思維導圖的評論(完整版)
【正文】 的學生，實際上正是對大家的鼓勵： 思維導圖要求的高能力并不是傳統(tǒng)學習中認為的能力，而是：系統(tǒng)運籌、同一時間并行處理不同事物的能力?！ ∷?，導圖往往為那些思維能力佼佼者所用，但處理的多是前沿問題。甚至對大多數(shù)人的水平來說，這種單位時間極度密集、同一時間并行處理的工作是沒有能力承受的。不是說你想多承受幾倍的勞累就可以的，甚至你沒有能力承受這種勞累。我自認為的最佳天賦是音樂，盡管在圈子里最有名氣是我的書畫造詣?！ ∩踔量梢愿蜗?，把它想象為一個熔爐，你擅長的八九個領(lǐng)域就轉(zhuǎn)變?yōu)榘司欧N氣流，它們顏色不一、性態(tài)各異，分別代表一股能量。簡單來講，一個人可以把對音樂的領(lǐng)悟規(guī)模性地遷移到最高端的現(xiàn)代數(shù)學中，從而產(chǎn)生重大突破；也可以把文學中的某些經(jīng)典布局遷移到書法里，來構(gòu)建典型的結(jié)字模式；也可以把小說寫作的結(jié)構(gòu)構(gòu)造方式轉(zhuǎn)移到學術(shù)理論體系的構(gòu)建中……當然這只是眾多“雙元交互”，還有能量更高、更紛繁的“三元交互”、“四元交互”等等。我就可以說，融會貫通這種作用本身就可以直接成立一個超級恢弘的學科，而獨立于它所融合的各個對象！就像抽離于自然系統(tǒng)、社會系統(tǒng)、理論系統(tǒng)而獨立構(gòu)建系統(tǒng)學一樣?！ ∧莻€我經(jīng)常提到的五彩斑斕周流運轉(zhuǎn)的大熔爐，細心的人肯定會發(fā)現(xiàn)它其實出自于某一部玄幻小說，我個人非常喜歡的一部。一經(jīng)運轉(zhuǎn)，無不印證，乃至效果比小說中描繪的還要神奇?！ ∵@要求一個人不但深入涉獵于多個領(lǐng)域，而且能不滿足于任何一個領(lǐng)域的成就，甚至不滿足于所有領(lǐng)域的成就總和！從而去追求一種更深
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