【摘要】畢業(yè)設計(論文)任務書專業(yè)班級姓名下發(fā)日期2022年3月3日題目固定架沖壓模設計專題主要內(nèi)容及要求固定架因其形狀復雜(多為空間曲面),外輪廓尺寸大。材料相對薄,表面質(zhì)量要求高等特點,用傳統(tǒng)經(jīng)驗法進行模具設計很難保證拉延工藝和參數(shù)選擇的合理性,然而拉延
2026-01-09 13:58
【摘要】固定夾沖壓彎曲模設計摘要本文介紹的模具實例結(jié)構(gòu)簡單實用,使用方便可靠,首先根據(jù)工件圖算工件的展開尺寸,在根據(jù)展開尺寸算該零件的壓力中心,材料利用率,畫排樣圖。根據(jù)零件的幾何形狀要求和尺寸的分析,采用復合模沖壓,這樣有利于提高生產(chǎn)效率,模具設計和制造也相對于簡單。當所有的參數(shù)計算完后,對磨具的裝配方案,對主要零件的設計和裝配要求技術要求都進行了分析。在設計過程中除了設計說
2025-08-06 06:09
【摘要】固定夾沖壓彎曲模設計摘要本文介紹的模具實例結(jié)構(gòu)簡單實用,使用方便可靠,首先根據(jù)工件圖算工件的展開尺寸,在根據(jù)展開尺寸算該零件的壓力中心,材料利用率,畫排樣圖。根據(jù)零件的幾何形狀要求和尺寸的分析,采用復合模沖壓,這樣有利于提高生產(chǎn)效率,模具設計和制造也相對于簡單。當所有的參數(shù)計算完后,對磨具的裝配方案,對主要零件的設計和裝配要求技術要求都進行了分析。在設計過程中除了設計說明書外
2025-06-26 06:16
【摘要】畢業(yè)設計(論文)任務書專業(yè)班級姓名下發(fā)日期2021年3月3日題目固定架沖壓模設計專題主要內(nèi)容及要求固定架因其形狀復雜(多為空間曲面),外輪廓尺寸大。材料相對薄,表面質(zhì)量要求高等特點,用傳統(tǒng)經(jīng)驗
2025-06-07 04:56
【摘要】畢業(yè)設計說明書(論文)題目:彈簧卡多工位級進模設計畢業(yè)設計說明書(論文)中文摘要本文介紹了一種利用側(cè)刃初定位、導正銷精定位的多工位級進模。在分析彈簧卡零件沖壓工藝的基礎上,詳細
2025-06-23 17:06
【摘要】沖壓課程設計目錄前言課程設計任務書第一章概論 ··························
2025-08-05 02:53
【摘要】說明書設計題目:倒裝復合模學院:機電工程學院班級:10材料*****學號:***********設計者:Yeshuai指導老師:******井岡山大學2020年4月19日目錄
2025-11-08 22:02
【摘要】n主要內(nèi)容﹕nnnnnnn沖壓模具課程講義沖壓模具課程講義1n模具就是利用其特定形狀去成型具有一定形狀和尺寸的製品的工具.它對零件的製造質(zhì)量和成本起決定性影響-模具為產(chǎn)品之母.n在我們?nèi)粘I罴吧鐣黝I域,無處不見模具產(chǎn)品的蹤影n模具生產(chǎn)技術水平的高低,已成為衡量一個國家產(chǎn)品製造水平高低的
2025-12-23 03:16
【摘要】摘要本文設計一共用了六章來介紹本次設計的內(nèi)容,首先介紹了模具行業(yè)的發(fā)展狀況和前景,闡述了彈簧夾線板設計的背景,從而引出使用沖壓模具的設計和制造。開始從整體上分析零件的工藝性和確定模具的設計方案。下面幾章都是介紹模具的設計與制造方法,首先通過計算得出凸模、凹模的刃口尺寸,通過查閱相關資料,確定出凸模和凹模的外形尺寸。然后進行相關的工藝計算,包括材料利用率、排樣設計與計算
2025-06-27 15:22
【摘要】前言由于模具技術的迅速發(fā)展,模具設計與制造已成為機械行業(yè)中一個大的分枝。從事模具行業(yè)工作的專業(yè)人才也越來越多,模具也傾向標準化,系列化,模具的諸多零件已經(jīng)具有互換性,模具的設計周期越來越短,因此模具已經(jīng)成為提高產(chǎn)品的競爭能力的重要手段。模具已成為各種產(chǎn)品不可缺少的工藝設備。本次畢業(yè)設計內(nèi)容是:彈簧片沖壓工藝及彎曲模具設計。畢業(yè)設計的目的不僅是對大學四年所學知識的一個鞏固和總結(jié),而且是
2025-06-29 12:12
【摘要】第一章常用計量器具丁劍1緒論模具:由機械零件構(gòu)成的,在壓力成型機械的作用下,可直接改變金屬或非金屬材料形狀、尺寸、相對位置和性質(zhì),使之成型為合格制件或半制品的成型工具。2緒論模具的特點:☆模具的適應性強☆社會效益高☆制件的
2025-12-22 22:17
【摘要】《沖壓工藝與模具設計》課程設計說明書設計題目 柴油機濾清器外殼底孔沖壓單工序模設計系別______________專業(yè)班級______________學生姓名______________學號___________
2025-06-26 01:20