【摘要】別墅的空間組成一層別墅的空間組成二層建筑的外觀與模型·?這座小型的渡假小屋建在華盛頓湖畔,是經(jīng)過(guò)特別允許才能在這里蓋房子的。部份建筑經(jīng)過(guò)架高以保留足夠平緩的戶(hù)外空間,水泥結(jié)構(gòu)的墻壁及地基提供足夠的支撐力并保留進(jìn)出庭院的門(mén)
2024-12-29 17:43
【摘要】托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)--概述 1概述 、幼兒園的任務(wù)和設(shè)計(jì)要求 、幼兒園的任務(wù) 兒童身心的健康發(fā)展是造就人一生的基礎(chǔ),托兒所、幼兒園是對(duì)嬰、幼兒進(jìn)行教養(yǎng)的奠基工程?! ?duì)三周歲前乳、嬰兒實(shí)施合理的教養(yǎng),實(shí)行科學(xué)育兒; ·貫徹“預(yù)防為主”的方針,不斷增強(qiáng)乳、嬰兒的體質(zhì);
2025-07-14 22:01
【摘要】專(zhuān)業(yè)資料分享建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范GB50016-2014(2015版)(針對(duì)幼兒園建筑設(shè)計(jì)的防火條例)關(guān)于幼兒園建筑設(shè)計(jì)防火規(guī)范條例及說(shuō)明,不同使用功能場(chǎng)所之間應(yīng)進(jìn)行防火分隔,該建筑及其各功能場(chǎng)所的防火設(shè)計(jì)應(yīng)根據(jù)本規(guī)范的相關(guān)規(guī)定確定?!緱l文說(shuō)明】。對(duì)于同一性質(zhì)的建筑,如民用
2025-05-04 03:28
【摘要】托兒所幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范作者:區(qū)教育局??閱讀:6??發(fā)布日期:2011-01-24第一章 總 則 第一條 為了使托兒所、幼兒園的建筑設(shè)計(jì)能滿(mǎn)足安全、衛(wèi)生和使用功能等方面的基本要求,特制訂本規(guī)范。 第二條 本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)及工礦區(qū)新建、擴(kuò)建和改建的托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)。鄉(xiāng)村的托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)可參照?qǐng)?zhí)行?! 〉谌龡l 托兒
2025-04-12 06:42
【摘要】托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)規(guī)范第一章總則第條為保證托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)質(zhì)量,使托兒所,幼兒園建筑符合安全、衛(wèi)生和使用功能等方面的基本要求,特制訂本規(guī)范。第條 本規(guī)范適用于城鎮(zhèn)及工礦區(qū)新建、擴(kuò)建和改建的托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)。鄉(xiāng)村的托兒所、幼兒園建筑設(shè)計(jì)可參照?qǐng)?zhí)行。第條 托兒所、幼兒園是對(duì)幼兒進(jìn)行保育和教育的機(jī)構(gòu)。接納不足三周歲幼兒的為托兒所,接納三至六周歲幼兒的為幼兒園
2025-04-14 10:12
【摘要】09環(huán)藝:鄭思.韋冬云.沈貞月建筑設(shè)計(jì)什么是建筑??建筑是人們用土、石、木、鋼、玻璃、蘆葦、塑料、冰塊等一切可以利用的材料,建造的構(gòu)筑物。建筑的本身不是目的,建筑的目的是獲得建筑所形成的“空間”。那什么是建筑設(shè)計(jì)呢?建筑設(shè)計(jì)?建筑設(shè)計(jì)(ArchitecturalDesign
2025-02-08 12:37
【摘要】1、最近,娜娜的媽媽非常著急,4歲的娜娜出現(xiàn)了口吃現(xiàn)象,經(jīng)過(guò)多方矯正,都無(wú)濟(jì)于事?! ≌?qǐng)分析可能造成娜娜口吃的原因有哪些。
2025-04-27 12:51
【摘要】第一篇:幼兒園案例分析 案例1:怎樣讓幼兒的學(xué)習(xí)“看得見(jiàn)”? 幼兒園沒(méi)有期末考試之類(lèi)的升學(xué)壓力,每逢期末,老師們會(huì)稍稍放松。然而,聽(tīng)過(guò)不少家長(zhǎng)半開(kāi)玩笑半當(dāng)真地與孩子打趣:“忙了一學(xué)期,也不知你忙了...
2024-10-10 19:23
【摘要】第一篇:幼兒園案例分析 日?;顒?dòng)中的小故事 教學(xué)實(shí)錄: 幼兒園區(qū)域活動(dòng),是幼兒創(chuàng)造性想象,幼兒自主參與游戲的活動(dòng)空間。我們教師常常為幼兒創(chuàng)設(shè)豐富的區(qū)域游戲環(huán)境,為幼兒投放大量的區(qū)域游戲材料。我現(xiàn)...
2024-11-16 06:52
【摘要】第一篇:幼兒園案例分析 幼兒園案例分析 案例一: 觀察記錄:愛(ài)搶玩具的梓涵 觀察人物:梓涵 觀察時(shí)間:2011年10月—11月 觀察地點(diǎn):教室 觀察背景: 每天早晨一入園,梓涵就會(huì)急沖...
2024-10-10 19:28
【摘要】第一篇:幼兒園案例分析 案例分析: 一個(gè)感性、愛(ài)哭的孩子 背景: 從我見(jiàn)楊郭一諾第一眼起,我就覺(jué)得他是一個(gè)聰明、帥氣的小男孩,總是不由得關(guān)注他。開(kāi)學(xué)第一天的“自我介紹”,他給我留下了很深的印象...
2024-10-25 00:19
【摘要】丹麥創(chuàng)意幼兒園設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)單位:CEBRA概念構(gòu)思?設(shè)計(jì)師希望打破傳統(tǒng)學(xué)校的框架,通過(guò)設(shè)計(jì)的創(chuàng)新改變教學(xué)模式,從而激發(fā)小孩的好奇心和創(chuàng)作力。?本次設(shè)計(jì)還邀請(qǐng)了不少父母參與,讓他們提供意見(jiàn)。概念構(gòu)思?五個(gè)不規(guī)則的基座設(shè)計(jì)靈感源于調(diào)色板。?按水平面分,建筑分成兩部分,5個(gè)滴狀基座和共同聯(lián)通的屋頂。全白的彎曲墻面非常
2025-08-05 06:24