【摘要】§弧長及扇形面積教學(xué)目標:1.知識與技能:經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程;了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題2.過程與方法:經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力;了解弧長及扇形面積公式后,能用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力.3.情感態(tài)度與價值觀:經(jīng)
2024-12-08 09:15
【摘要】弧長及扇形面積課程名稱《弧長及扇形面積》授課人曹玉帥學(xué)校名稱文昌初中教學(xué)對象九年級科目數(shù)學(xué)課時安排1課時一、教材分析本節(jié)課的內(nèi)容為弧長及扇形的面積,選自北師大九年級數(shù)學(xué)下冊第三章《圓》的內(nèi)容,要求學(xué)生利用圓的有關(guān)性質(zhì)進行探索推導(dǎo)弧長及扇形的面積,并能運用得出的結(jié)論進行有關(guān)計算。在教學(xué)中,教師不急于給出學(xué)生公式,而要引導(dǎo)學(xué)生自己根據(jù)已有
2024-08-13 17:19
【摘要】我們上體育課擲鉛球練習(xí)時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡學(xué)習(xí)目標:重點和難點:弧長和扇形的面積公式的理解和應(yīng)用(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?
2024-08-02 07:02
【摘要】義務(wù)教育課程標準實驗教科書數(shù)學(xué)·九年級·上冊(泰山版)九年級數(shù)學(xué)(上)第四章:對圓的進一步認識?#?某圓拱橋的半徑是30m,橋拱所對的圓心角∠AOB=90°,你會求橋拱的長度嗎?AB⌒AB⌒小亮想的對嗎?想一想
2024-08-13 08:28
【摘要】第1題.若一個點到圓心的距離恰好等于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離大于半徑,則此點必在;若一個點到圓心的距離小于半徑,則此點必在.答案:圓上圓外圓內(nèi)第2題.O的直徑為12,P為一個點,當(dāng)PO為時,P點在圓上;當(dāng)PO時,P點在圓內(nèi);當(dāng)6OP?時,P點必
2024-12-06 00:32
【摘要】1數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)設(shè)計執(zhí)教者:鄭宏海日期:課題弧長及扇形的面積(1)課型新課執(zhí)教者鄭宏海日期教學(xué)目標1.經(jīng)歷探索弧長計算公式的過程,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力;2.了解弧長計算公式,并運用公式解決問題,訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)運用能力。3.通過用
2024-11-23 11:28
【摘要】學(xué)習(xí)目標:1.經(jīng)歷探索弧長計算公式及扇形面積計算公式的過程,讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)活動充滿著探索與創(chuàng)造,培養(yǎng)學(xué)生的探索能力.2.了解弧長計算公式及扇形面積計算公式,并會應(yīng)用公式解決問題,,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣.學(xué)習(xí)重點:弧長及扇形的面積計算公式的推導(dǎo)與應(yīng)用.學(xué)習(xí)難點:弧長及扇形的面積計算公式的應(yīng)用.教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)內(nèi)容師生活動設(shè)計意圖備注情境創(chuàng)設(shè)1
2025-06-07 21:49
【摘要】圓錐的側(cè)面積和全面積弧長和扇形面積(二)1802360rnrnl?????2360rns???lrs21?或一、弧長的計算公式二、扇形面積計算公式復(fù)習(xí)圓錐的高母線SAOBr我們把連接圓錐的頂點S和底面圓上任一點的連線SA,SB等叫做圓錐的母
2024-11-09 13:31
【摘要】《弧長及扇形面積的計算》習(xí)題1、基礎(chǔ)過關(guān)1.如圖,正方形ABCD的邊AB=1,和都是以1為半徑的圓弧,則無陰影兩部分的面積之差是( ?。〢. B.1﹣ C.﹣1 D.1﹣2.一個圓錐的側(cè)面展開圖形是半徑為8cm,圓心角為120°的扇形,則此圓錐的底面半徑為( ?。〢.cm B.cm C.3cm D.cm3.圓心角為120°,弧長為12π的
2025-03-25 01:48
【摘要】《弧長及扇形的面積》教學(xué)案例科目數(shù)學(xué)設(shè)計者陳想學(xué)校郭店一中授課班級九一班學(xué)生人數(shù)60課題______弧長及扇形的面積__________課型新授課授課日期一、一、課標解讀
2025-06-07 18:48
【摘要】市二中賈紅麗我們上體育課擲鉛球練習(xí)時,要在指定的圓圈內(nèi)進行,這個圓的直徑是。這個圓的周長與面積是多少呢?(結(jié)果精確到)周長約是,面積約是㎡(1)已知⊙O的半徑為R,⊙O的周長是多少?⊙O的面積是多少?(2)什么叫圓心角?C=2πR,S⊙O=πR2頂點在圓心,兩邊和圓相交
2024-08-02 10:07
【摘要】OBAOBAABOABOABO圖1教學(xué)目標:認識扇形,會計算弧長和扇形的面積,通過弧長和扇形面積的發(fā)現(xiàn)與推導(dǎo),培養(yǎng)學(xué)生運用已有知識探究問題獲得新知的能力。重點難點:1、重點:弧長和扇形面積公式,準確計算弧長和扇形的面積。2、難點:運用弧長和扇形的面積公式計算比較復(fù)雜圖形的面積。教學(xué)過程
2024-12-03 12:39