【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)貴池實小百荷分校方君敏按要求涂色，再比較它們的大小。123963按要求涂色，再比較它們的大小。123963==例1分別用分數(shù)表示每個圖里的涂色部分，再把大小相等的分數(shù)填入等式。（）（）（）（）（
2024-11-21 23:23
【摘要】猴王分甘蔗一段二段三段四段1224483612244836===比較每組分數(shù)的分子和分母：（1）從左往右看，是按什么規(guī)律變化的？（2）從右往左看，又是按什么規(guī)律變化的？
2024-12-11 08:26
【摘要】五年級數(shù)學下冊分數(shù)的基本性質(zhì)的教學設(shè)計范文 教學內(nèi)容： 人教版小學數(shù)學五年級下冊“分數(shù)的基本性質(zhì)”。 教學目標： 1、理解和掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，知道分數(shù)的基本性質(zhì)與整數(shù)...
2024-12-06 03:33
【摘要】正文：五年級數(shù)學《分數(shù)基本性質(zhì)》說課稿 五年級數(shù)學《分數(shù)基本性質(zhì)》說課稿 五年級數(shù)學《分數(shù)基本性質(zhì)》說課稿1 各位老師： 下午好！ 我今天說課的內(nèi)容是北師大版小學數(shù)學第九冊《分數(shù)基本性質(zhì)》首...
2024-10-25 05:59
【摘要】貴港市覃塘區(qū)黃練鎮(zhèn)中心小學農(nóng)云星北師大版小學數(shù)學三年級下冊21（）（）（）（）×××√下面哪個圖形的陰影部分能用來表示？為什么？21414243??????
2025-08-16 00:58
【摘要】把一個蘋果平均分成2份，每份是它的。折法不同，為什么都可以用表示呢？認識分數(shù)的各部分名稱。請你讀分數(shù)。5356879213下圖中有，，，。（
2025-08-04 13:00
【摘要】例1、例2分數(shù)的基本性質(zhì)分數(shù)的意義和性質(zhì)②預設(shè)：①（2）請你動手折一折這3張紙，分別把它們平均分成2份、4份、8份，并分別涂色表示出、、。214284一、在多種情境中感知分數(shù)的相等1.在
2025-05-06 08:24
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)人教新課標五年級數(shù)學下冊教學目標：理解并掌握分數(shù)的基本性質(zhì)，能用分數(shù)的基本性質(zhì)解決一些簡單的問題。：培養(yǎng)大家觀察、比較、抽象、概括等初步的邏輯思維能力，并且能夠正確認識和理解變與不變的辨證關(guān)系。、態(tài)度和價值觀情：感目標：滲透事物是相互聯(lián)系，發(fā)展變化的辯證唯物主義的觀點。通過大家的成功體
2024-12-11 14:08
【摘要】第一篇：五年級數(shù)學下冊_分數(shù)的基本性質(zhì)教案人教版 （人教版）五年級數(shù)學下冊教案分數(shù)的基本性質(zhì) 教學內(nèi)容： 教科書第57頁例 1、例2及相應的習題。教學目標： ，初步理解分數(shù)的基本性質(zhì)。 ，...
2024-10-25 05:42
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅了。有一天，猴王做了三塊大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見到說：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊?！庇谑?，猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊，分給猴三三塊。小朋友們，你知道哪只猴子分得多嗎？
2025-01-17 16:19
【摘要】分數(shù)的基本性質(zhì)執(zhí)教者：阮金燕五年級數(shù)學上冊猴山上的猴子最喜歡吃猴王做的餅干了。有一天，猴王做了三塊干大小一樣的餅分給小猴們吃，它先把第一塊餅干平均切成四塊，分給猴大一塊。猴二見到說：“太小了，我要兩塊”。猴王就把第二塊餅干平均切成八塊，分給猴二兩塊。猴三更貪，它搶著說：“我要三塊，我要三塊?！庇谑?，猴王又把第三塊餅干平均切成十二塊，分給猴三
2025-07-26 10:01
【摘要】探索分數(shù)中的規(guī)律梁惠玲右邊的式子對嗎？為什么？分數(shù)的分子和分母同時乘或者除以相同的數(shù)，分數(shù)的大小不變。169443343????5452252???同時相同的數(shù)234××，分數(shù)的大小不變。
2024-11-03 17:58
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