【摘要】力的合成與分解一.平行四邊形法則(1)如果用表示兩個共點力F1和F2的有向線段為鄰邊作平行四邊形，那么，合力F的大小和方向都可以用這兩個鄰邊之間的對角線表示出來，這就叫做力的平行四邊形定則(2)平行四邊形定則也是其它矢量合成的普遍法則.一、力的合成一.同一條直線上的矢量運算，相反時為負值，
2024-11-17 12:33
【摘要】第四節(jié)力的合成與分解目標導讀1.知道什么是共點力、力的合成、合力.2.理解力的平行四邊形定則.3.會用作圖法求共點力的合力.4.理解力的分解與力的合成互為逆運算，都是力的等效替換，都遵循力的平行四邊形定則.5.了解力的分解具有唯一解的條件.6.掌握按力的效果進行力的分解的方法．預習梳理1．合力與分力當一個物
【摘要】力的正交分解專項練習（含詳細答案）30o45oABOG1．如圖所示，用繩AO和BO吊起一個重100N的物體，兩繩AO、BO與豎直方向的夾角分別為30o和40o，求繩AO和BO對物體的拉力的大小。6002.如圖所示，重力為500N的人通過跨過定滑輪的輕繩牽引重200N的物體，當繩與水平面成60o角時，物體靜止，不計滑輪與繩
2025-06-28 18:10
【摘要】備課日期課堂類型[來源:m]新授備課累計課題§力的分解教[來源:][來源:學科網(wǎng)]學目[來源:學科網(wǎng)]標[來源:Z。xx。]知識與技能[來源:學科網(wǎng)ZXXK]1、理解力的分解和分力的概念[來
2024-11-18 23:24
【摘要】高中物理課堂教學教案年月日課題§力的分解課型新授課（2課時）教學目標知識與技能1．知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法．2．知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運算法則．3．能用平行四邊形定則和三角形定則進行矢量運算．過
2024-11-19 09:42
【摘要】第三章相互作用力的分解張成進江蘇徐州睢寧魏集中學★教學目標(一)知識與技能1.理解分力及力的分解的概念2.理解力的分解與力的合成互為逆運算，且都遵守力的平行四邊形定則3.掌握按力的作用效果進行分解的一般步驟，學會判斷一個力產(chǎn)生的實際效果4.知道合力和（兩等大）分力之間的大小關(guān)系(二)過
【摘要】力的分解（學案）張成進江蘇徐州睢寧魏集中學一、學習目標1.理解分力及力的分解的概念2.理解力的分解與力的合成互為逆運算，且都遵守力的平行四邊形定則3.掌握按力的作用效果進行分解的一般步驟，學會判斷一個力產(chǎn)生的實際效果4.知道合力和（兩等大）分力之間的大小關(guān)系二、課前預習1、什么叫做力的分解？2
2024-11-18 20:52
【摘要】受力分析專題一、受力分析的基本方法：在進行受力分析時，研究對象可以是某一個物體，也可以是保持相對靜止的若干個物體（整體）。在解決比較復雜的問題時，靈活地選取研究對象可以使問題簡潔地得到解決。研究對象確定以后，只分析研究對象以外的物體施予研究對象的力（既研究對象所受的外力），而不分析研究對象施予外界的力。，按順序找力
【摘要】......《力的等效和替代》教學設(shè)計【課題】力的等效替代【教學對象】高一學生【授課時間】45分鐘【教材】廣東教育出版社《物理》必修I【教學內(nèi)容分析】1、本節(jié)課的地位與作用：力的等效和替代是粵版物理必修I第
2025-04-16 22:26
【摘要】班級：組別：姓名：組內(nèi)評價：教師評價：力的分解【學習目標】1．知道什么是力的分解，了解力的分解的一般方法．2．知道平行四邊形定則和三角形定則都是矢量運算法則．3．能用平行四邊形定則和三角形定則進行矢量運
2024-12-09 10:05
【摘要】力的分解★新課標要求（一）知識與技能1、知道什么是分力及力的分解的含義。2、理解力的分解的方法，會用三角形知識求分力。3、會用力的分解的方法分析日常生活中的問題。4、能夠區(qū)分矢量與標量。5、會用三角形定則進行矢量相加（二）過程與方法1、強化“等效替代”的思想。2、培養(yǎng)觀察、實驗能力。3、培養(yǎng)運用數(shù)學工具解
2024-11-19 09:43
【摘要】力的分解【教學目標】：1．理解力的分解概念，進一步體會“等效替代”的物理思想；理解力的分解是力的合成的逆運算。2．掌握一般情況下力的分解根據(jù)實際需要來確定分力方向；會用作圖法和直角三角形的知識求分力。3．會運用力的分解解決日常生活中的有關(guān)問題。4．了解三角形定則與平行四邊形定則，并拓展至多邊形法則；能區(qū)別矢量和標量。
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