【摘要】魯教版八年級化學(xué)第四單元第二節(jié)第三課時《自然界中的氧循環(huán)》《自然界中的氧循環(huán)》評測練習(xí)一、選擇題(每題4分,共32分),自然界的氧循環(huán)是生命活動的基本保證.下列有關(guān)說法正確的是()A.氧是地殼中含量最多的金屬元素B.動物的呼吸作用可使O2轉(zhuǎn)化為CO2C.植物的光合作用是消耗氧氣的主要途徑D.人的呼吸是大氣
2024-11-16 01:13
【摘要】第10單元金屬(45分鐘100分)可能用到的相對原子質(zhì)量:H-1C-12O-16Mg-24S-32Fe-56Cu-64Zn-65Ag-108一、選擇題(本題包括15小題,每小題2分,共30分),真空包裝袋多數(shù)使用鋁箔,這都是利用了鋁的()
【摘要】第四節(jié)酸堿中和反應(yīng)第七單元常見的酸和堿復(fù)習(xí)練習(xí):復(fù)習(xí)練習(xí):酸(H++酸根離子),會看到這說明了酸能跟反應(yīng)。學(xué).科.網(wǎng),看到鐵銹會這說明了酸能跟反應(yīng)。有大量的氣泡冒出金屬溶解金屬氧化物
2025-06-18 05:46
2025-06-17 12:19
【摘要】知識管理歸類探究當(dāng)堂測評分層作業(yè)第七單元常見的酸和堿第四節(jié)酸堿中和反應(yīng)知識管理定義:酸與堿作用生成_____和_____的反應(yīng),叫做中和反應(yīng)。中和反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)。實質(zhì):H+和OH-結(jié)合生成________
2025-06-18 07:39
【摘要】探究專題(二)中和反應(yīng)的探究請完成以下實驗報告的填寫。實驗名稱:酸和堿的中和反應(yīng)實驗?zāi)康模候炞C鹽酸和氫氧化鈉能否發(fā)生反應(yīng)。供選擇的儀器和藥品:試管、膠頭滴管、燒杯、酚酞溶液、稀鹽酸、氫氧化鈉稀溶液。探究專題(二)中和反應(yīng)的探究實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論、解釋(1)在_______
2025-06-18 12:03
【摘要】課題2酸和堿的中和反應(yīng)酸和堿混合在一起,會發(fā)生化學(xué)反應(yīng)嗎小明被蚊子叮了,胳膊上有一些紅疙瘩,又痛又癢,媽媽給小明涂了一些肥皂水后,小明感覺好多了。你知道這是為什么?思考新知探究中和反應(yīng)在試管中加入5mlNaOH溶液,滴入幾滴酚酞溶
2025-06-14 16:48
【摘要】趙疃學(xué)校劉維林魯教版初四化學(xué)第三單元第一節(jié)1、了解海洋中蘊藏豐富的資源以及金屬鎂制取過程2、熟悉海水淡化的常用方法,學(xué)會蒸餾法淡化海水3、認(rèn)識合理進(jìn)行海洋開發(fā)、保護(hù)海洋資源的重要性,培養(yǎng)社會責(zé)任感。放飛聯(lián)想,認(rèn)識海洋資源海洋礦產(chǎn)資源海洋生物資源海洋化學(xué)資源海洋動力資源
2024-11-19 08:17
【摘要】化石燃料的利用學(xué)習(xí)目標(biāo)1.通過課前調(diào)研、課堂交流,認(rèn)識常見的燃料,特別是化石燃料。2.通過課前調(diào)研分析、課堂探究,了解化石燃料燃燒對環(huán)境的影響,知道燃料充分燃燒的重要意義。3.通過討論選擇燃料時應(yīng)該考慮的因素,學(xué)會統(tǒng)籌安排選擇合適的燃料。4.通過課前調(diào)研、課堂閱讀交流,了解煤、石油的綜合利用。
2024-11-19 02:27
【摘要】海洋化學(xué)資源九年級全冊【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道海洋蘊藏著豐富資源;能說出海洋包括哪些資源;認(rèn)識海洋資源的開發(fā)對人類進(jìn)步的重要作用。2、了解海水及海底所蘊藏的主要物質(zhì)。3、了解海水淡化的方法--蒸餾法、結(jié)晶法、膜法。【學(xué)習(xí)重點與難點】:了解海水及海底所蘊含的主要物質(zhì):了解海水淡化常用的主要
2024-11-19 04:39
【摘要】第一節(jié)海洋化學(xué)資源1海水中含量最多的金屬元素。海水中含量最多的非金屬元素是。水﹪溶解的鹽分﹪Cl-﹪Na+﹪SO42-﹪Mg2+﹪Ca2+﹪K+﹪其他﹪海水中的
【摘要】九年級學(xué)習(xí)目標(biāo)1、知道材料是社會進(jìn)步的物質(zhì)基礎(chǔ),了解材料開發(fā)應(yīng)用與化學(xué)科學(xué)發(fā)展之間的關(guān)系。2、認(rèn)識硅酸鹽材料(玻璃)、合成材料(塑料)、復(fù)合材料(玻璃鋼)的生產(chǎn)與應(yīng)用。3、知道“白色污染”的危害和防治方法。體會通過化學(xué)方法可以將用途小的物質(zhì)轉(zhuǎn)化為用途大的物質(zhì)。重點、難點1、化學(xué)材料的分