二胡社團(tuán)教案本(完整版)
【正文】 弦存在音準(zhǔn)問(wèn)題，有一半的學(xué)生存在節(jié)奏問(wèn)題，因此要加強(qiáng)樂(lè)理知識(shí)的普及和鋪墊，才能進(jìn)一步打好二胡練習(xí)的基礎(chǔ)。二、樂(lè)理知識(shí)一指第三節(jié)和千斤平行按音基本準(zhǔn)確。然而運(yùn)弓速度快則音量大，運(yùn)弓速度慢則音小。平：運(yùn)弓子時(shí)弓子要成水平狀；直：運(yùn)弓時(shí)弓毛要靠近琴桿走直線；勻：出弓與進(jìn)弓聲音要均勻；全：運(yùn)弓時(shí)要盡量不留寸弓拉全弓；連：在弓尖和弓尾外換弓時(shí)要力求避免有痕跡，使聲音能連綿不斷無(wú)盡頭。演奏姿勢(shì)。二、空弦演奏練習(xí)拉奏空弦時(shí)左手保持手型，手指不得接觸琴弦。到了宋代，又將胡琴取名為“嵇琴”。：D調(diào)的演奏。指定學(xué)生負(fù)責(zé)人，上課前校音、點(diǎn)名、檢查曲譜、弦線、松香等，并做好記錄，最后酌情打分。一、學(xué)期培訓(xùn)目標(biāo)及方法：學(xué)期培訓(xùn)目標(biāo)及方法——二胡。（2）課堂上守紀(jì)律，不亂動(dòng)樂(lè)器，愛(ài)護(hù)樂(lè)器。到了近代，胡琴才更名為二胡。左手持琴是以虎口騎在琴桿上，拇指略微彎曲，不可豎直地向上翹起，也不可向下彎曲緊捏琴桿。拉奏要領(lǐng)：平、直、勻。平與直易于理解，就是為了盡可能地保持弓毛與琴弦的摩擦在一個(gè)點(diǎn)上并且成九十度的垂直狀，以利于聲音的純正與飽滿。由此可見(jiàn)，第一，勻是以同等弓速為前提的；第二，在同等弓速前提下出音要?jiǎng)?，就要求右手作用于弓毛上的力不能勻。按弦時(shí)稍用力，琴弦微動(dòng)即可。四分音符、二分音符、八分音符?；顒?dòng)教案：活動(dòng)內(nèi)容空弦、一指、二指練習(xí)活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過(guò)程一、空弦練習(xí)連弓的特點(diǎn)是一弓內(nèi)所奏的音連貫而圓潤(rùn)，演奏時(shí)要特別注意弓毛的合理分配，在一般情況下，一弓內(nèi)奏幾個(gè)音，弓毛就要均勻地分成幾份?；顒?dòng)教案：活動(dòng)內(nèi)容D調(diào)音階練習(xí)一活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過(guò)程練習(xí)二胡音階最好從Ｄ大調(diào)開(kāi)始，因?yàn)樵撜{(diào)音位很符合自然手型，而且處于第一把位。效 果 或 反 思手指運(yùn)動(dòng)時(shí)，根據(jù)音程的關(guān)系掌握手指在琴弦上的手指間距，細(xì)微的差別用耳辨認(rèn)?；顒?dòng)教案：活動(dòng)內(nèi)容簡(jiǎn)單樂(lè)曲練習(xí)（《小娃娃》）活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過(guò)程一、復(fù)習(xí)前幾節(jié)課的練習(xí)曲二、練習(xí)曲《小娃娃》效 果 或 反 思曲子較簡(jiǎn)單，沒(méi)有連弓也沒(méi)有復(fù)雜的節(jié)奏，僅要求節(jié)奏穩(wěn)定、音色飽滿，音準(zhǔn)正確，一對(duì)一糾正教學(xué)。剛開(kāi)始拉音階時(shí)，不一定都用全弓，可以用三分之一弓，即中弓部位練習(xí)。慢連弓奏出的音柔美如歌，快連弓奏出的音連貫通暢?；顒?dòng)教案：活動(dòng)內(nèi)容一指、二指、三指練習(xí)活動(dòng)時(shí)間活動(dòng)過(guò)程一、唱簡(jiǎn)譜效 果 或 反 思《三個(gè)
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1