生產(chǎn)現(xiàn)場管理培訓(內(nèi)部使用)xxxx0515(完整版)
【正文】 領(lǐng)取，而不是從制造現(xiàn)場取得 ? 作 《 材料去向清單 》 實施現(xiàn)場材料管理追蹤 ? 當日 不良當日清理 ? 及時 記錄和消去不同生產(chǎn)單位之間轉(zhuǎn)用材料的數(shù)目 ? 制定 相應(yīng)獎懲制度，防止人為遺失，損毀材料 ? 改善 材料保管和作業(yè)環(huán)境，防止盜竊和天災(zāi)的發(fā)生 輔料管理要清楚： 缺少輔料，生產(chǎn)一樣無法進行，輔料的好壞不僅直接影響著品質(zhì)，它在成本中也占據(jù)著一定的比例 管理時需注意： A、指定專職管理人員，負責申請、領(lǐng)取、保管、發(fā)、 統(tǒng)計等工作 B、額定單位用量 C、分門別類保管好 D、定期統(tǒng)計臺賬，需找規(guī)律 E、簡化領(lǐng)取手續(xù) F、例行節(jié)約為本的原則 G、完善報廢手續(xù) 不良品退回要確認： 現(xiàn)場不良品退回時一定 要記錄 八、人員管理 發(fā)出指令不可抽象： 沒有具體內(nèi)容的指示，使部下無所適從，要么不去做，要么靠自己想象發(fā)揮來做，必然導致作業(yè)結(jié)果出現(xiàn)偏差，出指示要有 6W2H(何事 What、何故 Why、何人Who、何時開始和結(jié)束 When、何地 Where、為誰 For Whom、如何 How、成本 How Much）方面的具體內(nèi)容，這樣作業(yè)人員才知道自己的作業(yè)目標是什么 指令下達的方式： A、吩咐式： 情況 緊急， 必須嚴格執(zhí)行 時 B、請托式： 一般 情況時， 給予部屬 裁量的 余地時 C、征詢式： 欲 使對方產(chǎn)生強烈的意愿時，欲培育對方時 D、暗示式： 面對 能力順強的部屬時，面對經(jīng)常主動工作的 部屬時，欲培育部屬的能力時 E、征求式： 勉強 分配難以負擔的工作時，包含有令人不適式 危 險性 的工作時，職務(wù)內(nèi)容超出應(yīng)有的范圍時 注意缺席頂位 ： 有許多作業(yè)不良，就是由于頂位人員不熟悉而造成的， 平時 有計劃的培養(yǎng)多能工，是填平缺席陷阱，避過危機的有效方法之一，并要對頂位工序重點 確認 調(diào)動每一個人的積極性： 健全 的獎懲制度是基礎(chǔ)，高明的指示、命令是調(diào)動積極性的關(guān)鍵，管理人員在安排部下工作時，不能只是簡單的甩下幾個指示、命令，要想辦法誘發(fā)部下參與的積極性。積極性一旦調(diào)動起來，再棘手難題都能得到圓滿的 解決 情報交流要順暢 ： 情報 交流的成功與否，取決于是否準確發(fā)出， 以 及 對情報內(nèi)容是否接收，理解、共鳴、情報交流充分，執(zhí)行才不會偏離 要求 管理 人員需注意： 說明前因后果 不要抱住“官本位”不放 點“題”之前要過濾 聞“過”即改 “改弦易撤”要說明 表揚 時要注意： ? 不 漏聽、不漏看，不 忘記取得 的成果 ? 要 及時在眾人面前表揚 ? 可以 借助他人來表揚 ? 莫 要夸大其實 ? 莫 要瞞上欺下 ? 莫 要 嘩眾取寵 褒貶 部下 要看時機：
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