“弘揚(yáng)民族精神、培育愛國情懷”主題教育活動總結(jié)(完整版)
【正文】 等活動，開展“城鄉(xiāng)少年兒童與進(jìn)城務(wù)工農(nóng)民工子女手拉手”、“手拉手友好大、中、小隊(duì)”等活動，突出祖國統(tǒng)一這一主題，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)作用，讓學(xué)生在參與各種“手拉手”活動中感悟民族精神的意義與價值，逐步將民族精神內(nèi)化為自身的精神品格。充分利用多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，在課余時間向?qū)W生開放，提高學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)獲取信息的能力。 三是開展了“爭做文明小使者”活動。 一是開展了“知我民族，愛我祖國”的活動。 六是開展愛國主義讀書教育活動。同時組織引導(dǎo)學(xué)生開展讀愛國書籍、知愛國名人、記愛國格言、背愛國詩詞活動。“手拉手”活動是城鄉(xiāng)各民族少年兒童互通友誼、共同參與、共同受益的實(shí)踐性教育活動是具體形象的愛國主義教育。我學(xué)校積極探索運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)開展中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神教育的方法和途徑，通過局域網(wǎng)、校園網(wǎng)開辟弘揚(yáng)和培育民族精神欄目，充分運(yùn)用“德育網(wǎng)站”，占領(lǐng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)教育陣地。 四是開展了“爭做文明小網(wǎng)民”活動。 五是深化“城鄉(xiāng)少年‘手
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