vi設(shè)計項目教案(完整版)
【正文】 項 辦公系統(tǒng)的設(shè)計時必須注意如下細(xì)節(jié)： （1）各類型設(shè)計尺寸 （2）辦公用品的正面設(shè)計 （3）辦公的立體效果設(shè)計教學(xué)重點了解辦公系統(tǒng)的意義、辦公系統(tǒng)的分類教學(xué)難點設(shè)計要做到構(gòu)圖合理、標(biāo)準(zhǔn)色搭配和諧并且醒目，并兼顧文件的實際功用教學(xué)方法項目教學(xué)法課型新授課教具（含電教設(shè)備）實訓(xùn)室授課后記【實訓(xùn)內(nèi)容與過程】一、辦公系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容名片信封、信紙、便箋各種證件：工作證、代表證、參觀證、通行證出入證等辦公用品：文件夾、文件袋、檔案袋、檔案盒、備忘錄、筆記本、公文包、筆架、光盤等接待用品：紙杯、茶杯、杯墊、水壺等二、辦公用品設(shè)計規(guī)格及材質(zhì)三、課題作業(yè)通過上網(wǎng)搜集電子作品，去圖書館查找印刷作品和搜集實物的方法，搜集與自己課題類似的優(yōu)秀設(shè)計作品，并在課堂講評。二、任務(wù)情景 1. 任務(wù)：根據(jù)具體媒體的規(guī)格與排列方向，而設(shè)計的橫排、豎排、大小、方向等不同形式的組合方式。標(biāo)準(zhǔn)色的開發(fā)設(shè)定：標(biāo)準(zhǔn)色的開發(fā)設(shè)計主要包括一下幾個階段（1）調(diào)查分析階段（2）概念設(shè)定階段（3）色彩形象階段（4）模擬測試階段（5）色彩管理階段（6）實施監(jiān)督階段教學(xué)重點常見顏色模式各種顏色的視覺效果、以及顏色與情感的關(guān)聯(lián)教學(xué)難點靈活應(yīng)用色彩搭配教學(xué)方法項目教學(xué)法課型新授課教具（含電教設(shè)備）多媒體、實訓(xùn)室授課后記教學(xué)過程一、知識儲備標(biāo)準(zhǔn)色的意義常見顏色模式詳解 （1）RGB顏色模式：（一般用于圖像的編輯）（2）CMYK色彩模式：（一般用于印刷作品）（3）HSB色彩模式： （4）Lab色彩模式：各種顏色的視覺效果、以及顏色與情感的關(guān)聯(lián) （1）紅色 （2）黃色 （3）藍色 （4）綠色 （5）紫色 （6）白色二、任務(wù)情景 1. 任務(wù)：配合任務(wù)1中 “ 孫老師平面設(shè)計培訓(xùn)中心” 的標(biāo)志、任務(wù)2中的標(biāo)準(zhǔn)字，確定其標(biāo)準(zhǔn)色。 通過CorelDRAW等電腦軟件，對手繪稿進行處理，完成標(biāo)志線稿及黑白稿 完成標(biāo)志配色設(shè)計 完成標(biāo)志電子版制作【要求】分組完成班級標(biāo)志電子版制作設(shè)計任務(wù)評價每組派一名同學(xué)向全班介紹本組設(shè)計的建設(shè)方案，在介紹過程中要求說明意圖、設(shè)計風(fēng)格、意議，在設(shè)計中遇到過什么問題，這些問題是如何解決的，同時，其他組的同學(xué)也可提出問題，讓設(shè)計者解釋設(shè)計所用的相關(guān)技術(shù)及特點。（線描、影繪、寫真、綜合）裝飾：自然的親和力和藝術(shù)美。通過標(biāo)志顯現(xiàn)民族傳統(tǒng)、時代特色、社會風(fēng)尚，企業(yè)或團體理念精神。使標(biāo)志易于識別、記憶和傳播的重要因素。標(biāo)志應(yīng)具有較廣泛的適應(yīng)性 。是否能給人美的享受的關(guān)鍵。（線描、影繪、寫真、綜合）立體：體積感、真實感、重量感。最后，其他同學(xué)也可以針對自己的或他組的建設(shè)方案提出改進意見。 2. 要求： (1)考慮標(biāo)志與標(biāo)準(zhǔn)字的設(shè)計造型，確定標(biāo)準(zhǔn)色； (2)結(jié)合顏色與發(fā)人感情關(guān)聯(lián)，確定符合設(shè)計對象的基調(diào)顏色； (3)標(biāo)準(zhǔn)色符合企業(yè)的形象戰(zhàn)略； (4)制作單色及多色表現(xiàn)； (5)制作明度規(guī)范； 三、任務(wù)分析設(shè)計軟件分析 標(biāo)準(zhǔn)色的確定沒有特殊的軟件限制，只要確定顏色的CMYK值。 2. 要求： （1）是標(biāo)志同企業(yè)中文名稱或略稱的組合； （3）是標(biāo)志同企業(yè)英文名稱全稱或略稱的組合；要求：a、深入生活、盡可能的多搜集資料。按照用途可以將公司的各種車輛分為四類：業(yè)務(wù)用車、載貨車輛、工程車輛和售后服務(wù)車輛。最后，其他同學(xué)也可以針對自己的或他組的建設(shè)方案提出改進意見。三、課題作業(yè)通過上網(wǎng)搜集電子作品，去圖書館查找印刷作品和搜集實物的方法，搜集與自己課題類似的優(yōu)秀設(shè)計作品，并在課堂講評。任務(wù)分析軟件分析 本任務(wù)中使用的是Adobe Photoshop、Illustrator軟件。要求：a、深入生活、盡可能的多搜集資料。要求：a、草圖先用手繪，并簡要上色。通常需要設(shè)計的旗幟包括企業(yè)旗、吉祥物旗、掛旗、屋頂?shù)跗?、豎旗、桌旗等。 b、課堂講評語言流利通順根據(jù)自己的課題特點，確定自己的服飾系統(tǒng)設(shè)計內(nèi)容，并進行設(shè)計。任務(wù)分析軟件分析 本任務(wù)中使用的是Adobe Photoshop、Illustrator軟件。三、課題作業(yè)通過上網(wǎng)搜集電子作品，去圖書館查找印刷作品和搜集實物的方法，搜集與自己課題類似的優(yōu)秀設(shè)計作品，并在課堂講評。子項目1—名片子項目2—信封、信紙、便箋子項目3—各種證件：工作證、代表證、參觀證、通行證出入證等
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