【正文】 的，而且會(huì)是一只世界上最美麗的“白天鵝”……我讀完了這篇美麗的童話故事，深深被丑小鴨的自信和樂(lè)觀所折服，并把故事講給了外婆聽(tīng)，外婆也對(duì)童話帶給我們的深刻道理而驚訝不已。于是在下一輪回中，我選擇做一個(gè)平凡的人?？墒峭砟甑奈覅s生活在一片黑暗之中，家庭的衰敗，社會(huì)的改變，消磨著我那柔弱的心。于是，我降臨在了人間。1．在串聯(lián)電路(甲圖)中的故障(1)只有一個(gè)燈泡亮，如L1亮，其他電路完好，說(shuō)明問(wèn)題出在不發(fā)光的燈泡L2上，檢查燈泡L2的燈絲和燈座是否有短路故障。（適用于多用電器串聯(lián)電路）如果電壓表有示數(shù)，說(shuō)明電壓表的兩個(gè)接線柱與電源兩極間連接良好，并且電壓表沒(méi)被短路。首先，看它給出的電路圖或者實(shí)物圖，用電流的流向法（電流從電源正極出發(fā)，通過(guò)用電器，流回負(fù)極）判斷，各個(gè)用電器的工作情況。診斷：（1）電流表所在的電路與電源兩極構(gòu)成的回路上有斷路。故障5：閉合開(kāi)關(guān)后，無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片燈泡都不亮原因1：電路某一處斷路原因2：燈泡被導(dǎo)線或電流表短路故障6：燈泡亮兩表指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)；原因：兩表的正負(fù)接線柱接反了1. 斷路電燈不亮，用電器不工作，表明電路中出現(xiàn)開(kāi)路，開(kāi)路時(shí)電路中無(wú)電流通過(guò)，該故障可以用測(cè)電筆查出。3. 過(guò)載電路中用電器過(guò)場(chǎng)多或總功率過(guò)大，導(dǎo)致通過(guò)導(dǎo)線的總電流大于導(dǎo)線規(guī)定的安全電流值。故障3（也就是做題最常見(jiàn)的故障）：閉合開(kāi)關(guān)后燈泡不亮電流表幾乎無(wú)示數(shù)電壓表所呈示數(shù)幾乎為電源電壓原因1：燈泡斷路故電壓表串聯(lián)到了電路中診斷：（1）電壓表的兩接線柱到電源兩極之間的電路斷路；（2）電壓表的兩接線柱間被短路。診斷：（1）電流表所在的電路與電源兩極間直接構(gòu)成了回路，即發(fā)生了短路。電路中有個(gè)地方斷開(kāi)了，包括開(kāi)關(guān)、用電器自身，接觸不良等等；，燈不亮，用電器不工作，則，與電壓表并聯(lián)的電路**以外**的地方斷路。具體到那一部分?jǐn)嗦?，有兩種判斷方式：（2）若題中電路是并聯(lián)電路，如果所有用電器均不工作，說(shuō)明干路發(fā)生了斷路；如果其它用電器仍在工作，說(shuō)明該用電器所在的支路斷路。爭(zhēng)渡，爭(zhēng)渡，驚起一灘鷗鷺。上帝問(wèn)我過(guò)的怎么樣，我搖搖頭又點(diǎn)點(diǎn)頭，我的一生有歡樂(lè)也有坎坷，有笑聲也有淚水，有鼎盛也有衰落。“富不讀書(shū)富不久，窮不讀書(shū)終究窮。最后還把書(shū)給撕壞了，我生氣地哭了，媽媽一邊安慰我一邊對(duì)外婆說(shuō)：“孩子小，應(yīng)該讓著點(diǎn)。我從內(nèi)心深處真切地感到：我從讀書(shū)中受到了教益。吃一個(gè)人所喜歡吃的東西終究是最合衛(wèi)生的吃法，因?yàn)樗莱赃@些東西在消化方面一定很順利?？鬃釉唬骸拔迨詫W(xué)《易》。讓別人覺(jué)得你更富有文采，美感。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn)，不斷地成長(zhǎng)。讀書(shū)也是一種休閑，一種娛樂(lè)的方式?！耙槐拘聲?shū)象一艘船, 帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方, 駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋?！保▌P勃司）。我們年輕時(shí)誦讀它們, 年老時(shí)仍然銘記它們。這種年齡, 記憶力旺盛, 分析判斷能力也已達(dá)到一定程度, 且無(wú)家室之累, 正是集中精力學(xué)習(xí)知識(shí)的黃金時(shí)代, 千萬(wàn)不要白白地浪費(fèi)掉。成功的喜悅, 永遠(yuǎn)都是只屬于那些勤奮好學(xué), 勇于攀登的人們。 對(duì)于坎坷曲折的人生道路而言，讀書(shū)便是最佳的潤(rùn)滑劑。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)。：由于工作性質(zhì)，員工無(wú)法正常打卡（如外圍人員、出差），可由各部門(mén)提出人員名單，經(jīng)主管副總批準(zhǔn)后，報(bào)人力資源部審批備案。凡是達(dá)到月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)扣減員工本人的存休或工資；對(duì)超出月工時(shí)標(biāo)準(zhǔn)的，應(yīng)說(shuō)明理由，報(bào)主管副總和人力資源部審批。，也應(yīng)按規(guī)定打卡，沒(méi)有打卡記錄的加班，公司不予承認(rèn)；有打卡記錄但無(wú)公司總經(jīng)理批準(zhǔn)的加班，公司不予承認(rèn)加班。員工加班應(yīng)提前申請(qǐng)，事先填寫(xiě)《加班申請(qǐng)表》加班前到部門(mén)考勤員(文員)處領(lǐng)取《加班申請(qǐng)表》，《加班申請(qǐng)表》經(jīng)項(xiàng)目管理中心或部門(mén)經(jīng)理同意，主管副總審核，總經(jīng)理簽字批準(zhǔn)后有效?！芭d盡晚回舟，誤入藕花深處。在天堂里，我又見(jiàn)到了上帝。這就需要我們靜下心來(lái)閱讀自己的人生，體會(huì)其中無(wú)盡的快樂(lè)和與眾不同。于是，我便發(fā)展“業(yè)務(wù)”帶動(dòng)全家一起讀書(shū)……現(xiàn)在，每每遇到好書(shū)大家也不分男女老少都一擁而上，爭(zhēng)先恐后“搶書(shū)”，當(dāng)我說(shuō)起我最小應(yīng)該讓我的時(shí)候，卻沒(méi)有人搭理我。這才是讀書(shū)真正之樂(lè)趣呢！這所有的一切，不正是我從書(shū)中受到的教益嗎？我閱讀，故我美麗；我思考，故我存在。這種嗜好跟對(duì)食物的嗜好一樣，必然是有選擇性的，屬于個(gè)人的。當(dāng)一個(gè)人的思想和經(jīng)驗(yàn)還沒(méi)有達(dá)到閱讀一本杰作的程度時(shí)，那本杰作只會(huì)留下不好的滋味。在寫(xiě)作的時(shí)候，我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。”不錯(cuò)，多讀書(shū)，增長(zhǎng)了課外知識(shí)，可以讓你感到渾身充滿了一股力量。 多讀書(shū)，也能使你的心情便得快樂(lè)?！保╗英] 莎士比亞）。 “書(shū)是隨時(shí)在近旁的顧問(wèn), 隨時(shí)都可以供給你所需要的知識(shí), 而且可以按照你的心意, 重復(fù)這顧問(wèn)的次數(shù)。 “書(shū)籍蜿蜒伸入我們的心靈, 詩(shī)人的詩(shī)句在我們的血流里舒緩地滑行。 精力, 20歲左右的小伙子和姑娘們是充沛的?！保╗唐] 韓愈）。于是，便像李白在詩(shī)中所寫(xiě)到的“廬山秀出南斗旁，屏風(fēng)九疊云錦張，影落明湖青黛光”。全體員工都必須自覺(jué)遵守工作時(shí)間，實(shí)行不定時(shí)工作制的員工不必打卡。，應(yīng)遵守相關(guān)請(qǐng)、休假制度，如實(shí)填報(bào)相關(guān)表單。因工作需要，一般員工延時(shí)工作4小時(shí)至8小時(shí)可申報(bào)加班半天，超過(guò)8小時(shí)可申報(bào)加班1天。：?jiǎn)T工在排班休息日的加班，可以以倒休形式安排補(bǔ)休。（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力資源部，逾期未交的加班記錄公司不予承認(rèn)?？吹墓适露嗔?，心中對(duì)母愛(ài)、對(duì)父愛(ài)、對(duì)鄉(xiāng)情有了更為獨(dú)特的情愫，每逢佳節(jié)便撩動(dòng)我多愁善感的心，思親之情猶如海浪澎湃著我難以平靜。多少年過(guò)去了，我一直穿著母親手工制作的鞋墊，從春花到秋實(shí)，從寒來(lái)至暑往，走完四季的輪回；從兒時(shí)母親手工做的棉鞋到現(xiàn)在自己買(mǎi)的運(yùn)動(dòng)鞋，鞋墊陪我走完了懵懂的青春?！　∏锾欤且粋€(gè)豐碩的季節(jié)，它孕育著收獲。加班可按1：1的比例沖抵病、事假。，事先填寫(xiě)《加班申請(qǐng)表》，因無(wú)法確定加班工時(shí)的，應(yīng)在本次加班完成后3個(gè)工作日內(nèi)補(bǔ)填《加班申請(qǐng)表》。如遇中途出差,持出差證明,出差期間的考勤在出差地所在公司打卡記錄。：打卡時(shí)間為上班到崗時(shí)間和下班離崗時(shí)間； ：因公外出不能打卡應(yīng)填寫(xiě)《外勤登記表》,注明外出日期、事由、外勤起止時(shí)間。面對(duì)苦難，我們苦悶、彷徨、悲傷、絕望，甚至我們低下了曾經(jīng)高貴驕傲的頭?！叭绻銈? 年輕的人們, 真正希望過(guò)‘很寬闊, 很美好的生活’, 就創(chuàng)造它吧, 和那些正在英勇地建立空前未有的、宏偉的事業(yè)的人手?jǐn)y手地去工作吧。中國(guó)有句古話: “少壯不努力,老大徒傷悲”。我們讀到他人的遭遇, 卻感到身歷其境。知識(shí)就是力量, 科學(xué)技術(shù)就是生產(chǎn)力?！保╗瑞士] 凱勒）。讀書(shū)可以調(diào)節(jié)身體的血管流動(dòng)，使你身心健康。從書(shū)中，你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處，使你不斷地改正錯(cuò)誤，擺正自己前進(jìn)的方向。 多讀書(shū)，可以讓你全身都有禮節(jié)?！北闶钦f(shuō)，四十五歲時(shí)候尚不可讀《易經(jīng)》。讀書(shū)跟吃東西一樣，“此人吃來(lái)是蜜糖，他人吃來(lái)是砒霜”。當(dāng)看見(jiàn)有些同學(xué)寧可買(mǎi)玩具亦不肯買(mǎi)書(shū)時(shí)，我便想到培根所說(shuō)的話：“世界上最庸俗的人是不讀書(shū)的人，最吝嗇的人是不買(mǎi)書(shū)的人，最可憐的人是與書(shū)無(wú)緣的人?！蓖馄艆s不服氣的說(shuō)：“我這一把年紀(jì)的了，怎么沒(méi)人讓我呀？”大家人你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)也不肯相讓……讀書(shū)讓我明白了善惡美丑、悲歡離合，讀一本好書(shū)，猶如同智者談心、談理想，教你辨別善惡，教你弘揚(yáng)正義?！睘槭裁磸墓诺浇穸寄敲纯粗赜袑W(xué)識(shí)之人？那是因?yàn)橛袑W(xué)識(shí)之人可以為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。我始終無(wú)法客觀的評(píng)價(jià)我的一生?！鼻啻旱奈胰缤恢恍▲B(niǎo)，自由自在，沒(méi)有約束，少女純凈的心靈常在朝陽(yáng)小，流水也被自然洗禮，纖細(xì)的手指拈一束花，輕拋入水，隨波蕩漾，發(fā)髻上沾著晶瑩的露水，雙腳任水流輕撫。（文員）負(fù)責(zé)檢查、復(fù)核確認(rèn)考勤記錄的真實(shí)有效性并在每月27日匯總交人力