【摘要】第一篇:五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)反思 五年級(jí)上冊(cè)科學(xué)《食物鏈和食物網(wǎng)》教學(xué)反思 高禹小學(xué)胥建平 整堂課教學(xué)之后,基本達(dá)到了本人預(yù)期的教學(xué)目標(biāo),對(duì)教材中的重難點(diǎn)也把握得比較到位,學(xué)生學(xué)習(xí)的...
2024-11-03 23:34
【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)本課教學(xué)目標(biāo):1、科學(xué)概念:生物之間的食物聯(lián)系,稱為食物鏈,植物和動(dòng)物之間都會(huì)有相應(yīng)的食物鏈關(guān)系。2、過(guò)程與方法:能找出生態(tài)系統(tǒng)中動(dòng)植物之間的食物聯(lián)系,并正確書(shū)寫(xiě)食物鏈,分析食物鏈中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者。能利用食物鏈和食物網(wǎng)分析一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中的食物能量交換關(guān)系。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:意識(shí)到食物網(wǎng)反映了一個(gè)群落中的動(dòng)植物之間復(fù)雜的食物能量交換關(guān)
2024-11-19 20:25
【摘要】《能量流動(dòng)和物質(zhì)循環(huán)》練習(xí)一、選擇題1.生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)是指()A.太陽(yáng)能被綠色植物固定的過(guò)程B.系統(tǒng)內(nèi)生物體能量代謝的過(guò)程C.系統(tǒng)中能量的輸入、傳遞、轉(zhuǎn)化和散失過(guò)程D.能量從生物體進(jìn)入環(huán)境的過(guò)程2.在生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔中,貯存能量最多的成分是()A.生產(chǎn)者B.初級(jí)消費(fèi)者C.次級(jí)消費(fèi)者D.分
2024-11-16 02:00
【摘要】《克隆技術(shù)》練習(xí)一、選擇——基礎(chǔ)知識(shí)運(yùn)用,正確的是()A.技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上也是可行的B.技術(shù)上是有問(wèn)題的,法律、倫理、道德和觀念上是可行的C.技術(shù)上是完全可行的,法律、倫理、道德和觀念上有一定問(wèn)題D.技術(shù)上是有問(wèn)題的,法律、倫理、道德和觀念上也是有一定問(wèn)題的、玉米渣生產(chǎn)酒精.這項(xiàng)技術(shù)是()
【摘要】《第一節(jié)基因工程》習(xí)題一、選擇題1、抗蟲(chóng)煙草是用下列哪項(xiàng)生物技術(shù)培育出來(lái)的()A、發(fā)酵技術(shù)B、克隆技術(shù)C、轉(zhuǎn)基因技術(shù)D、嫁接技術(shù)2、科學(xué)家利用基因技術(shù),在下列哪種細(xì)菌體內(nèi)大規(guī)模培養(yǎng)出胰島素()A、大腸桿菌
【摘要】《生命的起源》練習(xí)一、選擇題1.關(guān)于生命的起源,敘述正確的是()A.原始生命肯定是在地球上起源的B.原始的大氣成分和現(xiàn)在的大氣成分是相同的C.最早的生物可能是由原始大氣的成分先形成有機(jī)物,再在原始海洋中逐漸形成的D.米勒模擬原始地球環(huán)境進(jìn)行實(shí)驗(yàn),產(chǎn)生了原始的生命2.原始大氣,經(jīng)過(guò)宇宙射線、紫外線、雷電等作用,形成的物質(zhì)是
2024-11-15 15:48
【摘要】《食物鏈和食物網(wǎng)》說(shuō)課稿尊敬的各位評(píng)委、老師大家好!我是XX小學(xué)教師XXX,本次說(shuō)課的內(nèi)容是教科版科學(xué)教材五年級(jí)上冊(cè)《生物與環(huán)境》單元的第五課《食物鏈和食物網(wǎng)》一、說(shuō)教材:1、教學(xué)內(nèi)容的地位作用本課是在前面學(xué)習(xí)了植物生存是需要一定條件的和動(dòng)物是會(huì)根據(jù)自身生存的需要對(duì)環(huán)境條件進(jìn)行選擇的基礎(chǔ)上編排的,這一課
2024-12-02 11:11
【摘要】食物鏈和食物網(wǎng)誰(shuí)被吃誰(shuí)田野里的食物網(wǎng)教學(xué)目標(biāo)1、解釋生物之間是相互聯(lián)系的一個(gè)整體。2、說(shuō)出薔薇花叢中植物之間存在著食物能量的交換關(guān)系。薔薇花叢中有些什么生物?薔薇花叢中的生物小草蚜蟲(chóng)瓢蟲(chóng)落葉蚯蚓小鳥(niǎo)誰(shuí)被誰(shuí)吃?食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。?花叢中的生物,它們之間
2024-11-30 01:00
【摘要】教科版五年級(jí)科學(xué)上冊(cè)食物鏈和食物網(wǎng)1、生物生存需要些什么?2、花叢中一般會(huì)有些什么生物?3、花叢中的小動(dòng)物吃什么?生物生存需要:水、陽(yáng)光、空氣等自然條件。同時(shí)生物也是相互依賴、相互影響的?;▍仓杏校夯ā⒉?、樹(shù)葉、蚜蟲(chóng)、瓢蟲(chóng)、蚯蚓、鳥(niǎo)食物鏈:生物之間像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系叫食物鏈
2024-12-13 18:35
【摘要】競(jìng)猜成語(yǔ)螳螂捕蟬黃雀在后第二節(jié)食物鏈和食物網(wǎng)目標(biāo)導(dǎo)航1、理解食物鏈和食物網(wǎng)的概念。2、能根據(jù)問(wèn)題情境準(zhǔn)確寫(xiě)出食物鏈。3、能準(zhǔn)確判斷一個(gè)食物網(wǎng)所包含的食物鏈的數(shù)目。4、能根據(jù)圖文資料,解釋生物富集現(xiàn)象。本圖中的生物與環(huán)境能否構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)?
2024-11-30 02:06
【摘要】第一篇:《食物鏈和食物網(wǎng)》優(yōu)秀教案 《食物鏈和食物網(wǎng)》教案 教學(xué)設(shè)計(jì): (一)教學(xué)目標(biāo) 1、科學(xué)概念: 生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系,叫做食物鏈。同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉,同一種動(dòng)物...
2024-11-03 22:30
【摘要】第一篇:食物鏈和食物網(wǎng)教學(xué)設(shè)計(jì)(修改后) 食物鏈和食物網(wǎng) 【教學(xué)目標(biāo)】 。,發(fā)現(xiàn)事物之間的相互聯(lián)系和相互影響。、虛心向別人學(xué)習(xí)的科學(xué)態(tài)度?!窘虒W(xué)重點(diǎn)】研究動(dòng)植物之間的食物關(guān)系,認(rèn)識(shí)食物鏈和食物網(wǎng)...
2024-11-04 12:49