【摘要】第5課北魏孝文帝改革與民族融合閱讀導語北魏統(tǒng)一黃河流域民族大融合馮太后、孝文帝改革鮮卑族的發(fā)展北方民族大融合一、北魏孝文帝改革的歷史背景:(一)歷史大背景:1、魏晉南北朝(大分裂、大動蕩、大融合)北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏
2025-08-01 12:46
【摘要】東漢魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周隋宋齊梁陳南朝北朝(前秦)生產(chǎn)方式風俗習慣文化心理特征相互影響和滲透民族融合少數(shù)民族漢化漢族對少數(shù)民族優(yōu)秀文化的吸收中
2025-01-09 13:29
【摘要】
2024-11-24 16:32
【摘要】第2課北魏孝文帝的改革措施優(yōu)化訓練基礎鞏固B.增強了中央對地方官吏的控制①有利于推行均田制②使基層行政機構(gòu)得以完善③有利于國家對人民的有效控制④助長了豪強地主勢力的惡性膨脹A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④,孝文帝改革的
2024-11-16 00:23
【摘要】第6課北魏孝文帝改革與民族融合教輔資料北方南方魏蜀吳西晉東晉十六國北魏宋齊梁陳東漢隋朝一、改革的背景1、北魏崛起與統(tǒng)一黃河流域431年滅夏國436年滅北燕439年滅北涼同時積極吸取漢族傳統(tǒng)的統(tǒng)治思想、經(jīng)驗和政治制度一、改革的背
2025-07-20 12:26
【摘要】第5課北魏孝文帝改革與民族融合課標要求了解北魏孝文帝改革的背景;歸納北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容;探討北魏孝文帝改革的歷史作用。朝代發(fā)展線索東漢吳魏蜀西晉十六國東晉北魏東魏西
2024-11-18 12:52
【摘要】第二單元古代歷史上的改革(下)■北魏統(tǒng)一北方■均田制與三長制■整頓吏治■遷都洛陽■實行漢制與移風易俗■北魏孝文帝改革的意義導入西晉滅亡后,少數(shù)民族貴族為了各自的利益,連年混戰(zhàn)。各族人民在長期的雜居相處中,加快了各民族的交融。崛起于北方的鮮卑族拓跋部,經(jīng)過了一系
【摘要】?一勵精圖治的孝文帝改革?下圖是北魏太武皇帝拓跋燾畫像。他親自率領北魏鐵騎,消滅了夏國、北燕、北涼等諸多政權,統(tǒng)一北方;向北,馬踏漠北,橫掃了占據(jù)蒙古大漠的柔然汗國;向南,屢次挫敗南朝。拓跋燾壯大了北魏,結(jié)束了一個半世紀的中原混戰(zhàn),但“馬背上得天下”不等于可以“馬背上治天下”,統(tǒng)一后的北魏
2025-11-03 19:13
【摘要】《北魏孝文帝的改革》教案【課標要求】概述北魏孝文帝促進民族融合的措施。【教學目標】一、識記與理解知道內(nèi)遷的五個少數(shù)民族名稱,掌握北魏孝文帝改革的主要內(nèi)容,理解孝文帝改革促進了黃河流域民族大融合。二、能力與方法通過對孝文帝改革的背景、內(nèi)容和影響的探究,培養(yǎng)學生歸納和分析問題的能力。根據(jù)課文內(nèi)容,編演歷史小劇,進一步認識
2024-12-09 07:42
【摘要】第6課北魏孝文帝改革與民族融合北方南方25東漢220220魏蜀吳280265西晉317十六國前秦一度統(tǒng)一317東晉420386北魏→分裂581420宋齊梁陳589581隋朝618北朝北魏
【摘要】第三單元北魏孝文帝改革【考點闡講】1、關于北魏孝文帝改革(1)、歷史條件A.民族大融合趨勢的出現(xiàn):北魏統(tǒng)一北方,黃河流域民族大融合加速發(fā)展,西晉與十六國時期那樣劇烈的民族矛盾已漸漸隨著民族融合而消除(北方民族學會農(nóng)耕,走向農(nóng)業(yè)定居生活,出現(xiàn)封建化趨勢;漢人學習少數(shù)民族的畜牧業(yè)經(jīng)驗,豐富了生產(chǎn)知識;在共同反對各族統(tǒng)治者
2025-11-04 15:29
【摘要】一勵精圖治的孝文帝改革課程標準:。影響。本課結(jié)構(gòu):(一)智者的選擇;(二)均田制;(三)整頓吏治;(四)遷都洛陽;(五)革除舊俗;背景;內(nèi)容;閱讀第一框題,思考下列問題1:北魏何以能在這么多的民族政權中脫穎而出,完成一統(tǒng)北方的偉業(yè)呢?有何意義??有何影響?
2025-01-17 17:25