【摘要】第五單元生活在法律的保護(hù)中主講:武當(dāng)山中學(xué)朱慶華1、吃晚飯后,汪青坐在書桌前,卻怎么也安不下心來做作業(yè)。幾天來,有人在宿舍樓的一樓開了一家夜市,聲音嘈雜,油煙熏天,經(jīng)常晚上兩三點還在營業(yè),嚴(yán)重地影響了居民的休息和生活,汪青也深受其害。2、揚(yáng)依已經(jīng)兩天沒有上課了,同學(xué)們對次議論紛紛。前天他在校外的小
2024-11-06 15:10
【摘要】面對生活中的不良誘惑?非洲夏夜的草原上,一頭強(qiáng)壯的驢子在安詳?shù)某圆?。一只小小的吸血蝙蝠悄悄地落在驢子的后蹄處,用它細(xì)小的舌尖輕輕地添驢子的腳踝處。起初驢子不斷地抬蹄或用尾巴來回掃動,漸漸地被添的很舒適,仍繼續(xù)吃草。就這樣,驢子被麻醉了,吸血蝙蝠一會兒就咬了個小口,與同伴喝干了驢子的血。吸血蝙蝠僅僅以舒適而致命的誘惑,在驢子陶醉沉迷之中殺死了比自己大
2024-11-09 02:00
【摘要】生物技術(shù)日常生活中的生物技術(shù)現(xiàn)代生物技術(shù)一、考點呈現(xiàn)1.發(fā)酵技術(shù)與食品生產(chǎn)2.發(fā)酵技術(shù)與日常生活3.食品腐敗的原因4.保存食品的方法和食品保鮮方法5.基因工程與轉(zhuǎn)基因技術(shù)6.細(xì)胞工程與克隆技術(shù)7.生物技術(shù)在工業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥等領(lǐng)域的作用生物技術(shù)源遠(yuǎn)流長的發(fā)酵技術(shù)
2024-11-09 03:02
【摘要】第一篇:公共生活好習(xí)慣伴我行的主題班會 公共生活好習(xí)慣伴我行的主題班會 將樂職業(yè)中專學(xué)校林文 活動目的:通過本次主題班會活動的開展,使學(xué)生認(rèn)識到養(yǎng)成好習(xí)慣的重要性,明白應(yīng)該怎樣養(yǎng)成良好的習(xí)慣。能...
2024-10-14 01:51
【摘要】要使我們的生活變得更美好,你希望生活在什么樣的社會中?美人靠衣裝,水去了無痕,滴滴潤亭臺,園內(nèi)玉生香。打一四字名稱??《行政許可法》、《立法法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《物產(chǎn)法》、《憲法》《義務(wù)教育法》、《消費者權(quán)益保護(hù)法》等。我國是一個人民
2025-08-16 01:02
【摘要】教科版思想品德九年級全一冊第一單元歷史啟示錄一、課標(biāo)依據(jù)二、教學(xué)目標(biāo)三、對教材、教學(xué)重難點的分析四、學(xué)情分析五、教學(xué)準(zhǔn)備六、教學(xué)活動設(shè)計第二課歷史的昭示課標(biāo)依據(jù)三、國家命運(yùn)之間的聯(lián)系,提高對民族文化的認(rèn)同感。三,了解中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)全國各族人民實行改革開放和發(fā)展社
2024-11-13 12:07
【摘要】第七單元新的旅程一、單元結(jié)構(gòu)分析二、課標(biāo)依據(jù)三、教學(xué)目標(biāo)四、教學(xué)內(nèi)容分析五、學(xué)情分析六、教學(xué)重點難點七、教學(xué)設(shè)計單元結(jié)構(gòu)分析一、單元結(jié)構(gòu)分析新的旅程時間的足跡第一次選擇走向未來成長紀(jì)事一起走過的日子共同的歷程合
2024-11-11 08:26
【摘要】依法治國是基本方略法律法規(guī)?中華人民共和國實行依法治國,建設(shè)社會主義法制國家。?--《中華人民共和國憲法》第五條上學(xué)就業(yè)結(jié)婚登記駕駛車輛上飯店摸彩票中獎立遺囑教育法、義務(wù)教育法勞動法婚姻法道路交通安全法消費者權(quán)益保護(hù)法民法、稅法繼承法等
2024-11-11 12:56
【摘要】Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究第一單元在公共生活中湘教版思想品德七年級下冊Copyright2021-2021版權(quán)所有盜版必究本單元學(xué)習(xí)目標(biāo)?隨著年齡的增長,我們的生活空間也在不斷擴(kuò)展。我們在塑造健康自我的同時,要積極地把自我融入到廣闊的公共生活之中,養(yǎng)成文明禮貌的好習(xí)慣。?尊重他人
2024-11-30 05:15
【摘要】?他們是國家權(quán)力的直接行使者,他們代表人民行使當(dāng)家作主的權(quán)利,他們是人民權(quán)力的受托者和人民意志的表達(dá)者,他們擁有一個共同的名字——人大代表。?我是光榮的中國公民,來自百姓根植于民?人民選我當(dāng)代表,我當(dāng)代表為人民?莊嚴(yán)的國徽在心,神圣的責(zé)任在身?人民利益高于一切,一切權(quán)力屬于人民
2024-11-09 03:06
【摘要】第四課課標(biāo)內(nèi)容要求生命的寶貴,在于生與死給生命規(guī)定的界限是那樣的短暫。每個人降臨到世上,都有生的基本權(quán)利。作為有意識的特別是有獨特自我意識的生命體,人要時時做出如何生的重大選擇。正是通過這種選擇和行動,人的有限生命釋放出了它應(yīng)有的光和熱,樹立起了生命的豐碑。我們要學(xué)會善待生命,包括自己的生命和他人的生命。不
2025-08-05 18:37
【摘要】1、知識與技能:了解公共安全對于社會生活的重要性、公共安全涉及的范圍,知曉公共安全災(zāi)難帶來的嚴(yán)重后果、引起公共安全問題的因素以及保護(hù)公共安全的相關(guān)國家機(jī)構(gòu)。2、過程、能力與方法:通過課堂討論、探究學(xué)習(xí)和合作交流,掌握一些自護(hù)自救的方法,增強(qiáng)學(xué)生對公共安全的感性認(rèn)識。3、情感、態(tài)度、價值觀:樹立公共安全意識和防護(hù)意識。請第一、第二
2025-01-04 09:32