【正文】 網(wǎng)購為我提供了非常多的便利。上完課后，我有意識的在構(gòu)思答案的時 候，進行過去，現(xiàn)在和未來之間的描述，男人和女人之間特點的差別，小孩和成年人之間的對比，傳統(tǒng)和現(xiàn)代的特點分析。非英語能力中最重要的是邏輯，描述一件事情或者闡述一個觀點等等，對于這樣的題目，層次是很重要的。寫作部分，老師是英語專業(yè)的，教起來覺得還是不夠給力。如果詞匯豐富，將能很 準(zhǔn)確的對兩者進行比較，確定是匹配，違背，還是不相關(guān)。期間準(zhǔn)備的書籍包括：劍橋雅思系列5678（都只做了一遍）十天寫作和口語（翻閱了一篇） 作文寫了三篇（給英語專八的朋友改的）口語也是臨考前蹲題，晚上回去看了一晚上。廢話不多說，吃水不忘挖井人，當(dāng)初自己屠鴨時，也是看了無數(shù)經(jīng)驗貼，才慢慢摸索出了適合自己的方法。另外，我從 來都是不喜歡背單詞書的，就連在文章中的重點單詞也是讀了好多遍以后才記得。最主要的是同義替換，其次是逆向思維。逆向思維方面，主要是在HEADING題型上面的，通過HEADING中的關(guān)鍵詞，可以反向推測出段落中的主要內(nèi)容。最后，情感的表達屬于高端內(nèi)容，也就是需要在字里行間表達自己準(zhǔn)確的情感，是贊同還是反對，在多大的程度上，這些都需要有意識的去練習(xí)，讓考官能夠看到一篇有血有肉的帶有鮮明觀點的議論文，而不是亂砌的字母爛尾樓。當(dāng)然，如果生活簡單 的話，也是可以利用口語預(yù)測的話題，對于一些part1和part2的題目事先進行事例匹配，具體工作包括事情的構(gòu)思，相關(guān)詞匯的熟悉和邏輯順序的組織。但是，如果遇到考官只問你喜不喜歡某件事情，這樣既沒有時態(tài)也沒有比較，那么可能覺得你的水平有限，他沒想和你進行雙向的討論，可能就是6分的 水平，可能還要保證其它三個方面的水準(zhǔn)。即使你的四個方面都不錯，但是口語考試還是很主觀的，不可避免的會出現(xiàn)一些主觀因素。于是。這樣差不多把這本小書研究了兩遍，總結(jié)了很多有用的東西，的確也在考場上用到了。第三次屠鴨，沒有再急著再準(zhǔn)備考雅思，于是旅游，準(zhǔn)備材料，選校，這些基本就蹉跎到9月初了。一定要注意力集中?。÷犅┗蚵犲e一個句子就有可能會對理解造成障礙，特別是對于已經(jīng)長期沒有集中學(xué)習(xí)的狀態(tài)的我來講，集中注意力是一件很困難的事情， 但是，我在以前復(fù)習(xí)的教室里面，回憶起了當(dāng)年準(zhǔn)備期末考試的狀態(tài)。所以在填寫答案的時候ABCD類型的就不要糾結(jié)了，盡量跟隨 答題時侯選定的答案走，除非你非常確定，否則不要改了，糾結(jié)浪費時間，還不能保證正確。解題技巧：無論是選項多，段落多，還是相等，根據(jù)先易后難的原則，首先搞定的是字?jǐn)?shù)最少的段落，讀完段落基本馬上就可以選出相應(yīng)的答案。第二，看那些帶有明顯絕對化的詞語，比如all，none等等，這樣的考察就是對文章中相 關(guān)觀點表述程度的理解，找到以后也很容易與文章進行對比得出結(jié)論。所以，我的做法是，模棱 兩可的答案，我絕對不會往上標(biāo)注，等確定的答案完成以后再來根據(jù)前面已經(jīng)確定的答案的原文，確定不確定的題目的原文范圍，這樣命中率就高多了。有時候一句話中可能會出現(xiàn)可以作為答案的兩個詞，這個時候需要仔細(xì)分析，那個詞是最準(zhǔn)確的，也可以通過 語法來確定主體和客體與題目中的主客體的對應(yīng)關(guān)系。由于人名重復(fù)的次數(shù)一般都是有區(qū)別的，所以圈出來以后，閱讀僅出現(xiàn)一 次的人名的相對應(yīng)的觀點（可能一句，可能幾句），然后去題目中找到他相對應(yīng)的觀點。多項選擇，首先需要搞清楚是對于什么進行選擇，人物觀點還是事物特性，這樣的內(nèi)容通常都是在一兩個段落里面就能夠解 決掉的，所以定位以后，讀文章句子之前，最好是讀一下選項中講的都是些什么，在短期記憶的幫助下能夠快速選出一個答案，甚至是兩個答案。從人慣性的思考模式上來講，如果一個老外和你說一個事情，他詞匯少，語法亂，發(fā)音差，不流利，但是他和你說的時候，很有邏輯。其次，你說表述的內(nèi)容一定不要落入俗套，最好能夠吸引人。比如，第一次考印象最深的生日，我就說了在大連理 工交流的時候，那邊的同學(xué)買蛋糕為我過生日，我都沒有想到大家這么熱情。急中生智的時候，我干脆就扯了一下我外套的領(lǐng)子，和他說“當(dāng)然是夾克了啊”（其實不是夾克，而是一件風(fēng)衣）然后理由123，真是囧死 了。通過準(zhǔn)備第二次和第三次的寫作考試，確實提高了自己的寫作水平。在這三個方面，我通過精讀五遍《八分萬能作文》獲得了非常多的收獲 和進步，思路也是根據(jù)之前描述的新東方老師所教受的一些東西來找自己需要的內(nèi)容。如果兩本配合起來使用就更好了。7.《9分聽力》花了一下午時間看過一遍就再也沒看了，說的太多可能會遺忘的細(xì)節(jié)，還是需要多和練習(xí)結(jié)合才行。9.《十天口語，寫作》第一次烤鴨的時候拿出來看過一兩遍，后來就再也沒翻了，不太喜歡pat的風(fēng)格和邏輯。2.《閱讀真經(jīng)4》做了一遍，熟悉了一下手感，感覺比真題簡單，答案有部分錯誤的地方，感覺如果要做的話，不用太在意，積累真題語感。我將這本書作為思路輔助，書中對雅思寫作的細(xì)節(jié)，包括每一個句子的作用和重要性等方面進行了一次歸納和總結(jié)，讓我在學(xué)習(xí)《八分萬能 作文》（解釋比較少）的時候，能夠在這本書中找到為什么，怎樣做的答案。首先是《雅思考官八分萬能作文》，這本書里面全部都是考官的經(jīng)典范 文。總之，還有其它的問題，很多都是情況不斷，當(dāng)時都想拍死自己，但最后走 的時候，我還是和考官說今天天氣非常不錯，希望你余下的周末時光，過得愉快。第三次問我 一個很久沒聯(lián)系，但是又相聯(lián)系的朋友，我就和他就講