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正文內(nèi)容

山東省淄博市臨淄區(qū)20xx-20xx學(xué)年九年級(jí)生物下學(xué)期期中試卷含解析(完整版)

  

【正文】 變異的類型方面來切入. 【解答】 解:遺傳是指親子間的相似性,雖然親代的遺傳物質(zhì)通過生殖 可以傳遞給子代,但子代與親代之間以及子代的不同個(gè)體之間的遺傳物質(zhì)是不完全相同的,俗話說 “ 一母生九子,九子各不同 ” ,這正說明了變異的普遍性.變異是指子代與親代之間的差異,子代個(gè)體之間的差異的現(xiàn)象.按照變異對(duì)生物是否有利分為有利變異和不利變異.有利變異對(duì)生物生存是有利的,不利變異對(duì)生物生存是不利的.按照變異的原因可以分為可遺傳的變異和不遺傳的變異.可遺傳的變異是由遺傳物質(zhì)改變引起的,可以遺傳給后代;由環(huán)境改變引起的變異,遺傳物質(zhì)沒有改變,是不遺傳的變異,不能遺傳給后代. 故選: B. 【點(diǎn)評(píng)】 解答此類題目的關(guān)鍵是 熟記變異概念、類型和原因. 15.雷鳥的羽毛可隨季節(jié)的改變而發(fā)生白色(冬季)與灰褪色(春夏季)的變換,據(jù)生態(tài)學(xué)知識(shí)判斷,下列敘述中,不正確的是( ) A.兩種毛色中較細(xì)密的是灰褪色的 B.這種現(xiàn)象是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果 C.羽毛的變換有利于它適應(yīng)氣候的季節(jié)性變化 D.雷鳥的羽毛發(fā)生這種變化是對(duì)周圍環(huán)境變化的一種適應(yīng) 【考點(diǎn)】 生物對(duì)環(huán)境的適應(yīng). 【分析】 自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰掉,這就是自然選擇.達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說,其主要內(nèi)容有四點(diǎn):過度繁殖,生存斗爭(zhēng)(也 叫生存競(jìng)爭(zhēng)),遺傳和變異,適者生存. 【解答】 解: A、生活在寒帶的雷鳥,在白雪皚皚的冬天,體表的羽毛是純白色的,一到夏天就換上棕褐色的羽毛,冬天天冷,為了保溫,較細(xì)密的是白色的, A錯(cuò)誤; B、由于生物所在的環(huán)境是多種多樣的,因此,生物適應(yīng)環(huán)境的方式也是多種多樣的,所以這種現(xiàn)象是長(zhǎng)期自然選擇的結(jié)果, B正確; C、動(dòng)物適應(yīng)棲息環(huán)境而具有的與環(huán)境色彩相似的體色,叫做保護(hù)色.具有保護(hù)色的動(dòng)物不容易被其他動(dòng)物發(fā)現(xiàn),這對(duì)它躲避敵害或捕獵動(dòng)物都是有利的,羽毛的變換有利于它適應(yīng)氣候的季節(jié)性變化, C正確. D、生活在寒帶的雷 鳥,在白雪皚皚的冬天,體表的羽毛是純白色的,這是對(duì)環(huán)境的一種適應(yīng),也是防止被敵害發(fā)現(xiàn),同時(shí)便于捕食獵物,是對(duì)自身的一種保護(hù). D正確. 故選: A. 【點(diǎn)評(píng)】 自然選擇是自然界對(duì)生物的選擇作用,使適者生存,不適者被淘汰,生物與環(huán)境的適應(yīng)都是自然選擇的結(jié)果. 二、理解與應(yīng)用(本題包括 4個(gè)小題,共 20 分) 16.調(diào)查發(fā)現(xiàn),某陸地生態(tài)系統(tǒng)中有甲、乙、丙、丁、戊 5種動(dòng)植物, 5種生物的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系模式如圖所示;一年內(nèi)輸入各種生物的能量數(shù)值如表所示(表中能量數(shù)值的單位相同).回答下列問題: 種群 甲 乙 丙 丁 戊 能量 ( 1) 5種生物中, 綠色植物 是該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者(綠色植物).除了上述生物外,生態(tài)系統(tǒng)的生物部分還應(yīng)該包括 分解者 . ( 2)乙和丙兩種生物之間的關(guān)系是 競(jìng)爭(zhēng) . ( 3)小型食肉動(dòng)物中的能量大約有 10 %(小數(shù)點(diǎn)后保留一位)傳遞到了大型食肉動(dòng)物.從生物之間關(guān)系以及表格中的數(shù)據(jù)分析,可以說明 能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向、不循環(huán)的,逐級(jí)遞減的 . 【考點(diǎn)】 生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈和食物網(wǎng);生態(tài)系統(tǒng)的組成及各部分的作用. 【分析】 ( 1)生態(tài)系統(tǒng)包括生物成 分和非生物成分.非生物成分包括陽(yáng)光、空氣、水、土壤等,生物成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者. ( 2)生物之間的關(guān)系包括:種內(nèi)關(guān)系和種間關(guān)系.種內(nèi)關(guān)系又分為種內(nèi)互助(合作關(guān)系)和種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng);種間關(guān)系又有 ① 共生 ② 寄生 ③ 捕食 ④ 種間競(jìng)爭(zhēng)等幾種方式. ( 3)生態(tài)系統(tǒng)中綠色植物進(jìn)行光合作用制造有機(jī)物,并把光能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能,而動(dòng)物大多直接或間接的以生產(chǎn)者為食,所以物質(zhì)和能量隨著食物鏈和食物網(wǎng)流動(dòng)的. 【解答】 解:( 1)圖中的綠色植物是生產(chǎn)者,能夠通過光合作用制造有機(jī)物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質(zhì)和能量;圖中的食草動(dòng)物 1和食草動(dòng)物 小型食肉動(dòng)物、大型肉食動(dòng)物是消費(fèi)者,直接或間接的以植物為食物,在促進(jìn)生物圈中的物質(zhì)循環(huán)起重要作用;分解者是指細(xì)菌和真菌等營(yíng)腐生生活的微生物,它們能將動(dòng)植物殘?bào)w中的有機(jī)物分解成無機(jī)物歸還無機(jī)環(huán)境,促進(jìn)了物質(zhì)的循環(huán).此圖中沒有此生物成分. ( 2)生態(tài)系統(tǒng)中的能量是從固定在生產(chǎn)者體內(nèi)的太陽(yáng)能開始,沿著食物鏈依次傳遞的(只能由上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)流入下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)).因?yàn)槊恳粋€(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)都會(huì)通過呼吸作用散失很多能量,所以,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向、不循環(huán)的,逐級(jí)遞減的.據(jù)此表格信息可知:戊的能量最多,因此戊是綠色植物;丁 的能量最少,因此丁為大型肉食動(dòng)物;甲的能量比丁稍多,因此甲為小型肉食動(dòng)物;乙、丙的能量相差不大,結(jié)合五種營(yíng)養(yǎng)關(guān)系圖示可以判定乙和丙分別為食草動(dòng)物 1和食草動(dòng)物 2,因此乙和丙兩種生物之間的關(guān)系是競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系. ( 3)根據(jù)( 2)的解答可知:丁為大型肉食動(dòng)物,獲得的能量為 ;甲為小型肉食動(dòng)物,獲得的能量為 .小型食肉動(dòng)物中的能量大約有: 247?!?10% (小數(shù)點(diǎn)后保留一位)傳遞到了大型食肉動(dòng)物.從生物之間關(guān)系以及表格中的數(shù)據(jù)分析,可以說明能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向、不循環(huán)的,逐級(jí)遞減的. 故答案為 : ( 1)綠色植物;分解者; ( 2)競(jìng)爭(zhēng); ( 3) 10;能量流動(dòng)的特點(diǎn)是單向、不循環(huán)的,逐級(jí)遞減的. 【點(diǎn)評(píng)】 本題考查了生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)、功能和穩(wěn)定性的相關(guān)知識(shí),意在考查考生能理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系;理論聯(lián)系實(shí)際,綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決自然界和社會(huì)生活中的一些生物學(xué)問題的能力和從題目所給的圖形中獲取有效信息的能力. 17.如圖甲表示發(fā)生在某植物葉片內(nèi)的某些生理過程,用 A、 B、 C分別表示, Ⅰ 、 Ⅱ 代表兩種氣體,其中 Ⅱ 能使澄清石灰水變渾濁;圖乙為該植物葉肉細(xì)胞結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答: ( 1)取 該植物正常生長(zhǎng)的植物葉片,對(duì)其酒精脫色、碘液處理后,撕下一塊表皮制成裝片并在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)氣孔的保衛(wèi)細(xì)胞不是任何部分都變藍(lán),而是有許多藍(lán)色小顆粒分布.這些藍(lán)色的小顆粒應(yīng)該是乙中的 [ ② ] 葉綠體 (填結(jié)構(gòu)名稱).圖甲中與此有關(guān)的生理過程是 C (填圖中代號(hào)). ( 2)植物生長(zhǎng)所需要的無機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于圖甲中的 [ B ] 蒸騰作用 . ( 3)在生長(zhǎng)過程中,要消耗大量的能量,這一過程主要發(fā)生在乙的 [ ⑤ ] 線粒體 (填結(jié)構(gòu)名稱)中. ( 4)在凌晨 3點(diǎn)和下午 3點(diǎn)時(shí),甲圖中三種生理 過程進(jìn)行的狀況是 凌晨 3點(diǎn)時(shí),葉片進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,下午 3點(diǎn)時(shí)葉片可進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用. . 【考點(diǎn)】 植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu);綠色植物的蒸騰作用;光合作用的概念;呼吸作用的概念. 【分析】 植物的葉片上有氣孔,通過氣孔進(jìn)出的氣體有氧氣、二氧化碳、水蒸氣,二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁.由圖甲可知: A表示呼吸作用, B表示蒸騰作用, C表示光合作用.由圖乙可知: ① 是細(xì)細(xì)胞膜, ② 是葉綠體, ③ 是細(xì)胞核, ④ 是液泡, ⑤ 是線粒體.該細(xì)胞是植物細(xì)胞.據(jù)此解答. 【解答】 解:( 1)保衛(wèi)細(xì)胞中有葉綠體,葉綠體是進(jìn)行 光合作用的場(chǎng)所,光合作用的原料是二氧化碳和水,產(chǎn)物是有機(jī)物和氧氣. ( 2)植物生長(zhǎng)所需要的水和無機(jī)鹽是由根運(yùn)輸?shù)饺~片的,其運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來自于甲中的 [B]蒸騰作用; ( 3)植物生長(zhǎng)、細(xì)胞分裂等生命活動(dòng)所需要的能量來自于圖甲中呼吸作用所釋放的能量;這一過程主要發(fā)生在圖乙中的線粒體內(nèi). ( 4)在凌晨 3點(diǎn)時(shí),葉片進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,下午 3點(diǎn)時(shí)葉片可進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用. 故答案為:( 1) ② ;葉綠體; C; ( 2) B蒸騰作用; ( 3) ⑤ ;線粒體; ( 4)凌晨 3點(diǎn)時(shí),葉片進(jìn)行呼吸作用和蒸騰作用,下午 3點(diǎn)時(shí)葉 片可進(jìn)行光合作用、呼吸作用和蒸騰作用. 【點(diǎn)評(píng)】 解此題的關(guān)鍵是理解掌握植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和植物的三大生理作用. 18.如圖是人體部分生理活動(dòng)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題. ( 1)圖中所示的心臟的四個(gè)腔室中,壁最厚的是 ④ (填標(biāo)號(hào)). ( 2)圖中 ⑤⑥⑦⑧ 四種血管中,流淌動(dòng)脈血的有 ⑥⑦ (填標(biāo)號(hào)). ( 3)某同學(xué)患了患闌尾炎,在其血常規(guī)化驗(yàn)單中,數(shù)目明顯增多的項(xiàng)目是 白細(xì)胞 .醫(yī)生為他靜脈注射藥物治療,藥物到達(dá)病灶需要經(jīng)過心臟 2 次. ( 4)組織細(xì)胞所需的氧氣和產(chǎn)生的二氧化碳,在組織處和肺泡兩次氣體交換 都是通過 氣體的擴(kuò)散作用 完成的. 【考點(diǎn)】 血液循環(huán)的途徑. 【分析】 如圖所示: ① 右心房、 ② 右心室、 ③ 左心房、 ④ 左心室、 ⑤ 肺動(dòng)脈、 ⑥ 肺靜脈、 ⑦主動(dòng)脈、 ⑧ 上、下腔靜脈. 【解答】 解:( 1)心臟有四個(gè)腔:左心房、右心房、左心室、右心室,心臟各腔壁的厚薄是與輸送血液的距離相
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