月是故鄉(xiāng)明ppt7-蘇教版(完整版)
【正文】 的月亮為什么寫那些童年趣事呢，是不是多余？ 為什么除了寫故鄉(xiāng)的月色，作者還寫到了那么多地方的月亮？既然這些地方的月色都很美，豈不讓故鄉(xiāng)的小月亮相形見絀 ? 重點探討 想一想： 本文的寫作上的特點 對 比 借 物 抒 情 形散神不散 是我們在寫作中應(yīng)該學(xué)習(xí)的方法和技巧 拓展練習(xí)： 學(xué)習(xí)了這篇文章，有誰還能聯(lián)想到關(guān)于月或思鄉(xiāng)的一些詩詞嗎？ 春江潮水連海平，海上明月共潮生。我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你 ! 以月作為抒情線索，通過對故鄉(xiāng)和自己童年生活的回憶，特別是對故鄉(xiāng)月色的動人描寫，抒發(fā)了作者對故鄉(xiāng)永遠(yuǎn)的思念與牽掛。uch224。生于 1911年，山東臨清縣人。四位先生實則住在未名湖的后湖，那地方叫朗潤園。 異鄉(xiāng)的月亮應(yīng)該說都是美妙絕倫的，我都異常喜歡。 ， …… 我的小月亮，我永遠(yuǎn)忘不掉你！ 用意 : 對比，為的是突出故鄉(xiāng)月亮之美，同時又是來表達(dá)自己的思鄉(xiāng)之情。滟滟隨波千萬里，何處春江無月明？江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。此時相望不相聞，愿逐月華流照君。但同時，學(xué)習(xí)也使你付出許多，其中包括你的努力、你的鉆研、你的時光、你的心血和汗水等。有書好好讀，有書趕快讀，讀書的時間不多。 1學(xué)習(xí)就是一種會使你更快樂、生活質(zhì)量更好、更有自尊、對社會貢獻(xiàn)更大的一種素質(zhì)提高過程。 1學(xué)習(xí)也是快樂的，因為你學(xué)習(xí)了許多知識，當(dāng)你學(xué)到了他人不知道的知識，當(dāng)你考試取得了優(yōu)異成績的時候 …… 你會感到無比的快樂，因為這些都是通過你的努力所取得的。 2學(xué)習(xí)是個人生存和發(fā)展的基本手段。 2沒有求知欲的學(xué)生，就像沒有翅膀的鳥兒。你的一生，無法離開學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是你最忠實的朋友，它會聽你的召喚，它會幫助你走向一個又一個成功。朝花夕拾，撿的盡是枯萎。無奈朝來寒雨晚來風(fēng)，胭脂淚，相留醉，幾時重？時間若白駒過隙，忽然而矣！時間正如小河里的水，看似不動，其實在淌。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？ —— 是有人偷了他們罷：那是誰？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在了哪里呢？我閉上眼睛，太陽在東方；我睜開眼睛，太陽又在西方浪費(fèi)自己的時間是慢性自殺，浪費(fèi)別人的時間是謀財害命。 。眨眼間，時間像一匹飛馳的駿馬，從我們的身邊飛逝而去，我們的工作像一顆閃耀的金色的光芒的流星一樣，結(jié)束了啊，時光你飛逝而去，我卻從未發(fā)覺。太陽他有腳啊，輕輕悄悄地挪移了；我也茫茫然跟著旋轉(zhuǎn)。東流逝水，葉落紛紛，荏苒的時光就這樣悄悄地，慢慢地消逝了，穿了新衣，點了鞭炮。
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