【摘要】2020年高三歷史第二輪古代史復習建議(隋唐-宋元)第二輪復習我們怎么做?1、通史復習2、專題復習3、重點知識復習個人認為:根據(jù)考點的要求:通史復習根據(jù)學生的要求:通史復習(整合)+專題式的重點知識復習(依據(jù)模塊)隋唐--宋元復習建議一、明確復習策略1、構建朝代特征:政治、經濟、民族
2025-11-03 01:28
【摘要】【專題分類和重點分析】【學法指導】【建議和展望】【專題分類和重點分析】一、列強侵華1、武力侵略2、經濟侵略3、扶植代理人、干涉中國革命(20世紀上半期)4、侵略周邊國家和我國的邊疆地區(qū)1、武力侵略①1840~20世紀初:五次侵華戰(zhàn)爭②20世紀30、40年代:一次
2025-11-02 13:11
【摘要】第四單元近代中國反侵略、求民主的潮流鴉片戰(zhàn)爭為什么中國要禁煙?你如何看待林則徐的行為?英國為什么發(fā)動對華戰(zhàn)爭?一個國家會不會公然為“保護鴉片走私”而進行戰(zhàn)爭?其真正目的是什么?你能歸納出鴉片戰(zhàn)爭前夕的國內外形勢嗎?一、鴉片戰(zhàn)爭的背景1、鴉片戰(zhàn)爭前夕的國內外形勢國
2025-11-01 00:32
【摘要】-讓儒家思想在新時期發(fā)揚光大一、儒家思想的形成、發(fā)展和演變儒家思想的形成、發(fā)展與演變(2)戰(zhàn)國時期(3)
2025-01-08 13:14
【摘要】主觀題訓練2工業(yè)革命造成了人類社會的大轉型,改變了整個世界。閱讀下列材料:材料一(英國擁有)很大的、不斷擴展的市場……還擁有更多的、可供工業(yè)革命使用的資金用的流動資本,源源流入英國的商業(yè)利潤比流入其他任何國家的都多……由于行會較早瓦解,由于對傳統(tǒng)的條塊農田的圈占,英國獲得了充裕的流動勞動力……貧窮的農民失
2025-01-08 13:03
【摘要】專題四:考點3中國現(xiàn)代的改革?1、改革的前提、內容、目的、實質?①前提:堅持社會主義制度的前提下?②內容:改革生產關系中不適應生產力發(fā)展的環(huán)節(jié)?③目的:解放和發(fā)展社會生產力?④實質:社會主義制度的自我完善?2、農村經濟體制的改革?①內容:?a、實行家庭聯(lián)產承包責任制?b、
2025-11-02 21:01
【摘要】高考第一輪專題復習選修Ⅰ歷史上重大改革回眸改革?調整________以適應______的發(fā)展生產關系生產力第一部分:整體把握生產關系:生產力:人類改造自然的能力生產工具標準:刀耕火種石器鋤耕鐵犁牛耕機械化在勞動生產過程中所形成的相互間關系生產資料歸屬產品
【摘要】封建大一統(tǒng)時期—秦漢本單元包括秦、西漢、新、東漢四個統(tǒng)一的封建王朝,從公元前221年至公元220年。秦于公元前221年完成統(tǒng)一,建立第一個統(tǒng)一的封建王朝暴政短命而亡經楚漢之爭劉邦建立西漢漢初實行休養(yǎng)生息漢武帝時進入強盛時期后期外戚和宦官專權導致政權易手
2025-11-03 01:27
【摘要】魏蜀吳西晉十六國東晉北魏東魏西魏北齊北周北朝宋齊梁陳東漢南朝隋魏孝文帝改革魏晉南北朝時期的政權變遷專題三北魏孝文帝改革一、背景二、內容三、評價小結
【摘要】高三歷史一輪復習練市中學方玉蘭第24講轉嫁危機1929年經濟危機傾銷戰(zhàn)、關稅戰(zhàn)、貨幣戰(zhàn)危機加重資本主義世界不斷分化德意日結成了法西斯聯(lián)盟戰(zhàn)爭一、背景1啟示:必須建立有效機制。(制度化、體系化)一、背景2制度與規(guī)則誰來制定?資本主義國家:美國?英國、法國?德國、日本?
2025-08-01 14:30
【摘要】世界史共十單元第一單元資本主義在歐洲的興起----------------(14----17)世紀第二單元資產階級革命時代的東西方世界-----17~19世紀初期第四單元壟斷資本主義的形成-------------------(19世紀末期)第五單元俄國十月社會主義革命---
2025-11-03 14:31
【摘要】(一)新自由主義興起的背景凱恩斯主義失靈新自由主義———對“凱恩斯革命”的“反革命”20世紀70年代后,西方國家面臨著新的問題經濟停滯通脹加劇“滯脹”凱恩斯的政府干預經濟生活的主張和政策顯得于事無補主張修復“看不見的手”,加強市場作用、減少政府干預的
2025-11-01 07:36