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正文內(nèi)容

江蘇省大豐市20xx-20xx學(xué)年高二語(yǔ)文下學(xué)期期中試題(完整版)

  

【正文】 夫以岳忠武之死,而猶譏其橫、刺其直,向前廝殺而無(wú)所于變也,他可知矣。 二、 文言文閱讀( 18分) 閱讀下面的文言文,回答 69題。 “胭脂洗出秋階影”對(duì)仗工整的一項(xiàng)是( 3分) A. 淺筆終留倩女魂 B.笛咽高亭斷魂客 C. 環(huán)佩空歸月夜魂 D.冰雪招來(lái)露徹魂 ,銜接 最恰當(dāng) . . . 的 一組是( 3分) 在黨成立一百年時(shí)全面建成小康社會(huì),在新中國(guó)成立一百年時(shí)建成富強(qiáng)民主文明和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化的國(guó)家, 。 一、 語(yǔ)言文字運(yùn)用( 15分) ,最恰當(dāng)?shù)囊唤M是 (3分 )( ) 這么一位 ________的啟蒙者、改革者、推行者、論戰(zhàn)者,出現(xiàn)在 70年代臺(tái)灣的學(xué)府與文壇,確是應(yīng)運(yùn)而生的主流人物。 B.屠呦呦獲得諾獎(jiǎng),使一向被質(zhì)疑的中醫(yī)終于吐氣揚(yáng)眉,也讓世界認(rèn)識(shí)到了中醫(yī)藥這個(gè)寶庫(kù),更被業(yè)界認(rèn)為是中醫(yī)發(fā) 揚(yáng)光大的最好時(shí)機(jī)。 ” ,更要 學(xué)習(xí)別人菜肴的優(yōu)點(diǎn) ,人無(wú)完人,做出評(píng)價(jià),應(yīng)全面公正?!敝^“夫儒者言事,但當(dāng)以迂全不以激骫,東林之爭(zhēng)每始于意氣而終于朋黨,此皆嘉、隆間戇直諸習(xí)有以開(kāi)之。予讀之,淚滴滴下,一如疇昔讀王章傳時(shí),雖不講學(xué),不汩其本心。陽(yáng)明:王陽(yáng)明,明代哲學(xué)家,曾被貶龍場(chǎng)。( 4分) ?對(duì)于一些人鄙薄楊椒山,作者是怎么看的?( 4分) 三、 古詩(shī)詞鑒賞( 11分) 10.閱讀下面這首唐詩(shī),回答問(wèn)題。( 4分) 四、 名句名篇默寫(xiě) (8分) 11.補(bǔ)寫(xiě)出下列名句名篇中的空缺部分。(李商隱《無(wú)題》) ⑻ ,鳧雁滿回塘。 我的 任務(wù)是過(guò)橋去偵察對(duì)岸的橋頭堡,查明敵人究竟推進(jìn)到了什么地點(diǎn)?!彼麑?duì)我解釋?!? 我凝視著浮橋,眺望充滿非洲色彩的埃布羅河①三角洲地區(qū),尋思究竟要過(guò)多久才能看到敵人,同時(shí)一直傾聽(tīng)著,期待第一陣響聲?!? “你沒(méi)家?”我問(wèn),邊注視著浮橋的另一頭,那兒最后幾輛大車(chē)正匆忙地駛下河邊的斜坡。” “我要待一會(huì),然后再走,”他說(shuō),“卡車(chē)往哪兒開(kāi)?” “巴塞羅那。 “可是在炮火下它們?cè)趺崔k呢?人家叫我走,就是因?yàn)橐_(kāi)炮了?!蔽掖咚?,“站起來(lái),走走看。這一點(diǎn),再加上貓會(huì)照顧自己,或許就是這位老人僅有的幸運(yùn)吧。 (6分 ) 六、 現(xiàn)代文閱讀(二)( 18 分) 閱讀下面的文章,完成 16~ 18題。蘇一生并未退隱,也從未真正“歸田”,但他通過(guò)詩(shī)文所表達(dá)出來(lái)的那種 人生空漠之感,卻比前人任何口頭上或事實(shí)上的“退隱”“歸田”“遁世”要更深刻更沉重。 ③在古今詩(shī)人中,只有陶潛最合蘇軾的標(biāo)準(zhǔn)了。無(wú)怪乎具有同樣敏銳眼光的朱熹最不滿意蘇軾了,他寧肯贊揚(yáng)王安石,也絕不喜歡蘇東坡。 (6分 ) 七、 作文( 70分) 19.閱讀下面的材料,根據(jù)要求, 寫(xiě)一篇不少于 800字的文章。( 4分) ⑶答: 。( 6分) 20202020學(xué)年大豐區(qū)新豐中學(xué)第二學(xué)期期中考試 高二語(yǔ)文參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn) 1. C [虎虎生威:像老虎一樣有一種令人敬畏的氣勢(shì)。) (題干中詩(shī)句出自曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第 37回?!辈痪米x了楊椒山自己寫(xiě)的年譜,驚訝說(shuō):“這不是王伸卿嗎?” 我曾經(jīng)在史館任職,詢問(wèn)楊椒山傳記的情況,同館的官員說(shuō):“還沒(méi)有抓閹。忠義傳》中并沒(méi)有一個(gè)講理學(xué)的人置身其中,這樣以后知道了輕薄功績(jī)和氣節(jié),都是宋代理學(xué)的淺陋之見(jiàn),不是常情。 11.⑴愿逐月華流照君⑵山川蕭條極邊土⑶鐘鼓饌玉不足貴⑷栗深林兮驚層巔⑸云橫秦嶺家何在⑹山形依舊枕寒流⑺青鳥(niǎo)殷勤為探看⑻因思杜陵夢(mèng) 、人們倉(cāng)皇逃命的戰(zhàn)時(shí)景象,鮮明地勾畫(huà)出了這個(gè)滿身塵土、疲憊不堪的孤老頭的人物形象,為小說(shuō)創(chuàng)造出悲涼的氣氛。) 16. ①蘇軾最早在詩(shī)文中表達(dá)出那種人生空漠感和厭倦感。 努力并快樂(lè)地生活著 ,活出自己的精彩 每個(gè)人的努力都是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,所有的努力都有意義和價(jià)值 擁抱平凡,拒絕平庸 與自己競(jìng)爭(zhēng),做好就好,努力就好(成功不等于“第一”) 追求的過(guò)程比結(jié)果更具人生價(jià)值 。③蘇軾的美學(xué)理想和審美情趣對(duì)從元畫(huà)元曲到明中葉以來(lái)浪漫主義思潮具有重要的先驅(qū)作用。 ②“我在照看動(dòng)物”一句反復(fù)出現(xiàn),后句中的 “只是”二字意味深長(zhǎng),交織著“怨”“冤”之情, 暗含著對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)無(wú)聲的控訴。章鈺憑著藝壇的豪氣研究經(jīng)學(xué)家的學(xué)問(wèn),比賈誼年輕,唯獨(dú)能夠發(fā)奮激昂,聽(tīng)到楊椒山的風(fēng)骨而興奮起來(lái),而且又編輯他的遺文,只怕他在后世不偉大而急切地印出來(lái)給世人看,這不是君子的用意嗎? 近來(lái)求學(xué)的人,動(dòng)不動(dòng)就輕視功績(jī)和氣節(jié),甚至有攻擊王陽(yáng)明的學(xué)說(shuō)而自鳴得意的。不久又隱約聽(tīng)到同館有人上奏議事書(shū)信說(shuō):“ 明孝宗不是好君主,王陽(yáng)明不是道學(xué)家,東林黨人都不是正派人。 A句出自陳寅恪《甲午元旦題曾農(nóng)髯丈所畫(huà)齊眉綏福紅梅圖》。選文中有“應(yīng)運(yùn)而生”,所以填“虎虎生風(fēng)”合適。( 6分) : 。而且所有這些成績(jī),都是在你努力之后的結(jié)果。他們都感受到蘇軾這一套對(duì)當(dāng)時(shí)的社會(huì)具有潛在的破壞性。終唐之世,陶詩(shī)并不顯赫,甚至也未遭李、杜重視。這當(dāng)然比前者又要深刻一層了。其實(shí),蘇軾的文藝成就本身并不算太高,比起屈、陶、李、
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