【正文】 —— 社會(huì)主義核心價(jià)值觀 ③人而無(wú)信，不知其可也。 C．文章寫薛戰(zhàn)民看到的是“ 311 元”“有整有零的現(xiàn)金”，主要用意是表明薛戰(zhàn)民感受到了肇事者在盡力賠償?shù)恼\(chéng)意。我們以為忍一下就過(guò)去了，小病小痛不是常事么？姑父自己也沒(méi)打算去醫(yī)院，他向村里的人求了個(gè)偏方。放寒假了，我去幫表哥表妹們干活。不這樣做不行的，一家伙鋸下去，拿什么東西包啊。二十年過(guò)去了，我寫了一大堆東西，但我仍然無(wú)法理解，他為什么就那么快樂(lè)。這種柿子有股煙味，是黃熟前摘下來(lái)削掉皮熏熟的，很甜?！彼f(shuō)。他的祖父，死時(shí)才四十八歲，同樣從腿痛開(kāi)始的。 （選自《人民文學(xué)》，有刪改） 7．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ 3 分） A．姑父小腿里隱隱作痛，他談起這事時(shí)不像 得病了，開(kāi)始也沒(méi)打算去醫(yī)院，只是找村里人求了個(gè)偏方，因?yàn)樗缇椭肋@個(gè)病，并打算放棄治療。萬(wàn)歷八年進(jìn)士。獨(dú)江西潘相勒 有司悉由己輸。畿輔、山東大饑，因汝華言，出倉(cāng)米平糶，且發(fā)銀以振。計(jì)臣無(wú)如何，遂為一切茍且之計(jì)，苛斂百姓 。 （選自《明史 B．李汝華反對(duì)弊政。（ 5 分） （ 2）計(jì)臣無(wú)如何，遂為一切茍且之計(jì)，苛斂百姓。是名士才穿的服裝。 15．從全詩(shī)來(lái)看，表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？詩(shī)中對(duì)雪的描寫對(duì) 表現(xiàn)詩(shī)人的感情起什么作用？（ 6 分） （三）名篇名句默寫（ 5 分） 16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。 ④畫家、詩(shī)人聯(lián)手打造的“揚(yáng)州好人”畫像配詩(shī)展在揚(yáng)州文化館展出，參觀者 不絕如縷 ． ． ． ． 。陳溪子曾舉了這樣的例子： ③ 有的人很喜歡養(yǎng)花，常常從千里之外把心愛(ài)的花帶回家， ④ 不到半年就枯死了，或者再也不開(kāi)花了。 ③ ，就找到了自 己的最大價(jià)值。 對(duì)于以上的事情，你怎么看？請(qǐng)寫一篇文章，說(shuō)說(shuō)你的體驗(yàn)，闡述你的看法。③贊賞、呼喚擔(dān)當(dāng)精神。（得分點(diǎn)：如何、茍且、苛斂，各 1 分，句意 2 分） 參考澤文： 李汝華，字茂夫，睢州人。皇帝下詔各地稅務(wù)全部由有關(guān)官員統(tǒng)領(lǐng)，把其中的一半交給稅監(jiān)，進(jìn)入內(nèi)府，一半交給戶部。李汝華請(qǐng)求 遵照祖先的制度將這些事歸屬有關(guān)官員，全部撤回派出去的使者，朝廷沒(méi)有采納。 遼東發(fā)生戰(zhàn)事，突然增加軍餉三百萬(wàn)。年成連年歉收，常常主張寬緩憐憫，唯獨(dú)增加賦稅的意見(jiàn)不能盡力堅(jiān)持，使各方白白耗費(fèi)，造成內(nèi)外交相騷擾作亂的局面。②萬(wàn)人空巷：家家戶戶的人都從巷子里出來(lái)了。⑥ 一揮而就：一動(dòng)筆就寫成了。可以把“他所辦理的每一起案件”中的“所”“的”和“每一起”幾個(gè)字刪掉） 19． B（第一句中前后兩個(gè)分句間是遞進(jìn)關(guān)系，所以①與②應(yīng)填“不僅”“而且”；空缺③與①各自所帶的分句前后存在轉(zhuǎn)折關(guān)系，應(yīng)填入“雖然”“但”；空缺⑤所在的語(yǔ)句是對(duì)上文所述結(jié)果的原因解釋，應(yīng)填人“因?yàn)椤币辉~；而空缺⑥所帶分句與下文存在充分條件關(guān)系，應(yīng)填入“只要”一詞） 20．① 就是因?yàn)樗凶陨淼膬r(jià)值 ②位置決定價(jià)值 ③找到適合自己的位置 （答對(duì)一空給 1 分，兩空給 3 分，三空給 5 分；意思對(duì)即可，如有其他答案，只要言之成理，可酌情給分） 21．（近十年來(lái)）不論是學(xué)習(xí)日還是休息日，少年兒童上課外班的時(shí)間在逐漸增加，（ 2 分）而且，休息日的增幅超過(guò)學(xué)習(xí)日；（ 2分）（特別是） 2020年休息日上課外班的時(shí)間猛升。等等。 【寫作提示】這則材料核心話題是“維護(hù)中華傳統(tǒng)文化與理性對(duì)待外國(guó)文化”。不合句意。望文生義。去世，謚號(hào)恭敏。當(dāng)時(shí)，內(nèi)庫(kù)中的錢糧堆積得像山一樣，朝廷大臣請(qǐng)求撥出一些，朝廷都沒(méi)有答應(yīng)。李汝華又上奏實(shí)行救荒幾項(xiàng)事，兩地依靠這些得以度過(guò)災(zāi)荒。李汝華極力論述潘相違背皇帝命令。授任兗州推官。（答出一點(diǎn)給 1 分，兩點(diǎn) 3 分，三點(diǎn)滿分；其他答案，言之成理的，酌情給分） 7． C（ A 從全文看，姑父并沒(méi)有“打算放棄治療”； B“對(duì)姑父的行為很反感”理解有誤，“我”只是不愿吃而已； D 本文并沒(méi)有復(fù)雜的人物關(guān)系） 8．①以“我”的視角敘述故事，增強(qiáng)了小說(shuō)的真實(shí)性；②借助“我”的所見(jiàn)所聞所想，展示“姑父”的形象；③推動(dòng)情節(jié)發(fā)展，“我”放寒假去幫表哥表妹們干活，引出了“姑父”與“我”的對(duì)話情節(jié)。 語(yǔ)文試卷 參考答案 1． D（“能夠迅速在中原地區(qū)發(fā)展的原因 之一”應(yīng)是“厚葬之風(fēng)”，并且當(dāng)時(shí)官員并未嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)定） 2． C（“體現(xiàn)了唐代文化對(duì)各種文化，包括繪畫、陶瓷、金銀器的制作的包容”錯(cuò)，原文是 講“繪畫、陶瓷、金銀器的制作，形成了一個(gè)多元文化的特點(diǎn)”） 3． C（“洛陽(yáng)唐三彩”應(yīng)該是不斷發(fā)展，不斷超越前者的藝術(shù)作品，說(shuō)其“已經(jīng)達(dá)到后人難以超越的高度”有些武斷） 4． B（“因?yàn)樽约焊涣瞬荒芡藥椭鷦e人”，分析不準(zhǔn)確，原文“我們應(yīng)該對(duì)他的這種行為進(jìn)行表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)”） 5． B（ 2 分）、 D（ 2 分）（ A項(xiàng)理解不準(zhǔn)確，“大標(biāo)題”應(yīng)是主標(biāo)題（或主題），“小標(biāo)題”應(yīng)是副題。（ 6 分） 上表是中國(guó)青少年研究中心先后于 2020 年、 2020 年和 2020 年在全國(guó)十個(gè)省市進(jìn)行的三次“中國(guó)少年兒童上課外班的時(shí)間”調(diào)查統(tǒng)計(jì)，從表中可看出，近十年來(lái) ▲ ；特別是__▲ __。 ⑥ 掌握了它的特性，沒(méi)有不長(zhǎng)的樹(shù)木，沒(méi)有不盛開(kāi)的花草，這全憑種花人的細(xì)心觀察。 ⑥戶籍制度改革牽扯到住 房、醫(yī)療、教育、就業(yè)等方方面面的利益，絕不可能 一揮而就 ． ． ． ． 。逍遙游》中，寫宋榮子看淡了世間的榮辱，不會(huì)因?yàn)橥饨绲脑u(píng)價(jià)而更加奮勉或沮喪的句子是“ __▲ __， __▲ __。④玉塵：喻雪。 雪夜喜李郎中見(jiàn)訪，兼酬所贈(zèng) 白居易 可憐今夜鵝毛雪，引得高情①鶴氅②人。 C．李汝華關(guān)心邊防。 B．拜：文中指授予官職。又割四川、云南等所加之賦以餉之，而遼餉仍不充，天下已不可支矣。 先是山東饑蠲歲賦七十萬(wàn)是年盡蠲又百七十余萬(wàn)汝華以邊餉不繼請(qǐng)?zhí)煜露愓n未入內(nèi)藏者暫留一半補(bǔ)其缺輔臣亦助為言疏三上不報(bào) 。 汝華在贛十四年，威惠甚著，召拜戶部左侍郎，掌部事。征授工科給事中，嘗劾戎政尚 書鄭洛不職。 C．小說(shuō)的語(yǔ)言沒(méi)有堆砌華麗的辭藻，而是使用與生活最接近、最貼切的話語(yǔ)，雖平淡，讀來(lái)卻挺有味道，這是作者對(duì)生活細(xì)致觀察后的自然流露。這當(dāng)然不是什么獎(jiǎng)勵(lì)，它只不過(guò)帶著一點(diǎn)正氣：我說(shuō)了會(huì)來(lái) ，就會(huì)來(lái)的，我不說(shuō)假話。我也說(shuō)了一句廢話：“是啊，全世界都沒(méi)有找到