20xx春粵滬版物理九下163探究電磁鐵的磁性word學(xué)案(完整版)
【正文】 結(jié)果 某同學(xué)在做“探究電磁鐵”實(shí)驗(yàn)中，使用兩個(gè)相同的大鐵釘繞制成電磁鐵進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，如圖 。在實(shí)際使用中要增強(qiáng)其磁性，以下方法中可行的是 （ ） A、 減少線圈的匝數(shù) B、 增大線圈中的電流強(qiáng)度 C、 改變線圈中電流的方向 D、 減少線圈兩端的電壓 解析： 電磁鐵的磁性強(qiáng)弱與電流的大小和線圈的匝數(shù)有關(guān)，增大其電流強(qiáng)度或增加其線圈匝數(shù)都能增強(qiáng)其磁性。 猜想 B:通過(guò)的電流越大 ,磁性越強(qiáng) 。廣東省惠州市惠東縣港口中學(xué)《 探究電磁鐵的磁性》學(xué)案 (附達(dá)標(biāo)練習(xí)和課堂測(cè)評(píng) ,滬粵版 ) 一、情景引入 圖 是一個(gè)電磁起重 機(jī)，它能很快 吸起成噸的廢鐵或鐵礦石，又可以快速把它們放下 ,原來(lái)它是依靠繞在軟鐵芯上的線圈通電后產(chǎn)生磁性而起作用的。 猜想 C:外形相同電磁鐵 ,線圈的匝數(shù)越多 ,磁性越強(qiáng) . 他們通過(guò)觀察簡(jiǎn)易電磁鐵吸引大頭針的情況來(lái)判斷磁性的有無(wú)和強(qiáng)弱 .請(qǐng)仔細(xì)觀察這四幅圖 ,然后完成下列填空 . (1)比較圖 可以驗(yàn)證猜想 A的正確性 . (2)比較圖 可以驗(yàn)證猜想 B的正確性 . (3)由圖
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