九年級(jí)物理影響電磁鐵磁性強(qiáng)弱的因素(完整版)
【正文】 。 畫出下圖中導(dǎo)線的繞線方法 。 你覺(jué)得本節(jié)課的重點(diǎn)在________， 難點(diǎn)在 __________， 你覺(jué)得 ___________學(xué)起來(lái)比較吃力 ？ 提出問(wèn)題： 為什么剛才那位同學(xué)提起皮包時(shí)兩次的感覺(jué)不同呢 ？ 老師真的會(huì)魔法嗎 ？ 演示實(shí)驗(yàn) . 你們有什么方法讓電磁鐵吸起的大頭針數(shù)目多一些嗎 ？ 電磁鐵磁性的強(qiáng)弱與什么有關(guān)呢 ？ 請(qǐng)同學(xué)們分組討論 ， 提出自己的猜想 ， 并交流猜想的依據(jù) 。 實(shí)驗(yàn)并收集證據(jù)： 將電磁鐵某兩個(gè)抽頭接入電路 （ 保持匝數(shù)不變 ） ， 改變變阻器連入電路的阻值 。 如上圖所示 ， 要使電磁鐵的磁性最強(qiáng)， P應(yīng)滑到 _______， S應(yīng)在 ____點(diǎn)；要使電磁鐵磁性最弱 ， P應(yīng)滑到 ______， S應(yīng)在_______點(diǎn) 。 （ 3） 、 分析第 ____次的實(shí)驗(yàn)記錄 ， 會(huì)發(fā)現(xiàn)________相同時(shí) ， __________,磁性越強(qiáng) 。 B、 通過(guò)繞更多的匝數(shù)以增大線
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