龍安學(xué)校蘇教版八年級(jí)上冊(cè)語文第二次月考試卷(完整版)
【正文】 _________________________ 10． 屬于 側(cè)面描寫潭水的清澈？ （ 原句回答） （ 2 分） 11．作者在游小石潭時(shí)的心情有什么變化？結(jié)合你對(duì)作者的了解說說是什么原因?qū)е滤男那樽兓?？?2 分） 答： _______________________________________________________________ ___________________________________________________________________ A B C D 二、 閱讀《我的母親》的相關(guān)文段，然后回答 12— 16題。日光下 徹 ，影布石上，佁然不動(dòng) ； 俶爾遠(yuǎn)逝，往來翕忽，似與游者相樂。同學(xué)張敏看見后說： “ 你很講究個(gè)人衛(wèi)生的哩 !” 金娜不好意思地笑了笑說：“ ” 隨即將紙團(tuán)拾起來，扔進(jìn)了教室外面的垃圾箱。大怒之下殺了仇人，只身逃亡。（ 4 分） 生活就像一條千回百折的小溪，需要我們有 無論經(jīng)受多少挫折都決不退縮 ①的勇氣。u( )空 丘 h232。 龍安學(xué)校 八年級(jí)語文月考試卷 （考試時(shí)間： 8： 00— 9： 40 滿分： 100 分） 班級(jí)： 姓名： 座號(hào)： 親愛的同學(xué)，如果這份試卷是海，相信你就是海中的魚；如果這份試卷是船，相信你就是船上的帆。 ( ) 根據(jù)對(duì)詩詞的理解填空：（ 12 分） 《送杜少府之任蜀川》 中 寫出了友誼的哲理，真正的友誼是不受時(shí)間的限制和空 間的阻隔，既是永恒的，也是無所不在的詩 是 ， 。生活是一位公正的法官，他不會(huì)寬恕那些蹉跎歲月的“玩看”者。幾年后，朝廷大赦，才回到故鄉(xiāng)。 ① 張 敏的話言外之意是： 。 潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。 （ 11 分） 每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。學(xué)堂門上的鎖匙放在先生家里；我先到學(xué)堂門口一望，便跑到先生家里去敲門。犯的 事大，她等到晚上人靜時(shí)，關(guān)了房門，先責(zé)備我，然后行罰，或罰跪，或擰我的肉，無論怎樣重罰，總不許我哭出聲音來。晚上人靜后，她罰我跪下，重重地責(zé)罰了一頓。 （ 2 分） ①每天天剛亮?xí)r，我母親就把我喊醒，叫我披衣坐起。 他知道兒子的教室在樓 的一層左后角處，他疾步走向那里開始動(dòng)手。” 他挖了 8 小時(shí)、 12 小時(shí)、 24 小時(shí)、 36 小時(shí)?！? 這一對(duì)了不起的父子在經(jīng)歷了巨大災(zāi)難的磨難后，無比幸福地緊緊擁抱在一起。 請(qǐng)以 “ 珍惜 ” 為話題，自擬題目，自選文體 （詩歌除外） ，寫一篇不少于 600字 的文章。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄；不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層；落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。 寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。“十天之中，總有八九天我是第一個(gè)去開學(xué)堂門的。 、真切，飽醮感情，表現(xiàn)出母親對(duì)“我”的摯愛，字里行間滲透著“我”對(duì)母親的愛戴、感激之情。 ⑤過路人幫助父親救出 14 個(gè)孩子。⑤愛使人堅(jiān)毅。（答案不限以上所列，只要切合文章思想內(nèi)容、語言精煉就可得分。遇救時(shí)先讓同學(xué)出去。（意思對(duì)就得分） 18．人們認(rèn)為這位父親因失去孩子而精神失常，對(duì)他深表同情；但斷定孩子絕無生還的可能，繼續(xù)挖下去還會(huì)有危險(xiǎn)?！? 人方面，母親對(duì)我的管教則近乎嚴(yán)厲了，“每天天剛亮，把我叫醒”，反思頭天的錯(cuò)誤，認(rèn)錯(cuò)。 10. 潭中魚可百許頭，皆 若 空游無所依。（ 2）例：善待別人，就是善待自己。（ 2）文中不出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。（ 2 分） 20．文中畫線句子對(duì)描寫父親起什么作用？（ 2 分） 21．文中除了表現(xiàn)父子之愛，還表現(xiàn)了 哪 些人之間的關(guān)愛？（ 2 分）
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