ktsaaa一年級下冊語文教學計劃(完整版)
【正文】 識的字。每個專題內(nèi)涵都比較寬泛，避免了教材內(nèi)容的局限性。經(jīng)過第一學期的學習，部分學生能認漢字500字左右，其中極少數(shù)同學能認800——1000字左右。二、教材分析本冊教科書以專題組織單元，以整合的方式組織教材內(nèi)容。八組之后有五篇選讀課文。要求學會的字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思，大部分詞語能在口頭或書面語言中運用；要求認識的字，做到離開注音、離開語言環(huán)境也能準確認讀，不抄，不默，不考。借助拼音閱讀淺顯的拼音讀物。在教學中注意用中華民族的優(yōu)秀文化，增強學生的民族自尊心，培植學生的愛國主義情感。能借助漢語拼音，有普通話朗讀課文，做到正確、流利，逐步達到有感情。學會聽、說普通話。教師要采用多種形式，注意加強生字的復習和鞏固，防止回生。在進行課文教學時，要重視學生個人的閱讀感受，除了討論書中的思考題之外，給學生質(zhì)疑問難的機會，給學生充分發(fā)表自己看法的機會。總之，教師要憑借教材的優(yōu)勢，創(chuàng)造性地進行教學，通過指導學習，為學生打下堅實的語文基礎，使他們成為樂于學習、主動學習、愿意與他人合作學習的成功的學習者。 語文園地一 15夏夜多美 27兩只小獅子 20。 、四單元 識字六 1018四個太陽8 6 3 （三）、口語交際教
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