diǎn)擊率高達(dá) 20230次。 “紅白臉搭配管理”打造班組新型管理文化 “走出去”舉措邁進(jìn)新型服務(wù)時(shí)代 “煉金計(jì)劃”催發(fā)精英團(tuán)隊(duì)形成燎原之勢(shì) 四、“自選動(dòng)作”彰顯班組特色創(chuàng)新文化 “紅白臉搭配管理”打造班組新型管理文化 ? ***公司瑞龍廣場(chǎng)營(yíng)業(yè)廳根據(jù)日常管理需求，創(chuàng)建出“班長(zhǎng)（白臉） +班副（白臉 /紅臉） +值班經(jīng)理（紅臉）+前臺(tái) +客服 +VIP”的營(yíng)業(yè)機(jī)制。 科學(xué)、規(guī)范實(shí)施班組長(zhǎng)選拔與考核 參加班組長(zhǎng)崗位競(jìng)聘演講； 通過(guò)筆試面試考評(píng)； 群眾評(píng)議 崗位適配調(diào)節(jié)； 選拔程序 KPI指標(biāo)考核； 工作過(guò)程質(zhì)量考核； 上級(jí)布臵的緊急工作。 圓夢(mèng)廳 趙蕓娟 通過(guò)本次培訓(xùn)，增加了我工作的動(dòng)力，嚴(yán)謹(jǐn)，敬業(yè)，奉獻(xiàn)，科學(xué)管理，責(zé)任等。下面具體談一下我們?cè)诠ぷ髦械娜c(diǎn)體會(huì)： 管理求 “變” 關(guān)系求“和” 素質(zhì)求 “效” 關(guān)于基層班組建設(shè)實(shí)踐的體會(huì) 關(guān)于基層班組建設(shè)實(shí)踐的體會(huì) 體會(huì)一：管理求“變” 班組建設(shè)應(yīng)當(dāng)模式化，但是不能固化、教條化。 三要持之以恒開展班組建設(shè)工作。 深入開展以體質(zhì)提升為主線的“健康班組”建設(shè)，讓員工關(guān)注身體健康，健康你我，快樂工作。力求在總體指導(dǎo)思想上創(chuàng)新突破，在個(gè)體班組層面進(jìn)行制度化、系統(tǒng)化、價(jià)值化管理，在總體班組層面進(jìn)行標(biāo)準(zhǔn)化、族群化、標(biāo)桿化管理，以充分調(diào)動(dòng)各方的積極性，推動(dòng)班組建設(shè)的長(zhǎng)效發(fā)展，全面拓廣。 01:10:5701:10:5701:10Wednesday, February 1, 2023 1乍見翻疑夢(mèng)，相悲各問年。 :10:5701:10Feb231Feb23 1世間成事，不求其絕對(duì)圓滿，留一份不足，可得無(wú)限完美。 01:10:5701:10:5701:102/1/2023 1:10:57 AM 1越是沒有本領(lǐng)的就越加自命不凡。 上午 1時(shí) 10分 57秒 上午 1時(shí) 10分 01:10: MOMODA POWERPOINT Lorem ipsum dolor sit, eleifend nulla ac, fringilla purus. Nulla iaculis tempor felis amet, consectetur adipiscing elit. Fusce id urna blanditut cursus. 感謝您的下載觀看 專家告訴 。 01:10:5701:10:5701:10Wednesday, February 1, 2023 1知人者智，自知者明。 :10:5701:10:57February 1, 2023 1意志堅(jiān)強(qiáng)的人能把世界放在手中像泥塊一樣任意揉捏。 2023年 2月 1日星期三 上午 1時(shí) 10分 57秒 01:10: 1比不了得就不比，得不到的就不要。 我們將進(jìn)一步鞏固成效、追求卓越，以戰(zhàn)略性、全景性、長(zhǎng)效性的思維進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃、系統(tǒng)實(shí)踐、高效執(zhí)行。 深入開展以“歌聲進(jìn)班組”為主線的“激情班組”建設(shè)，讓員工乘著歌聲的翅膀， 充滿激情，放飛夢(mèng)想。 關(guān)于基層班組建設(shè)實(shí)踐的體會(huì) 二是班組與班組和諧，增進(jìn)班組之間的溝通、交流，經(jīng)驗(yàn)共享、資源共享，共同提升。 管理求變 建立“參與式”管理機(jī)制，促進(jìn) 80后、90后新員工