服裝企業(yè)培訓(xùn)課程的設(shè)置(完整版)
【正文】 4 5 6 7 8 9 10 11 12薪酬設(shè)計和績效管理 √ √高級招聘面試 √ √培訓(xùn)經(jīng)理 √ √非財務(wù)經(jīng)理的財務(wù)課程 √ √財務(wù)報表分析 √ √其他專業(yè)課程從事專業(yè)工作人員，具備豐富的專業(yè)知識和技能，但尚未從事管理工作，需要繼續(xù)提高專業(yè)知識和能力，并掌握非常高超的專業(yè)技巧。培訓(xùn)項目時間 課程設(shè)置 高級管理階段 適用人群：目的：時間：1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12有效的管理變革 √如何管理大型企業(yè) √企業(yè)持續(xù)贏利管理模式 √創(chuàng)新管理 √市場風險控制 √資本管理和風險控制 √MBA/EMBA 教育 √ √ √ √ √ √ √ √ √ √ √年度預(yù)算和計劃 √公司領(lǐng)導(dǎo)為公司領(lǐng)導(dǎo)尋找和安排合適的課程，便于其進行戰(zhàn)略決策培訓(xùn)項目時間 課程設(shè)置 團隊素質(zhì) 課程設(shè)置 年度特設(shè)課程 根據(jù)公司本年度現(xiàn)實需求設(shè)立： A、滿足公司資本運作和投資的需求 B、滿足公司戰(zhàn)略的需求 C、滿足公司在市場風險、決策方面的需求 D、滿足事業(yè)部對外投資和實業(yè)的需求 E、根據(jù)本年可能的兼并，設(shè)立的培訓(xùn) 人力資源專業(yè)課程（舉例） 以下所列課程為人力資源專業(yè)全系列課程表 ?如何撰寫崗位說明書 崗位說明書的格式 崗位說明書的撰寫要求 撰寫崗位說明書步驟 ?崗位評估 如何進行崗位評估 普華永道點數(shù)因素評估法 崗位評估結(jié)果的應(yīng)用 ?可變薪酬體系設(shè)計 整體薪酬戰(zhàn)略與浮動獎金 浮動獎金的構(gòu)成 浮動獎金的設(shè)計與實施 ?薪酬管理概論 整體薪酬的構(gòu)成 整體薪酬的影響因素 整體薪酬架構(gòu)的維護及管理 ?能力模型 什么是能力模型 如何在企業(yè)內(nèi)建立能力模型 能力模型的應(yīng)用 ?員工培訓(xùn) 培訓(xùn)需求分析 制定培訓(xùn)戰(zhàn)略計劃 培訓(xùn)渠道的選取 ?基本工資體系設(shè)計 基本工資結(jié)構(gòu)和支付理念 個人薪酬水平的確定方法 不同成本計算方法的應(yīng)用 ?如何應(yīng)用平衡記分卡進行業(yè)績管理 什么是平衡記分卡 從哪些維度衡量業(yè)績 如何應(yīng)用平衡記分卡 人力資源專業(yè)課程（舉例） 以下所列課程為人力資源專業(yè)全系列課程表 ?人力資源管理中的定量分析 如何收集 、 分析 、 使用數(shù)據(jù) 建立模型及回歸分析 如何制定工資預(yù)算 ?員工招聘 各種招聘方法的比較 簡歷的篩選 面試中應(yīng)注意的問題 ?高管人員的薪酬和期權(quán)設(shè)計 高管人員薪酬組成 股票期權(quán)的基本概念 期權(quán)股票的來源和期權(quán)的實現(xiàn) ?業(yè)績管理 組織經(jīng)營戰(zhàn)略與業(yè)績管理的關(guān)系 業(yè)績管理的方法 組織 、 團體及個人業(yè)績的衡量 ?銷售人員薪酬設(shè)計 銷售人員薪酬設(shè)計原則 影響銷售人員薪酬設(shè)計的因素 制定及實施銷售人員薪酬的具體步驟 ?如何制定年度人力資源計劃 人力資源的角色 人力資源的職能 人力資源模型 共 14門課 各階層課程設(shè)計 按本例所示 其他可能情況 關(guān)于和公司目前情況的具體結(jié)合： 由于公司現(xiàn)有人員參加過的培訓(xùn)層次不一，不可能單純按照本體系硬套，我們可以采用積累積分的辦法：如從 2023年起，所有人參加過的任何培訓(xùn)，只要有資格認證或證書者，可以參考并正式記錄積分，進入培訓(xùn)手冊。 內(nèi)部輪崗 內(nèi)部輪崗是一項涉及多個部門和業(yè)務(wù)類型的復(fù)雜項目，由于可能涉及到影響受訓(xùn)人的薪資、責任、工作內(nèi)容等重要事項，因此需要慎重安排。 返回 演講完畢，謝謝觀看！ 。 因此可以采用在完成本職工作同時，列出學習專題，由財務(wù)總部指定人員指導(dǎo)或帶領(lǐng)其掌握相關(guān)財務(wù)知識，學習時間一般為下午，即半天在法律室，半天在財務(wù)，特殊情況，可以利用先進的通訊工具解決問題。這樣可以正式運行本體系。一般適用于有 03 年工作經(jīng)驗的人員通過課程為該類人員提供基礎(chǔ)業(yè)務(wù)能力，幫助其適應(yīng)在業(yè)務(wù)崗位的角色轉(zhuǎn)換，及時進入狀態(tài)，能夠勝任業(yè)務(wù)需要。 行動計劃書：主要應(yīng)用于業(yè)務(wù)模塊和專業(yè)模塊培訓(xùn)項目，項目結(jié)束后，參訓(xùn)人應(yīng)根據(jù)課程內(nèi)容編制行動計劃書，列出自我改進的詳細計劃和日程表，由人力資源經(jīng)理保存，在計劃時間結(jié)束后，人力資源經(jīng)理須進行檢查評估，如果按計劃達到目標，則可以取得積分，否則不能取得積分，需要繼續(xù)制訂計劃，重新進行，連續(xù)兩次不合格的，取消培訓(xùn)資格。相關(guān)的費用也應(yīng)經(jīng)過確認后執(zhí)行。 培訓(xùn)管理 培訓(xùn)流程 ： ?人力資源部負責管理公司整體培訓(xùn)體系的運轉(zhuǎn)。 培訓(xùn)管理 ? 培訓(xùn)課程按代碼進行區(qū)分和管理： 1. 由于課程數(shù)量較多，同時可能重名，為了便于區(qū)別層次，標準化管理，特別編制了標準代碼，在附頁所列的標準代碼基礎(chǔ)上，同類課程在標準代碼后以兩位數(shù)字表示。時間為 3年。 課程管理 積分管理 ： ?初級階段（管理模塊） ：該階段應(yīng)得到積分 40分，單獨課程設(shè)置積分值為 2分。該階段得分為上升通路的必要條件。 職業(yè)生涯和培訓(xùn) 中級管理課程 初級管理課程 高
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