報(bào)業(yè)的市場化和日趨激烈的競爭(完整版)
【正文】 編輯的讀者意識。編輯將各類稿件組成一個(gè)版面時(shí)，也要予以創(chuàng)新，因?yàn)椴煌母寮貌煌姆椒ㄟM(jìn)行組合，效果就不一樣，經(jīng)過編輯精心組合的版面所產(chǎn)生的整體效應(yīng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過原作各個(gè)單體的總和。如義烏市場是全國商品市場的窗口和晴雨表，極具典型性，因此，透視它的發(fā)展趨勢，對小商品生產(chǎn)者、經(jīng)營者、管理者乃至于經(jīng)濟(jì)學(xué)者了解并研究商品市場及整個(gè)商貿(mào)業(yè)的走勢都具有積極意義。如何做好編輯工作？在工作實(shí)踐中，我體會到，除了加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì)外，還要?jiǎng)?chuàng)新編輯理念，增強(qiáng)策劃意識、讀者意識和精品意識，力求編出讀者喜聞樂見的精美版面。然而，現(xiàn)代編輯的內(nèi)涵應(yīng)該更深，絕不能囿于“成稿加工”，而要根據(jù)讀者的需求，進(jìn)行運(yùn)籌和創(chuàng)意，編輯的勞動應(yīng)該是一種創(chuàng)造性的勞動。具體地說，編輯的策劃主要有三種。各個(gè)版面上不同定位、不同特色、滿足不同讀者需求的欄目，猶如報(bào)紙的一個(gè)個(gè)支點(diǎn)，形成了報(bào)紙的特色和個(gè)性。二是選題策劃。在選稿時(shí)，就要根據(jù)“貼近實(shí)際、貼近群眾、貼近生活”的要求，以讀者的需求作為取舍稿件的標(biāo)尺。因此，在設(shè)計(jì)版式時(shí)，力求做到圖文并茂，合理運(yùn)用線條等，美觀大氣。 (作者、責(zé)任編輯各校一次):側(cè)重對原稿校對，力求校樣與原稿的一致，糾正版式錯(cuò)誤，對有疑問處作出標(biāo)示。校對者應(yīng)在每次校樣上簽名，并標(biāo)明校次，以防差錯(cuò)。 點(diǎn)校:將原稿放在校樣上方或左方。 運(yùn)用本校法進(jìn)行的通讀檢查，更能體現(xiàn)‘校對是編輯工作的延續(xù)’這一特性。 理校，即通過推理分析作出是非判斷。其中文字、圖片稿件的來源主要有以下幾個(gè)途徑:記者采訪、通訊員等投稿、新華社電稿、網(wǎng)絡(luò)下載、報(bào)社相互間交流等。此后，版面編輯要根據(jù)文章的重要性、與整版主題的關(guān)聯(lián)性等因素來確定文章在版面中的位置，也就是我們常說的頭條新聞，二條三條和“倒一條”等。②版心報(bào)紙的版心是指報(bào)紙幅面除去周圍的白邊部分，即由文字、圖片等構(gòu)成的部分。一般將常用的欄式稱為基本欄，有時(shí)為了使版面有多種結(jié)構(gòu)形式，也常用破欄式、合欄式和插欄式等。底紋在版面設(shè)計(jì)中用得較多，它可提高版面可視效果，增強(qiáng)標(biāo)題的視覺沖擊強(qiáng)度，提高標(biāo)題的藝術(shù)表現(xiàn)力。立意要體現(xiàn)獨(dú)特的版式風(fēng)格，能更好、更準(zhǔn)確地把編排思想和主題體現(xiàn)出來。但在確立標(biāo)題區(qū)時(shí)要留有可調(diào)余地，使它為版面的形成充分發(fā)揮靈活、機(jī)動的調(diào)整作用。版樣與版面有著密切的內(nèi)在聯(lián)系，因?yàn)榘鏄又忻恳粋€(gè)版心字號字符的印跡都代表一個(gè)文字，報(bào)紙的版面就是在這個(gè)版樣紙上形成的?？瘓D(包括欄目刊頭、尾花等)也是版面中不可缺少的內(nèi)容，占有版面的空間雖然小，但它與版樣的關(guān)系也是占欄寬和占行高的關(guān)系。因此，組版人員在按版樣組版時(shí)，要領(lǐng)會好編輯人員設(shè)計(jì)版面的意圖，弄清各項(xiàng)要求的目的，準(zhǔn)確、恰當(dāng)、靈活地運(yùn)用組版軟件完成組版工作。為了使版面有特征，編輯往往用新穎的形式去贏得讀者的印象。特別是彩色報(bào)紙中的彩色照片的使用，更是有廣闊的空間，讓版面設(shè)計(jì)人員充分發(fā)揮聰明才智。一般說來，整個(gè)版面應(yīng)有一個(gè)傾向性的色調(diào)，使版面的色調(diào)趨于基本一致，在視覺上感到舒適、大方、簡潔、流暢，在版面中有彩色廣告時(shí)顯得尤為重要?！叭！敝傅氖?文字錄入后打印出小樣，校對人員進(jìn)行校對叫“一校”。隨著直接制版技術(shù)的發(fā)展和應(yīng)用，目前，有的報(bào)刊社已不再發(fā)排膠片，而是通過CTP系統(tǒng)直接制作印版上機(jī)印刷。組版人員根據(jù)校對后的大樣進(jìn)行修改后，重新發(fā)出的紙樣稱為“清樣”，校對人員對清樣進(jìn)行最后一次校對稱為“三?！?，把清樣下發(fā)到照排車間改正后，就可直接發(fā)排膠片付印了。4 校對與發(fā)排1)報(bào)紙的校對流程簡介讀者手中拿到的一張成品報(bào)紙，一般至少要經(jīng)過“三校兩查”。在報(bào)紙版面上如何安排廣告的位置也成為版面編輯統(tǒng)籌設(shè)計(jì)時(shí)需要認(rèn)真考慮的問題。2)標(biāo)題與空白一條視覺性強(qiáng)、有特殊個(gè)性的標(biāo)題，會使讀者的視覺在瞬間受到?jīng)_擊，從而把注意力集中到標(biāo)題上來，激發(fā)閱讀全文的欲望。4)版面的視覺特征一個(gè)好的版面，使人感到既有可讀、可視的版面內(nèi)容，又有較高的思想性、藝術(shù)性，是思想內(nèi)容、新聞內(nèi)容與藝術(shù)美完整的結(jié)合體。標(biāo)題與版樣的關(guān)系是很重要的。版心字號是報(bào)社自己選用的組成整體版面的字體標(biāo)
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