【摘要】園藝植物育種學(xué)緒論重點(diǎn):品種的概念和園藝植物良種的作用難點(diǎn):園藝植物育種學(xué)、品種的概念一、園藝植物的進(jìn)化與遺傳改良?1、自然選擇與自然進(jìn)化?2、人工選擇與農(nóng)業(yè)發(fā)展?3、遺傳改良與新品種選育變異遺傳選擇自然選擇是使有利于
2025-01-21 19:13
【摘要】第一篇:育種學(xué)實(shí)習(xí) 一、實(shí)習(xí)目的育種學(xué)實(shí)習(xí) 通過實(shí)習(xí)認(rèn)識和理解耕作學(xué)的主要內(nèi)容,了解實(shí)習(xí)地的自然生態(tài)條件,土壤、地貌等自然生態(tài)因素;理解掌握間、混、套作、復(fù)種、輪作與連作,、生態(tài)農(nóng)業(yè)和可持續(xù)農(nóng)業(yè)的...
2025-10-19 21:54
【摘要】蔬菜育種學(xué)各論第一講?育種的本質(zhì)?創(chuàng)造新變異;?利用好變異;?一創(chuàng)造新變異?選擇育種:利用自然界或已有品種中自然出現(xiàn)的變異;?雜交育種:不同品種間雜交,其后代有眾多的基因型和變異;?誘變育種:用γ射線等物理手段,或疊氮化物等化學(xué)手段處理植株,其后代會產(chǎn)生眾多變異;?
2025-05-03 04:53
【摘要】九十年代后期,美國學(xué)者布朗拋出“中國威脅論”,撰文說到下世紀(jì)30年代,中國人口將達(dá)到16億,到時誰來養(yǎng)活中國。問題情境袁隆平向世界宣布:“中國完全能解決自己的吃飯問題,中國還能幫助世界人民解決吃飯問題”。古人馴化野生動物-家禽、家畜植物馴化自然變異長期人工選擇原理缺點(diǎn)2可選擇的范圍有
2025-04-29 12:10
【摘要】第十三章輻射育種關(guān)于誘變育種?為什么要進(jìn)行誘變育種?常規(guī)育種的局限性:?雜種后代遺傳組成復(fù)雜,分離廣泛;?新基因型的出現(xiàn)依賴于親本基因型;?連鎖基因的連鎖關(guān)系很難打破;?無法利用染色體倍性變化;?育種年限較長。?自然界產(chǎn)生的可遺傳的變異:?遺傳重組;?染色體數(shù)量變異;
2025-01-21 19:19
【摘要】1.低溫2.春季旱風(fēng)3.光照強(qiáng)度變化4.季節(jié)變化5.空氣濕度6.水分、水質(zhì)變化7.土壤性質(zhì)南樹北移的技術(shù)措施1.防寒2.防風(fēng)(臨冬修剪)3.遮陽網(wǎng)4.加強(qiáng)管理5.人工噴霧6.補(bǔ)充酸性成分7.土壤改良北樹南移的技術(shù)措施1.高溫2.高濕3.光照減弱4.季節(jié)變化5.水分
2025-01-05 11:50
【摘要】12他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。喜看稻菽千重浪,最是風(fēng)流袁隆平。袁隆平培育雜交水稻過程中,他利用了哪一種變異的原理?3最早的育種方法:選
2025-05-01 06:41
【摘要】第一節(jié)雜交育種的概念和意義第二節(jié)雜交親本的選配第三節(jié)雜交方式第四節(jié)雜種后代的選擇第五節(jié)雜交育種程序和加速育種進(jìn)程的方法第六節(jié)回交育種第六章雜交育種一、雜交育種雜交遺傳類型不同的生物體相互交配或結(jié)合而產(chǎn)生雜種的過程有性雜交(遠(yuǎn)源雜交、種內(nèi)雜交)、無性雜交雜交育種不同品種間雜
2025-05-05 00:19
【摘要】第一篇:《蔬菜育種學(xué)》教案 《蔬菜育種學(xué)》教案 第一章緒論 一、學(xué)時:2學(xué)時 二、教學(xué)目的: 本章介紹蔬菜育種學(xué)的概念、主要內(nèi)容,以及我國蔬菜育種取得的成就,使學(xué)生掌握育種學(xué)、品種、無性系、...
2025-10-05 03:19
【摘要】序號章目名稱學(xué)時數(shù)序號章目名稱學(xué)時數(shù)1緒言17數(shù)量性狀遺傳42遺傳的細(xì)胞學(xué)基礎(chǔ)38近親繁殖和雜種優(yōu)勢43孟德爾遺傳定律49細(xì)菌和病毒的遺傳44連鎖遺傳和性連鎖510細(xì)胞質(zhì)遺傳25基因突變211群體遺傳與進(jìn)化26染色體結(jié)構(gòu)和數(shù)目變異5
2025-05-07 02:28
【摘要】第八章分子育種一、分子育種的概念與程序1.概念2.按照人們的愿望,進(jìn)行嚴(yán)密的設(shè)計(jì),通過體外DNA重組技術(shù)和DNA轉(zhuǎn)移技術(shù),有目的地改造生物種性,使現(xiàn)有物種在短時間內(nèi)趣于完善,以創(chuàng)造出新的生物類型的技術(shù)體系,亦即基因工程。植物基因工程是近20年來隨著DNA重組技術(shù)、植物遺傳轉(zhuǎn)
【摘要】農(nóng)學(xué)專業(yè)(作物遺傳育種)本科培養(yǎng)方案1.農(nóng)學(xué)專業(yè)(作物遺傳育種)簡介本專業(yè)培養(yǎng)符合北京種業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要,掌握作物遺傳育種領(lǐng)域的理論和技術(shù),熟悉作物種子改良及種子生產(chǎn)技術(shù),在農(nóng)作物新品種選育單位從事新品種選育和開發(fā)工作;在國家種子管理、農(nóng)技推廣部門從事管理和推廣工作;在種子生產(chǎn)和營銷企業(yè)從事新品種的繁育、技術(shù)推廣和生產(chǎn)經(jīng)營等工作;具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)能力的復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才。
2025-05-01 04:14