【摘要】24時計時法年月日教學內(nèi)容書本第49——51頁例題,想想做做第1—4題。共幾課時2課型新授第幾課時1三維目標1.通過創(chuàng)設生活情境,了解24時記時法,初步理解其基本原理,會用24時記
2024-12-09 04:53
【摘要】24時計時法教學目標:知識目標:體會引入24時記時法的必要性,認識24時記時法,能夠?qū)?4時記時法與普通記時法所表示的時刻進行相互換算。能力目標:在認識24時記時法的過程中,體會它在生活中的應用,促進時間觀念的建立。情感目標:培養(yǎng)學生學習數(shù)學知識的濃厚興趣。教學重難點:重點:會用24時記
2024-12-08 13:42
【摘要】北京版三年級數(shù)學上冊教學目標:(1)了解24時計時的方法和書寫格式;(2)了解24時計時法與普通計時法的轉(zhuǎn)化規(guī)律。:提高大家的觀察、思維、聯(lián)想、類比的能力。:養(yǎng)成珍惜時間的良好習慣。,鐘表上的時針正好走()圈;()時天始的,這個時刻也叫做(
2024-11-29 05:16
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究人教新課標三年級數(shù)學下冊24時計時法Copyright2021-2021版權所有盜版必究學習目標1.使同學們了解24時計時法,發(fā)現(xiàn)它與普通計時法的聯(lián)系與區(qū)別,能正確運用這兩種計時法表示時刻。2.初步理解時間和時刻的意義,學會計算簡單的經(jīng)過時間。Copyr
2024-11-29 05:04
【摘要】24時計時法冀教版三年級數(shù)學下冊教學目標:?,了解24時計時法,會用24時計時法正確表示一天中的某一時刻。?、認識24時計時法的過程中,體會24時計時法在生活中的應用。例1:郵局營業(yè)時間8:00-----18:00這個郵局全天營業(yè)多少時
2024-11-29 04:52
【摘要】麥當勞快餐店營業(yè)時間:9:00-21:00上午9:00小明在上課。晚上9:00小明在睡覺。小狗買了一張下午6:30的火車票,但當它第二天早上6:00提早去火車站的時候,它要乘的火車卻早已開走,這是怎么回事呢?3+1=41+3=
2024-11-21 01:49
【摘要】第一篇:24時計時法教學設計 《24時計時法》教學設計 教學目標: 1、使學生了解24時計時法,會用24時計時法表示時刻。 2、使學生掌握24時計時法與普通計時法相互轉(zhuǎn)化的規(guī)律。 3、培養(yǎng)學...
2025-10-05 04:06
【摘要】第一篇:《24時計時法》教學設計- 《24時計時法》教學設計 教學內(nèi)容:義務教育課程標準實驗教科書三年級下冊P52-54上的內(nèi)容和例3教學目標: ,使學生認識1日=24時,認識24時計時法,會用...
2025-10-05 03:20
【摘要】24時計時法素質(zhì)教學目標:【知識教學點】使學生知道24時計時法,會用24時計時法表示時刻?!灸芰虒W點】初步理解時間和時刻的意義,學會計算簡單的經(jīng)過時間。【德育教學點】使學生養(yǎng)成惜時、守時的好習慣。教學過程一、學習用24時計時法表示時刻(一)創(chuàng)設情境,導入新課師:很多同學聽過龜兔賽跑的故事,由于兔子過分自信,在比賽
2024-11-29 22:02
【摘要】Copyright2021-2021版權所有盜版必究人教新課標三年級數(shù)學下冊24時記時法Copyright2021-2021版權所有盜版必究學習目標1.使學生了解24時計時法,發(fā)現(xiàn)它與普通計時法的聯(lián)系與區(qū)別,能正確運用這兩種計時法表示時刻。2.初步理解時間和時刻的意義,學會計算簡單的經(jīng)過時間。Copyri
【摘要】24小時計時法【學情與教材分析】24時計時法在生活中廣泛采用著,讓學生了解這方面的知識是很有必要的。這節(jié)課正是在此基礎上向?qū)W生介紹有關24時計時法等方面的知識,以及一些簡單的時間計算方法。24時計時法是在時、分、秒的基礎上進行學習的,由于學生平時很少使用24時計時法,因此在用24時計時法表示下午幾時或晚上幾時時,學生往往感到不太習慣。教學時,應使用
2024-12-03 08:27
【摘要】第一篇:《24時計時法》教學反思 24時計時法是一種比較重要的計時方法,但是,在日常生活中,人們運用的比較多的還是普通計時法。如何是學生接受24時計時法并學會用它來計時,是這節(jié)課教學的一個重要目標。...
2025-10-04 06:33