20xx-20xx學(xué)年滬科版物理八年級(jí)下學(xué)期階段性考試試題(完整版)
【正文】 O A 圖 9 A B 圖 10 圖 7 甲 乙 FA FB B A 圖 8 圖 12 三、作圖題（每題 2分，共 6分） OA在力 F F2的作用下處于平衡，在圖 13中畫(huà)出力 F2。（均填序號(hào)） 10 所示，物體 A重 10牛，物體 B重 20牛，滑輪自重 5牛，則圖中繩子對(duì)物體 B 的拉力為 __ __牛，物體 B 對(duì)地面的壓力為 牛，彈簧秤示數(shù)為 牛。 8所示，物體甲和乙所受重力都為 50牛，不考慮滑輪重力。若 甲 所受的重力是乙的 3 倍 ， 甲受的水平拉力是乙受的水平拉力的 2 倍 ,甲的運(yùn)動(dòng)速度是乙的運(yùn)動(dòng)速 度的 1倍 , 則拉力對(duì)甲乙兩物體做功之比和所用時(shí)間 之比 可能是 （ ） A． 1： 1 2:1 B． 2:1 1:1 C． 3:2 2:3 D． 3:2 3:2 6所示，粗細(xì)均勻的 直尺 AB，將 中點(diǎn)支起來(lái)， 在 B端放一支蠟燭，在 AO的中點(diǎn) O′上放兩支蠟燭，如果將三支完全相同的蠟燭同時(shí)點(diǎn)燃，它們的燃燒速度相同。 西南模 2020 學(xué)年第二學(xué)期八年級(jí) 物理 階段性考試 試卷 （時(shí)間： 60分鐘 滿分： 100分） 一、選擇題（每題 2分，共 30分） 1．你使用的物理新課本從桌面滑落到地面上，估計(jì)重力對(duì)課本所做的功 最接近 ( ) A． B． 2焦 C． 20焦 D． 200焦 2．關(guān)于杠桿，下列說(shuō)法正確的是 ( ) A．能繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的棒叫做杠桿 B．動(dòng)力作用點(diǎn)、阻力作用點(diǎn)與支點(diǎn)一定在同一條直線上 C．使用杠桿不僅可以省力，還能省功 D．使用杠桿可能省力，也可能不省力 3．如圖 1所示，在 “研究杠桿的平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，若實(shí)驗(yàn)時(shí)在杠桿的左端懸掛一個(gè)物體，右端用彈簧秤拉著，使杠桿在水平位置保持平衡，現(xiàn)握著彈簧秤緩慢地沿圖中虛線 a位置 1移動(dòng)到 2（杠桿始終在水平位置保持平衡），則彈簧秤的示數(shù) ( ) A．不斷增大 B．先增大，后減小 C．不斷減小 D．先減小，后增大 4．人類在探索自然規(guī)律的過(guò)程中，總結(jié)了許多科學(xué)研究方法：等效替代法、控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、建立理想模型法等。那么在蠟燭燃燒的過(guò)程中，直尺 AB將 （ ） A端逐漸上升，待兩邊蠟燭燃燒完了以后，才恢復(fù)平衡 ， A端逐 漸下降 ， B端逐漸下降 二 、填空題（最后 2空 ， 每 空 2分 ，其余每空 1分） 16．杠桿處于 ____ 或 的狀態(tài)叫杠桿平衡。當(dāng)用力分別勻速提起物體甲和乙時(shí)，力 FA大小為 ___ _牛，力 FB大小為 牛。 24．跳傘運(yùn)動(dòng)員正在勻速下降。和力 F1的力臂 L1。 試驗(yàn)次數(shù) 動(dòng)力 F1（牛） 動(dòng)力臂 l1（米） 阻力 F2（牛） 阻力臂 l2（米） 1 3 4 2 5 1 圖 16 圖 17 （ c） 3 (4)該小組 用如圖 （ C）所示裝置實(shí)驗(yàn)，若 每只 鉤碼 重 力 仍 為 1牛 ， 為使 杠桿平衡應(yīng)在 A點(diǎn) 掛 只同樣的鉤碼 ，或在 C點(diǎn) 掛 只同樣的鉤碼。此次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是 ，看誰(shuí)做功快．甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中。前面用了 1分鐘時(shí)間，后面用了半分鐘時(shí)間。 （填寫(xiě)序號(hào)）： (A)筷子 (B)羊角錘 (C)酒瓶扳手 (D)剪鐵絲的剪子 (E)夾蛋糕用的夾子 (F)人的前臂 (G)天平 其中省力杠桿為 __(B) (C)_ (D) ，費(fèi)力杠桿為 (A) (E) (F) ，等臂杠桿為 (G) 。 (2)通過(guò)旗桿頂端的定滑輪，向下拉繩可以使旗幟升起。實(shí)驗(yàn)過(guò)程以及可以得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如圖 12 所示（他每次都是勻速提起鉤碼）。 15所示，杠桿 AC（刻度均勻，不計(jì)杠桿重）可繞支點(diǎn) O自由轉(zhuǎn)動(dòng)，在 B點(diǎn)掛一重為 G的物體。 如 用 1/3的 力豎直向上拉杠桿，使杠桿平衡，測(cè)力計(jì)應(yīng)作用在 F 點(diǎn) 。 ，看誰(shuí)做功快．甲乙同學(xué)記錄自己兩次從一樓跑到確定的樓層所用的 時(shí)間，并填入下面表格中，然后將有關(guān)的物理量也記錄在下面的表格中。 （ 2）分析比較實(shí)驗(yàn)次數(shù) ___ 1與 4_____，可以得出的初步結(jié)論是：當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí)，做功越多，做功越快?，F(xiàn)在用質(zhì)量不同的鋼球從同一高度滾下，看哪次木塊被推遠(yuǎn)。 四、計(jì)算題（ 29題 4分， 30 題 7分，共 11分） ，質(zhì)量為 50千克的小明同學(xué)做俯臥撐運(yùn)動(dòng)，此時(shí)將他視為一個(gè)杠桿如圖 16所示 ，他的重心在 A點(diǎn)，則： (1)他的重力為多少牛？ 圖 16 A B 圖 10 圖 12 圖 15 圖 14 O F1A L2
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