【正文】 填空題 節(jié)假日補課是國家教育部明令禁止的，是一種非法行為?！督逃ā芬?guī)定，國家建立以財政撥款為主、其他多種渠道籌措教育經(jīng)費為輔的體制。（B）A、《學校管理條例》 B、《教師法》 教師之間要“謙虛謹慎，尊重同志，相互學習，相互幫助，維護其他教師在學生中的威信。A、國務(wù)院令 B、主席令國家實行（ A ）制度：中國公民凡遵守憲法和法律，熱愛教育事業(yè)，具有良好的思想品德，具備本法規(guī)定的學歷或者經(jīng)國家教師資格考試合格，有教育教學能力，經(jīng)認定合格的，可以取得教師資格。 （ ABCD ）A、教育方針 B、政策 C、法律法規(guī) D、教師職業(yè)道德規(guī)范加強和改進師德建設(shè)的總體要求是：以馬克思列寧主義、——————重要思想為指導(dǎo)，緊緊圍繞全面實施素質(zhì)教育、全面加強青少年思想道德建設(shè)和思想政治教育。在這一點上，義務(wù)教育同非義務(wù)教育有所不同。一般意義上講心理發(fā)展主要指_____________________________________________。1小學生的社會認知表現(xiàn)出從表面到內(nèi)部、從簡單到復(fù)雜、_______________（從身體特征到心理特征）認知特點。4動作技能熟練的標志是_____________________。50、解決問題的核心是__________________________________。5所謂領(lǐng)會監(jiān)控指______________________________，尤其適合于閱讀。8教師在關(guān)注情境階段主要考慮如何教好一堂課，關(guān)心班級的大小、________、_______________________等。9計算機輔助教學是用計算機呈現(xiàn)信息、給學生提供練習機會、評價學生成績、提供額外教學的交互性教學，它是_________________的一種變式。9當學生的智力水平在中等程度時，影響學習成績的主要認知因素是_____________。10根據(jù)問題行為的指向把它分為________與___________兩種類型。1舉例說明如何矯正不良品行？1舉例說明教師的專業(yè)素質(zhì)有哪些成分？1從哪些方面分析教學內(nèi)容？1陳述教學目標的基本要求是什么？1教學內(nèi)容的組織應(yīng)該從哪幾個方面著手？1以教師為主導(dǎo)的教學策略有什么特點？1常見的課堂紀律問題有哪些？如何處置？教學評價有什么意義？教師招聘考試：《教育心理學》范圍——分析與應(yīng)用按照要求編制一份具有一定效度、信度和區(qū)分度的測驗用群體心理的相關(guān)原理分析一個班級分析你認識的一位差生或優(yōu)生，提出教育方案。(6)課程管理的創(chuàng)新，強調(diào)實行國家、地方、學校三級課程管理。(3)體現(xiàn)新時代的價值觀。(3)適當減少國家課程在學校課程體系中所占的比重，將10％—12％的課時量給予地方課程與校本課程的開發(fā)與實施，形成國家課程、地方課程、校本課程并行的類型結(jié)構(gòu)。新課程提倡的學習方式：自主學習、合作學習、探究學習。1教師要成為課程的執(zhí)行者、設(shè)計者、創(chuàng)造者。1改變原有單一、被動的學習方式，建立和形成發(fā)揮學生主體性的多樣化的學習方式，促進學生在教師指導(dǎo)下主動地富有個性地學習，是這次課程改革的核心任務(wù)。A．組織教學能力 B．組織管理學生集體的能力 C．組織教學能力和組織學生能力D．組織教學的能力和組織管理學生集體的能力2．學生的說謊、偷竊、欺騙等屬于( )。這種行為屬于意志品質(zhì)的（ ）A、自覺性 B、果斷性 C、堅持性 D、自制性1下列成語中沒有錯別字的是（ ）A、因地制宜 舉一反三 聲名狼籍 怨天尤人 B、荼毒生靈 為富不仁 安然無恙 變本加利C、走投無路 漫不經(jīng)心 川流不息 千頭萬序D、隨機應(yīng)變 因材施教 再接再厲 相提并論1與“課外閱讀是否影響課內(nèi)學習？它對課內(nèi)學習能否起促進作用？ 。此活動的開展體現(xiàn)了（ ）教學原則A、循序漸進原則 B、啟發(fā)性原則 C、直觀性原則 D、理論聯(lián)系實際原則2美國學生熱衷于吸收各學科的成就，然后通過辯論剔除混亂知識體系中的糟粕和謬論，從而獲得迅速進步?！白x萬卷書，行萬里路”，這句話反映的教學原則是 。 現(xiàn)代教育理論認為， 和 是教育活動中的兩個基本要素。征文內(nèi)容包括校園趣事，班級新風，師生之間，學習心得，詩歌散文等。結(jié)果在一個早晨之內(nèi)，馬價上漲了十倍。將下面的短句改寫為長句（2）北京工商管理專修學院隸屬于北京途錦教育集團，是一所立志在三到五年內(nèi)擁有十萬學生的民辦高校，是一所旨在將先進的現(xiàn)代化工商管理理念傳遞給更多人的民辦高校。那年10月，那朵水仙死了，心田空廓者久之，演成數(shù)重沙草，萬傾江田。一花一世界，沒有什么花比蓮更自成世界的了。至于宗教，則蓮即是憐。D、作者認為蓮的小名應(yīng)為水仙，因為她和水仙花一樣同為水中仙子，富有靈氣，在水中都自成世界。（1）不同的作家，對同一描寫對象會賦予不同的含義，在余光中的筆下，蓮是 ；而周敦頤的《愛蓮說》中，蓮是 的象征。（余光中《蓮戀蓮》節(jié)選）根據(jù)拼音寫詞語，給加點詞語注音（4）chuoyue piaoyi 冷雋 郝然①段中說“第一次看見蓮”，②段中又說“我當然早見過蓮”，這樣寫是否矛盾？應(yīng)該怎樣理解？（2）①段中“豪艷”與“凄清”是一組詞意上的反義詞，連用是否合理？（2）②段中開頭說“沒有找到畫家，找到了畫”，這里的“畫”指的是（2）從文中找出同義詞（2）豪艷—— 凄清—— ③段中“蓮的小名應(yīng)為水仙”，這里的“水仙”是指 。蓮的美是不容否認的。③對于一位詩人，發(fā)現(xiàn)了一個新意象，等于伽利略的天文望遠鏡中，泛起一閃尚待命名的光輝。那是10月中旬，夏末秋初，已涼未寒，迷迷蒙蒙的雨絲，沾濕了滿池的香紅，但不曾淋熄熒熒的燭焰，那景象，豪艷之中別有一派凄清。（2）本報訊 。來稿要求觀點鮮明，文字簡潔生動，字跡清楚，字數(shù)不超過一千字左右。當代西方學習理論中最具勢力和影響力的三種學習理論是行為主義學習論，認知主義學習論和 。教師的能力素質(zhì)主要包括 ，語言表達能力，組織管理能力，自我調(diào)控能力。但使龍城飛將在，不叫胡馬度陰山。這類問題的設(shè)計體現(xiàn)出（ ）A、平等民主性 B、多元互動性 C、自主探究性 D、開放創(chuàng)新性1某教師上一堂詩歌欣賞課，學生要求逐字解釋，老師就請學生一一解釋并加入探討。A．啟發(fā)式 B．搜索式 C．算法式 D．排列式4．奧蘇伯爾提出的三個主要的影響遷移的認知結(jié)構(gòu)變量是( )。2l、教學活動設(shè)計要求：(1)教學目標的多重性，不僅是知識與技能，而且還有過程與方法，還有情感、態(tài)度與價值觀；(2)教學資源的構(gòu)建性，要求根據(jù)教材提供的資源與建議，重新組織課程資源：(3)教學過程的生成性，即要考慮到教學過程中有創(chuàng)新的成分，不可預(yù)見的成分；(4)教學內(nèi)容的開放性，提倡求疑、創(chuàng)新。1新課程的核心理念：以學生的發(fā)展為本，為了每個孩子的發(fā)展，為了中華民族的振興。新課程的評價體系，要求既關(guān)注結(jié)果，更重視過程的評價，要以促進發(fā)展為核心，發(fā)揮評價的檢查、診斷、導(dǎo)向、反饋、激勵等功能。(2)教學過程是師生交往、持續(xù)發(fā)展的過程。新課程的內(nèi)容選擇：淡化“雙基”，精選對學生終身學習與發(fā)展必備的基礎(chǔ)知識與技能，改變目前課程內(nèi)容繁、難、多、舊的現(xiàn)象。為了學生的發(fā)展是本次課程改革的根本理念。其改革大體分為三個階段：(1)醞釀準備階段(1999年2001年6月，制訂了18個學科的課程標準，20個學科計49種教科書)；(2)試點實驗階段(2001年9月，38個實驗區(qū)，高中2003年秋進入)；