【摘要】第五節(jié)研究洛倫茲力【推理與猜想】磁場對電流有安培力的作用,而電流是由電荷定向運動形成的。所以磁場對電流的安培力可能是磁場對運動電荷的作用力的宏觀表現(xiàn)。即:是洛倫茲力的宏觀表現(xiàn).是安培力的微觀本質。【實驗】磁場對運動電荷有力的作用——
2025-11-01 06:20
【摘要】教師用書獨具演示5.5探究洛倫茲力●課標要求1.知道什么是洛倫茲力,能計算洛倫茲力的大小,會判斷洛倫茲力的方向.2.知道洛倫茲力與安培力之間的關系,能從安培力的計算公式推導出洛倫茲力的計算公式.3.理解帶電粒子在勻強磁場中的運動性質.4.會推導帶電粒子在勻強磁場中作勻速圓周運動的半徑和周期公式,并能進行有關計算.
2025-11-08 09:23
【摘要】洛淪茲力與現(xiàn)代技術實驗用洛倫茲力演示儀做演示實驗。請觀察:1、未加磁場時,電子束的軌跡是怎樣的?2、加上勻強磁場時,令電子束垂直地射入磁場,其軌跡又是怎樣的一、帶電粒子在磁場中的運動關于洛侖茲力的討論:v和B組成的平面。f⊥v。,不改變速度的大小?!窘Y論
2025-11-03 01:32
【摘要】主題:從基尼系數看中國的貧富差距經濟學論文計算機科學與技術學院信管11101班學號:202117020214姓名:杜翠2目錄第一部分、基尼系
2025-06-03 20:58
【摘要】探究洛倫茲力經典例題【例1】圖16-49是表示磁場磁感強度B,負電荷運動方向v和磁場對電荷作用力f的相互關系圖,這四個圖中畫得正確的是(B、v、f兩兩垂直)[]解答:正確的應選A、B、C.點撥:由左手定則可知四指指示正電荷運動的方向,當負電荷在運動時,四
2024-12-09 06:48
【摘要】【課題】帶電粒子在磁場中的運動質譜儀(二課時)【教材分析】本節(jié)教材既聯(lián)系了高一的勻速圓周運動內容,又承接前面帶電粒子在磁場中所受洛倫茲力的內容,并且在高三復習課上復合場中帶電粒子的受力分析問題求解,也需要本節(jié)知識的鋪墊【學生分析】總體上分析:學生已經學習了勻速圓周運動內容,能夠計算關于圓周運動向心力、半徑、周期等問題,在本章前面部分,業(yè)已學習過運動電荷在磁場中
2024-12-08 22:25
【摘要】環(huán)境庫茲涅茨曲線與城市環(huán)境改善庫茲涅茨曲線是上世紀50年代諾貝爾獎獲得者、經濟學家?guī)炱澞挠脕矸治鋈司杖胨脚c分配公平程度之間關系的一種學說。研究表明,收入不均現(xiàn)象隨著經濟增長先升后降,呈現(xiàn)倒U型曲線關系。當一個國家經濟發(fā)展水平較低的時候,環(huán)境污染的程度較輕,但是隨著人均收入的增加,環(huán)境污染由低趨高,環(huán)境惡化程度隨經濟的增長而加劇
2025-04-30 01:34
【摘要】探究洛倫茲力★新課標要求(一)知識與技能1、知道什么是洛倫茲力。2、利用左手定則會判斷洛倫茲力的方向。3、知道洛倫茲力大小的推理過程。4、掌握垂直進入磁場方向的帶電粒子,受到洛倫茲力大小的計算。5、理解洛倫茲力對電荷不做功。6、了解電視機顯像管的工作原理。(二)過程與方法通過洛倫茲力大小的推導過程進一步培養(yǎng)
2025-11-10 17:05
【摘要】現(xiàn)代談判模式第一種模式:尼爾倫伯格談判需要模式尼爾倫伯格談判需要模式:?一、八種心理現(xiàn)象?二、致命弱點:以希望代替現(xiàn)實?三、談判對手在想什么?四、如何發(fā)現(xiàn)對方的需要?五、成功的談判:合作的利己過程?六、談判需要模式應用中的建議尼爾倫伯格:美國著名律師,談判學的奠基人
2025-05-23 18:09
【摘要】洛侖茲力與現(xiàn)代技術同步測試題一、選擇題1.如圖1所示,在垂直于紙面向內的勻強磁場中,垂直于磁場方向發(fā)射出兩個電子1和2,其速度分別為v1和v2.如果v2=2v1,則1和2的軌道半徑之比r1:r2及周期之比T1:T2分別為[]A.r1:r2=1:2,T1:T2=1:2B.r1:r2=
2025-11-06 21:03
【摘要】霍爾效應(課程標準教科書人教版選修3-1第109頁)背景資料:1879年霍爾??..EHHall發(fā)現(xiàn),處在勻強磁場中的通電導體板,當電流的方向垂直于磁場時,在垂直于磁場和電流方向的導體板的兩端面之間會出現(xiàn)電勢差,這一現(xiàn)象稱為霍爾效應,如圖所示,出現(xiàn)的電勢差稱為霍爾電勢差或霍爾電壓。實驗指出,霍爾電勢差與通過導體板的電流I,磁場的磁感強度B
2025-11-11 02:46
【摘要】洛倫茲力與現(xiàn)代技術知識與能力目標1.理解洛倫茲力對粒子不做功2.理解帶電粒子的初速度方向與磁感應強度垂直時,粒子在勻強磁場中做勻速圓周運動3.推導半徑,周期公式并解決相關問題道德目標培養(yǎng)學生熱愛科學,探究科學的價值觀教學重點帶電粒子在勻強磁場中做勻速圓周
2025-11-21 03:46