【摘要】《第十一章從水之旅談起》試題一、填空。1、蒸發(fā)和沸騰是汽化的兩種方式,都___熱,沸騰的條件是________________。把小冰塊放到手里,冰塊會____,手有______的感覺,說明____________。2、夏天,在教室里灑水,不一會兒,水就干了,同時我們感覺涼爽了,地上的水變干是____現(xiàn)象,我們感覺涼
2024-11-15 08:16
【摘要】《花臉》教學設(shè)計一、教學目標:通過學習各種描寫表現(xiàn)人物內(nèi)心情感的寫作手法,感受少年渴慕成為英雄的豪情二、教學過程:(一)、導入:每個人都有自己的心愛的物件,因為它承載著主人的某種情感,今天我們就來學習當代作家馮驥才的敘事散文《花臉》.(二)、整體感知:檢查預習1、這篇文章敘述了什么內(nèi)容愛花臉買花臉戴花
2024-12-03 00:53
【摘要】《報紙的故事》教學設(shè)計一、教學目標:1、閱讀課文,體會作者對《**報》的喜愛之情和對文學、真理等不懈追求的精神。2、學習心理描寫,白描、反語等習作手法,體會其作用。二、教學重點:理清文章的敘事線索,把握作者的情感。三、教學難點:體會心理描寫的作用。
2024-12-08 17:48
【摘要】《十五從軍征》教案設(shè)計教學目標:1、了解詩歌大意,學習運用已有的生活經(jīng)驗聯(lián)想、想象,揣摩理解詩句含義,初步把握樂府詩的語言特點。2、在熟讀的基礎(chǔ)上,揣摩詩歌表達的情感,并有感情地朗讀。3、了解古代兵役制度的殘酷,感受戰(zhàn)爭給人民生活帶來的苦難,激發(fā)學生熱愛和珍惜和平生活的情感。教學難點:了解詩
2024-12-08 01:32
【摘要】《花臉》教學反思上海凌橋中學預備年級組潘瑩《花臉》教學設(shè)計1教學目標:、心理描寫,了解花臉的特點以及“我”對于花臉的喜愛之情;、分析細節(jié)描寫、心理描寫來研讀課文;、渴望成為英雄的情結(jié);體悟中華傳統(tǒng)文化中的英雄情結(jié)。教學重點:引導學生通過心理描寫體悟“我”對于
2024-11-30 23:25
【摘要】《出塞》教學反思懷安縣西灣堡中心學校王迎春《出塞》是語文版小學六年級上冊第七單元的一首古詩。這首詩視野開闊,由秦而漢,由漢而唐,時間縱越千年,空間橫跨萬里,氣象蒼涼雄渾。在歷史與現(xiàn)實的比照與反觀中,更飽蘊著詩人的深沉痛訴和無限希望。詩歌語言樸實平淡,卻洋溢著縱橫古今的氣魄,明朝李攀龍將這首詩推崇為唐人七絕的“壓卷”之作。《語文課程標準》指出
2024-12-03 00:54
【摘要】第十一章質(zhì)量與密度專題訓練1(人教版)1.甲、乙兩個實心球,體積之比5:3,質(zhì)量之比5:2,甲、乙兩球的密度之比是()A.5:3:6:3:22.已知鋁的密度小于銅的密度,用鋁和銅做一個實心球,下面哪種情況是不可能()
2024-11-29 03:36
【摘要】第一篇:九年級物理《家庭電路》教案北師大版 第五節(jié)家庭電路 課型:新課 教具:開關(guān)、插座、燈泡、燈座、開關(guān)、測電筆、家庭電路示教板等 教學目標: 1、了解家庭電路的組成,接受興趣和探索精神 ...
2024-11-01 23:12
【摘要】第十一章中學生教師心理第一節(jié)教師角色心理第二節(jié)教師的心理品質(zhì)第三節(jié)教師的威信第十一章中學教師心理?教師角色的職責有哪些??如何調(diào)適教師角色的心理沖突??中學教師應具備的心理品質(zhì)是什么??中學教師怎樣樹立威信?第一節(jié)教師角色心理?一、教師角色的概念和分類
2024-08-10 15:13
【摘要】北師大版九年級《火箭燃料的利用和環(huán)境保護》同步練習題1.火箭是靠燃料在燃燒室內(nèi)燃燒后產(chǎn)生_______、_______的氣體,這種氣體從尾部以極高的速度噴出,同時產(chǎn)生很大的_______推動機身向前運動的。2.噴氣式發(fā)動機分為_______噴氣發(fā)動機和_______噴氣發(fā)動機兩類。前者本身只攜帶燃料,它需要利用外界的____
2024-11-28 22:25
【摘要】第十一章恒定磁場一.選擇題1.(D)2.(C)3.(C)4.(D)5.(D)6.(B)7.(D)8.(B)9.(B)10.(D)11.(A)12.(D)二.填空題13.14.0;1︰215.0;16.;閉合曲線17.18.圓
2025-01-14 03:34
【摘要】小英雄雨來一、給下列字注音還.()鄉(xiāng)河狗刨.()笤.()帚.()揉搓.()背誦.()脊.()背狗吠.()門檻.()糠.()皮刀鞘.()咧.()嘴
2024-11-30 05:18