【正文】 2000以內(nèi)8590史雁飛雪下得很大，也很急，街道上空空的，沒有幾個人?！　?77。(不包括影劇院和體育館工程)?！　×⒏呒壸≌侵秆b修做法為：　　、軟包、高級涂料、木墻裙；　　、塊料面層、鋪地毯；　　、吊頂；　　、塑鋼門窗、鋁合金門窗；　　、衛(wèi)生間墻面貼面磚、地面塊料面層。無地下室按基礎類型及首層建筑面積劃分，有地下室按地下室層數(shù)及建筑面積劃分。　　、沉降縫?！　?，按自然層投影面積之和計算建筑面積?！　。雌鋰o結構外圍水平面積乘以層數(shù)計算建筑面積。　　，按各層建筑面積之和計算，其首層建筑面積按外墻勒腳以上結構的外圍水平面積計算，首層以上按外墻結構的外圍水平面積計算。以上，在1000m178。　　十、有關規(guī)定：　　(位)，但計算層數(shù)?！　∥?、單項工程工期是指單項工程從基礎破土開工(或原樁位打基礎樁)起至完成建筑安裝工程施工全部內(nèi)容，并達到國家驗收標準之日止的全過程所需的日歷天數(shù)?！　《⒈径~是編制招標文件的依據(jù)，是簽定建筑安裝工程施工合同、確定合理工期及施工索賠的基礎，也是施工企業(yè)編制施工組織設計、確定投標工期、安排施工進度的參考?！　⊥皇　⒆灾螀^(qū)內(nèi)由于氣候條件不同，也可按工期定額地區(qū)類別劃分原則，由省、自治區(qū)建設行政主管部門在本區(qū)域內(nèi)再劃分類區(qū)，報建設部批準后執(zhí)行?！　“恕⑹┕ぜ夹g規(guī)范或設計要求冬季不能施工而造成工程主導工序連續(xù)停工，經(jīng)承發(fā)包雙方確認后，可順延工期?！　。俅蜃o坡樁的工程，護坡樁施工的工期承發(fā)包雙方可按施工方案確定增加天數(shù)，但最多不超過50天。其建筑面積按建筑物外墻勒腳以上結構的外圍水平面積計算。門廳、大廳內(nèi)設有回廊時，按其自然層的水平投影面積計算建筑面積?！　　㈤芾?，按柱外圍水平面積計算建筑面積；有蓋無柱的走廊、按其頂蓋投影面積一半計算建筑面積。　　、上料平臺、安裝箱或罐體平臺；沒有圍護結構的屋頂水箱、花架、涼棚等。、影劇院和體育館工程?！　∷摹⒂皠≡汉腕w育館工程按結構類型、檐高及建筑面積劃分，其工期不分177。：按177。無變形縫時，按使用功能占建筑面積比重大的計算工期；有變形縫時，先按不同使用功能的面積查出相應工期，再以其中一個最大工期為基數(shù)，另加其他部分工期的25%計算。將其并入到最大部分工期中計算。他抬頭，支起耳朵細聽，什么聲音也沒有。“一朵朵大大的雪花翻飛著落在男孩的額頭上，男孩打了個冷戰(zhàn)。…… 說，一邊從懷里掏出一個精致的紅盒子遞給老板?！袄习鍐枴? 說著，老板把瓷瓶遞給老板娘，老板娘半信半疑地邊看邊向屋里走去。老板瞇著眼，看那小小的身影消失在遠方。（34. 分）4青花瓷瓶到底是真是假，小說始終沒有給出明確答案，這樣的情節(jié)安排好嗎？請聯(lián)系小說談談你的看法。：1答案示例35. 這樣安排，給讀者留下了廣闊的思考空間，使小說的意蘊更為深遠豐厚。月第三次出版的，一幅抽象的圖畫連貫著封面和封底，黃色白色相間的扉頁上錄有林清玄先生的經(jīng)典語句。這也是我們的一種緣分吧，素未謀面的美麗邂逅。十多年的光陰，有多少的塵俗和煙雨，再靚麗的青春也難以抵抗歲月的侵蝕。15. 分）4（ 分）6（文章最后一句以兩個“寧愿”表達了作者的愿望。 答案示例二：”的動作和語言描寫，表現(xiàn)了許老想通過作畫來悼念師兄的急切心情；本文寓豐富的情感與描寫和議論中。”女人沒好氣地罵著，“瘟天，又是下雨?！拔撂?，還下雨，我們這冬天就無法過了。 ”】學生們就如一群魚兒一樣游A【這時孩子們來了。遠處漸漸的有了狗叫或者一兩聲鳥兒的私語。 “喲，原來你是在弄柴，有了柴我們不就沒事了嗎？” “你早早地就把學生放回家了，人家還不是在路上貪玩？”女人給了孫老師一個白眼。 傍晚的時候，女人做好了飯菜。“你看你。睡覺，睡覺，明天還有課。 “咋了，咋了？”女人趕緊跑過去。這時學生們又說： 孫老師的眼里已經(jīng)有了淚水，他回頭看了看女人。_____________、_____________他的妻子嘴上愛抱怨，實際上卻是一個心地善良、 分）(3】處劃線句環(huán)境描寫有何作用？請簡要回答。, 就要找到那個唯一的動詞⑤法國作家福樓拜說, “你要描寫一個動作: 是因為舍棄了多余的音符；, 是因為舍棄了多余的色彩；好歌, 余皆不要。, 留下了事業(yè), 舍棄了那些不該干的事, 他趕快寫信謝絕。13 答： 分）3（．結合文中的具體事例，談談對第⑤段中畫線句子的理解。有人說老人一百歲了， 這棵樹生長在五里柳，是五里柳唯一的一棵樹，也是五里柳最老的樹。王長信老人沒走。老人說，我就不信風沙能跑過咱。老人說，我就不信攆不走風沙，不信這樹活不了。太陽在天上肆無忌憚地滾連著好幾天，老樹都沒看見老人的身影，沒有聽見老人咯咯咯咯的笑聲。老樹看著老人， 滿樹的枝條都擔心地揪扭成了一團。我們都栽樹。 老樹看見老人慢慢慢慢地坐在了它的懷里。50．小說結尾，畫面溫馨，意蘊豐富。第一件事： 第二件事： 第三件事： ?我?送照片給女店主，并慫恿她去登黃山。分）①女店主是一個堅強樂觀的人。當別人欣賞她或者幫助她時，她總是心懷感激，說自己“真走運” ⑤女店主是知足常樂的人。因為“香樟樹下”點明故事發(fā)生的地點（4（． 21樟樹下”能吸引讀者。 ④我的父親乘涼的最好去處是他承包的那個魚塘，因為要喂養(yǎng)和照看魚塘里的魚，父親就在魚塘邊搭起一個簡陋的棚子，棚子是用竹子編的，父親還用稀泥巴在外面涂了一層，這樣就冬暖夏涼。這是一個多么靜寂而美麗的夜，當人們在喚回未到家的 雞鴨之后，月亮便漸漸地沿著那山頂升起，雖然農(nóng)家小院的燈火通明，但還是擋不住這月光的明凈，那皎潔的月光照在那片靜靜的田野上，好一幅山村田園 美景。 分）5（、本文寫了夏夜、月色、家鄉(xiāng)和作者的心境，你認為哪一個是主要的？請闡述你的看法。丟就丟了，再買一輛，又不值多少錢。接過父親的行囊，母親就發(fā)現(xiàn)了那個白面做成的饅頭。許是怕老師呵斥，母親哈著腰，從窗戶上露出半個腦袋，一邊用手向我比劃，眼睛又怯怯地瞅著老師。母親補丁綴補丁的衣 服、頭上已歪斜的藍花布和這種尷尬的神態(tài)再次掀起了他們的笑浪??在這一陣緊似一陣的笑聲中，我的自尊被踐踏得支離破碎。 描寫出此時“我”展開你的想象，此刻“我”的內(nèi)心是怎樣的？請結合文章的內(nèi)容，“我”漸漸濕潤了視線，文章的“母親”是個怎樣的人？母親離開時，．15 分）4的心理。 題。那表面的商業(yè)味道終究沒能遮住農(nóng)民高玉修骨子 里的那點兒拙樸，這種口語一般直來直去的句式該讓我決定，我就要這個仙女。的?吱?地停在地邊，車上下來兩三個衣著時髦有些時候，在我們這尋常的風箏隊伍里，也會出現(xiàn)一些不同尋常的放風箏的人：一輛?奧迪?開過來了， 男女，簇擁著一位手戴鉆戒的青年。只在隨員替他將?蜈蚣?放上藍天之后，他才從隨員手中接過線盒拎住。天色已暗，我開始追趕我的仙女，越過腳下的糞肥，越過無數(shù)條壟溝和畦背，越過土路上交錯的車 轍，也越過?鉆戒?們不以為然的神色。19. 的事 頁30第3答案：①渲染寂靜、冷清的氣氛。因為文中說“所有“憂傷”指孤獨的舞者旋舞過程中的孤獨，無人欣賞與喝彩。每句4評分：本題答案示例：①托物抒情。3分，分析1分。 它想，那應該是在很久遠年代的一個雨天，有一個放牧的男子，荷蓑荷笠地走進了江南的細雨，或許是要去見一個想往已久的女子。于是感動的淚水順著蓑衣流了下來，滴落在冬水田里。生活在鄉(xiāng)下的父親，終于被說服到城里和我們一起生活。 但是，那件蓑衣，已經(jīng)被父親永遠掛在了老屋的土墻上。4（） 山東濰坊 分）23（五、 分）13（題。?我越發(fā)詫異了。 手叉腰，眼睛閃閃發(fā)光。這次比爾沒有拒絕，我比他自己更清楚他能勝任這項工作，況且它會給他帶來比原來工作高三倍的報酬。分）2小說的主人公是比爾，作者為什么在第⑥段寫超市員工對比爾的印象？（19. 頁17第9095（1）基礎資料、數(shù)據(jù)的真實性；但他們什么也沒有說，而且，生活也最終沒有為我們道出過真相。 我經(jīng)過梁夏身邊的時候， ．很刻意 D．很嚴厲 C．很隨意 B．很氣憤A 。分）1（其實是用故作的隨意來探明梁夏在做什么不在意，表面是說我漫不經(jīng)心，“很隨意”；分）1（ 分）3（意對即可，共。不得已，他也進城了，加入了農(nóng)民工大軍。輾轉來到兒子住的小區(qū)。那天，在雜亂的工地上，他發(fā)現(xiàn)了一株爬山虎的幼苗，從一 堆建筑材料。模模糊糊有點印象，但他 不能確定，當年他們有沒有在這個小區(qū)施工過。 還是兒子有出息，工作才五六年，就在城里貸款買了房子。分）1，更重要的是她善解人意，默默幫助他人不求回報，精神可貴（分）1，因為她不僅幫了梁夏，也幫了我（分）1她是一個值得感謝的人（20. 分）3可，共 分）2（意對即可，示例：贈人玫瑰，手有余香；幫助他人，不一定要大聲說出來；世界也因那些默默幫助他人的人而更加美好。請用第一人稱寫一段表示其心理活動的文字。那些幫助過我們的人，也永遠藏在了生活深處。理貨部說他能吃苦耐勞，活兒也干得漂亮；服裝部則稱贊比爾理的貨比任何人都整齊而 有條理；甚至連化妝部都說比爾永遠有一張自信樂觀的臉龐。我被 他那種相信能夠給予別人而且因能付出而滿足的樣子深深地感染了 ! ④后來我又去了比爾的家，他的家比我想象的更為糟糕。 ? 家人面前炫耀吧 ，他的神態(tài)和步伐就像?不一會兒比爾就出來了?請您務必等五分鐘?、呈宸昼姾?，我把車停在了一棟破舊的樓房前。結束時已是下午兩點，我驚訝地發(fā)現(xiàn)是個黑黑的男孩正用一塊灰色抹布幫我擦車。 ）期《散文選刊》3年第2012（選自分）3品味第三段中畫線的句子，結合下文，看看蓑衣的“輝煌”主要表現(xiàn)在哪些方面？（18. 分）4（蓑衣的淚水里蘊含著哪些復雜的情感？試簡要分析。但它失望了，它一直躲在那個角落，默默地等待我的父親。可以說，在農(nóng)村，看見了蓑衣，就好像看見了辛苦勞作的父親。但它更愿意回憶的是和我父親相依為命的苦澀“青箬笠，綠蓑衣，斜風細雨不須歸。 土墻上有一截嵌入在泥里的木頭，有些腐朽了，蓑衣就被掛在了土墻的木頭上。作者用精細的筆墨描寫秋天寂靜清冷的環(huán)境（另外可以答描寫、議情。因為“美麗”指孤獨的舞者輕盈、優(yōu)雅的舞姿；20. ）。③襯托出蝴蝶舞姿的優(yōu)雅、綽約和孤獨舞者的堅強。我覺得這?仙女?本是我失散 ] 網(wǎng)*科*學:來源[已久的一個朋友，這朋友有名有姓，她理應姓高，與邯鄲沙口村那個叫做高玉修的農(nóng)民是一家人。在這時我想起單位里一個愛放風箏的司機。那風箏是條巨大而華貴的蜈蚣，聽說由山?鉆戒?站在地邊打量天上，東濰坊特意訂制而來；那線拐也遠非我手中這種通俗的楊木棍插成，那是一種結構復雜的器械，滑輪和絲線都閃著高貴的銀光。我舉著我的仙女，在日漸松軟的土地上小跑著將她送上天空。憑窗而立，眼前地闊天高，又有糞味兒、水味兒和土腥味兒相伴。（答對其中一種即可得2分）（1母親希望兒子能吃上熱饅頭的小心謹慎的心理。此時，我絲毫沒有感到饅頭上尚存的體溫，沒有注意到每間教室窗下濕漉漉的泥腳印，更沒有看到母親眼中那慈愛的目光！站在操場邊，我氣急敗壞而又語無倫次地向母親大喊大叫：“哪個要你到學校來？哪個要吃你的臭饅頭？看看你這一身泥，活像戲 臺上的小丑，真是丟人現(xiàn)眼！”說著，我奮力一掄胳膊，那個尚熱的白面饅頭畫了一道美麗的弧線，飛出了學校的圍墻。⑤就這樣在窗口呆了好一會兒，在老師背過身寫板書之際，母親突然做出了一個令人震驚的動作。對于當時以玉米、紅薯為主食的我家來說，白面饅頭無疑是一種奢侈的享受。 有吭聲，只是神情沮喪，仿佛多年前和我趕集走散的光景。__________________________________________________________________________________ “我”枕月而眠 “我”塘邊賞月 、父子塘邊聊天8 、枕有親近（擁抱、相伴）之意，表現(xiàn)我愜意（歡愉、悠閑）的心境9孩子：求生的堅定意愿，也含有對父親的安慰。⑧夜已經(jīng)很深了，我不知是因為這山村的靜寂而沉思，還是因為月光下的山村夜色而陶醉，卻無法入眠。棚子里雖然只能放下一張床和幾個小凳子，但在這空曠的田野上，在這寬寬的魚塘邊，在這風就輕輕地吹拂著小屋，里面涼悠悠的就是天然的“避暑山莊” 清清的水面上，別有一番風味。分，答到一點即可）2：標題“一個走運的人”揭示一分）2，作者用它貫穿全文（答案示例二：我喜歡“一個走運的人”：因為小說中女店主最喜歡說的一句話是“真走運啊” 。 ）分，評價和分析必須吻合，不一致則以評價為主。②女店主是一個熱愛生活，愛美的人。19 分）6（．結合語境，品析下列加點詞語和畫線句子，分析其表達效果。不少于21 答： 三、山東濱州 分）12（（四）記敘文閱讀。 ）中國年度小小說》2011（選自《 分）3．這篇小說以“槐抱柳”作為題目，有什么好處？（16 答： 分）2．當五里柳的人們因為風沙的侵襲紛紛離開家鄉(xiāng)的時候，王長信老人為什么堅守下來？（17