【摘要】自嘲運交華蓋欲何求,未敢翻身已碰頭。破帽遮顏過鬧市,漏船載酒泛中流。橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。躲進小樓成一統(tǒng),管他冬夏與春秋。自題小像靈臺無計逃神矢,風雨如磐暗故園。
2024-08-24 21:45
【摘要】 寫拿來主義的讀后感 讀后感是指讀了一本書,一篇文章,一段話,幾句名言,一段音樂,或者一段視頻后,把具體感受和得到的啟示寫成的文章。一起來看看拿來主義讀后感,僅供大家參考。謝謝。 拿來主義讀后感...
2024-09-26 14:29
【摘要】 人教版高二語文下冊《拿來主義》教案 教案是教師為順利而有效地開展教學活動,根據(jù)教學大綱的要求,以課時或課題為單位,對教學內(nèi)容,教學步驟,教學方法等進行具體的安排和設計的一種實用性教學...
2024-11-18 22:26
【摘要】第一篇:拿來主義聽課記錄及評課稿 工 校長聽課評課記錄 《拿來主義》聽課記錄及評課稿 執(zhí)教班級:高一(2)班 執(zhí)教時間:2007年4月26日上午第三節(jié) 【聽課評課記錄】 一、學生查字典,...
2024-11-04 06:46
【摘要】魯迅作者介紹:魯迅,原名周樹人,浙江紹興人,是我國現(xiàn)代偉大的文學家、思想家、革命家。作品主要有短篇小說集《吶喊》《彷徨》《故事新編》,散文集《朝花夕拾》,散文詩集《野草》,以及大量的雜文集,如《墳》《而已集》《二心集》《華蓋集》《南腔北調(diào)集》《且介亭雜文》等。朗讀正
2024-08-24 23:04
【摘要】三人行,必有我?guī)熝伞衿渖普叨鴱闹?,其不善者而改?——《論語》思考:這句話告訴我們一個什么道理?在生活與學習中,我們可以把論語中的這句話理解為,要善于向他人學習、借鑒,在學習、借鑒的過程中要辯證的吸收。魯迅二、作者介紹原名周樹人,浙江紹興人,
2024-11-18 15:29
【摘要】 第1頁共8頁 拿來主義讀后感范文五篇 學習了魯迅先生的拿來王義,讓我更堅定了這一信念提倡人 間佛教,構建和平美滿、清凈無染的人間凈土。下面是范文大全 的小編為你們整理的文章,希望你們能夠喜...
2024-08-27 15:43
【摘要】 第1頁共24頁 拿來主義讀后感優(yōu)選20篇 【導語】拿來主義讀后感優(yōu)選20篇由會員?綠茶遇青梅? 整理投稿精心推薦,小編希望對你的學習工作能帶來參考借鑒作 用。 【目錄】篇1:拿來主義讀后...
【摘要】拿來主義字詞正音《且介亭雜文集》名字的由來半租界憤懣、諷刺寫作背景清朝政府實行“閉關主義”,其結果是落后挨打;鴉片戰(zhàn)爭以后,清朝政府和北洋軍閥奉行賣國政策即“送去主義”;國民黨反動政府繼承他們的衣缽,政治上投靠帝國主義,經(jīng)濟上以至文化上繼續(xù)實行“送去主義”。當時在文化工作者中間,在對待外國文化問題上
【摘要】第一篇:《拿來主義》教案(人教版高一必修教案設計) 《拿來主義》教案(人教版高一必修教案設計) 《拿來主義》教案 教學目標: 1、研讀具體語句段落,(過程方法)認識魯迅雜文的特點。(知識能力)...
2024-10-14 03:46
【摘要】高一上冊語文拿來主義教案及反思 一、教學目標 ?。ㄒ唬W習魯迅先生對待文化遺產(chǎn)的態(tài)度,樹立批判繼承文化遺產(chǎn)的思想。 ?。ǘ┰诶砬逦恼陆Y構思路把握全文內(nèi)容的基礎上,體會深入淺...
2024-12-07 02:24
【摘要】要領和流程議論文閱讀議論文閱讀的要領查背景——理思路——明觀點——賞思維——品語言——了解作者發(fā)表觀點的原因,理解其見解的時代意義和思想的深度。分析議論的基本流程,理清段與段之間的關系,掌握議論的基本內(nèi)容。確定作者在文中的中心論點,體會其思維智慧,思想深度和積極意義?;仡欁h論的基本
2024-08-13 23:03