班主任安全工作“六要”(完整版)
【正文】 實上，就中學(xué)生而言，不順心的事會常常發(fā)生。家長視其如掌上明珠，老師對她疼愛有加，女同學(xué)羨慕，男同學(xué)愛慕。實際上具有很強的必然性：俞某破罐子破摔，與老師呈敵對狀態(tài)；老師對他心存成見又無計可施。 問題學(xué)生，要寬容善待。等班主任趕到樓下，楊某已經(jīng)氣絕身亡了。反思：段某死于非命顯然是幾個未成年人之間矛盾激化的結(jié)果。提出要求要把握好尺度，不要為此給學(xué)生帶來安全隱患。事后，肇事司機依法賠償，該班班主任的管理方法也遭遇群眾的質(zhì)疑。班主任安全工作“六要” “生命不保，何談教育。原來班主任堅決不允許學(xué)生遲到，否則就要受到嚴厲的批評。 學(xué)生矛盾，要及時化解。強弱不同，性情各異的人在一起相處，難免會產(chǎn)生矛盾，引發(fā)沖突。事后調(diào)查：楊某站在凳子上擦玻璃，附近有兩個同學(xué)打鬧，互相推搡，不小心碰到了楊某。案例：某鄉(xiāng)村小學(xué)六年級四班學(xué)生俞某，調(diào)皮搗蛋、不愛學(xué)習(xí)，是一個名符其實的“雙差生”，令班主任很是頭疼。其實，學(xué)生階段是人的世界觀、人生觀、價值觀的初步形成階段，學(xué)生犯點錯誤在所難免也實屬正常?？墒?，誰也不會想到，正值花季的她竟然在一個月高風(fēng)清的夜晚，靜悄悄地離開了這個精心呵護她的世界。如學(xué)習(xí)成績不理想，家長老師不理解，同學(xué)們交往不順利，自己的理想與現(xiàn)實難以吻合等。跟在隊伍后面的班主任趕緊去制止。因此，班主任要把安全二字牢牢記在心上，天天講安全，處處講安全，時時講安全，事事講安全?！按悍N一顆粟，秋收萬顆籽。伴隨著一陣尖利的剎車聲，王某摔倒在了公路上。 安全意識，要不斷增強。究其原因，有一個同學(xué)反
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