【摘要】品管七大手法講解講師:彭衛(wèi)安單位:NSE衝壓品管課日期:2023年4月24日一.七大手法簡介:n:尋找因果關(guān)係.n:找出“重要的少數(shù)”.n:了解數(shù)據(jù)分布與制程能力.n:按層分類,分別統(tǒng)計分析.n:調(diào)查記錄數(shù)據(jù)用以分析.n:找出兩者的關(guān)係.n:了解制程變異.1
2025-02-25 19:36
【摘要】目錄第一章QC統(tǒng)計手法概述第二章數(shù)據(jù)與圖表第三章查檢表第四章散佈圖第五章層別法第六章直方圖第七章柏拉圖第八章特性要因分析圖第九章管制圖2316273136505660章節(jié)頁次
2025-01-13 18:41
2025-01-13 18:40
【摘要】1目錄前言:系統(tǒng)學(xué)習(xí)、團(tuán)隊思考第一章:品管舊七大手法簡介:P3一、檢查表:收集、整理二、排列圖:找主要原因**三、散布圖:找出變數(shù)之間的線性關(guān)系四、因果圖:找產(chǎn)生原因**五、分層法:六、直方圖:分析數(shù)據(jù)分布趨勢七、控制圖:識別過程波動趨勢第二章:品管新七大手法概述:P21一、關(guān)聯(lián)
2025-02-26 12:47
【摘要】品管七大手法講解一.七大手法簡介:n:尋找因果關(guān)係.n:找出“重要的少數(shù)”.n:了解數(shù)據(jù)分布與制程能力.n:按層分類,分別統(tǒng)計分析.n:調(diào)查記錄數(shù)據(jù)用以分析.n:找出兩者的關(guān)係.n:了解制程變異.1《QC七大手法歸類》,數(shù)據(jù)發(fā)言.查檢
2025-02-27 15:37
【摘要】品質(zhì)工藝部查檢表柏拉圖層別法特性要因圖直方圖散布圖管制圖QC七大手法QC七大手法的用途識別波動的來源趨勢明朗管制圖判斷對應(yīng)數(shù)據(jù)之間的相互關(guān)系相關(guān)易懂散布圖從不同的角度來發(fā)現(xiàn)問題比較作用層別法用途圖形手法UCL
2025-02-20 18:49
【摘要】品管七大手法為什么要學(xué)習(xí)品管七大手法實施全面品質(zhì)管制(CWQCORTQC)是提升管理能力的方法之一,要使全面品質(zhì)管制有效,管理者除了需具備豐富的經(jīng)驗、敏銳的直覺、專業(yè)素養(yǎng)外,還需能運(yùn)用各種統(tǒng)計手法。統(tǒng)計手法有檢定推定、抽樣檢驗、實驗計劃、相關(guān)回歸、品管七大手法……學(xué)習(xí)品管七大手法可具備一種解決問題的能力,
2025-02-16 14:09
【摘要】UpgradeYourLife教育訓(xùn)練教材柏拉圖柏拉圖(Pareto)Ver.教育訓(xùn)練教材主講人:曹建勇1UpgradeYourLife教育訓(xùn)練教材品管七大手法—柏拉圖(Pareto)一、前言二、柏拉圖的由來三、柏拉圖基本概念四、柏
2025-02-16 14:13
【摘要】1第一章第二章第三章第四章第五章QC統(tǒng)計手法概述直方圖第六章第八章封面封底數(shù)據(jù)與圖表查檢表散布圖層別法第七章特性要因分析圖第九章拍拉圖管制圖2一.前言.二.管理循環(huán)管理、改善與統(tǒng)計
2025-01-25 13:23
【摘要】品管七大手法研習(xí)班推行品管,始于教育,終于教育.講授內(nèi)容:第一章數(shù)據(jù)與圖表第二章查檢表第三章層別法第四章柏拉圖法第五章特性要因圖法第六章散布圖第七章直方圖第八章管制圖原因
2025-01-25 13:22
【摘要】新QC七大手法新品管QC七大手法品管新七大手法,也叫品管新七大工具,其作用主要是用較便捷的手法來解決一些管理上的問題,與原來的“舊”品管七大手法相比,它主要應(yīng)用在中高層管理上,而舊七手法主要應(yīng)用在具體的實際工作中。因此,新七大手法應(yīng)用于一些管理體系比較嚴(yán)謹(jǐn)和管理水準(zhǔn)比較高的公司。新品管QC七大手法品管七大手法的運(yùn)
2025-01-25 13:19
【摘要】1品管舊、新七大手法2前言?當(dāng)前企業(yè)應(yīng)具備品質(zhì)意識、問題意識、危機(jī)意識、改善意識,尋求自身工作的改善方法,在管理上應(yīng)用統(tǒng)計技術(shù)的方法和觀念,在全員努力之下來滿足顧客要求和社會要求。?在品質(zhì)活動中所採用的統(tǒng)計方法,即我們常講的“品管七大手法”和“品管新七大手法”。3第一章品管
2025-02-26 12:41