【正文】 使用的方法是（ ）A. 以尋求解決辦法為中心B. 從孩子做出自己選擇的成功事件中尋找父母合適的行為方式C. 鼓勵(lì)父母更多地使用成功事件中所采用的行為方式D. 找出父母教養(yǎng)行為的偏頗。正確答案：D 6. 在進(jìn)行歸因訓(xùn)練時(shí)，正確的是（）。正確A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿分1 分 19. 有沖突的親子問題是親子之間經(jīng)常有明顯的爭吵、不理睬、情緒差等表現(xiàn)正確A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿分1 分 20. 新生容易產(chǎn)生“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客39。正確A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿分?1 分 11. 同伴關(guān)系問題是指青少年在與同伴相處過程中表現(xiàn)出的不利于群體和個(gè)體建立和維持良好持久關(guān)系的心理問題。錯(cuò)誤A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿分?1 分 2. 青少年自主性是青少年從心理上脫離成人、開始自己獨(dú)立生活所必需的心理素質(zhì)。 A. 早期經(jīng)歷 B. 核心信念的形成 C. 生活規(guī)則的形成 D. 突發(fā)的情景 滿分?2 分 26. 青少年的思想和行為常常受他人的干擾以下屬于他人干擾的是ABCD 。 A. 無條件的尊重和接納 B. 對(duì)早戀現(xiàn)象不要過于敏感?不要粗暴對(duì)待 C. 理解但不姑息青春期早戀 D. 分清戀情39。 滿分?2 分 13. 嚴(yán)重的性心理障礙表現(xiàn)為?ABCD? 。 A. 容易導(dǎo)致各種身體和心理的問題?如會(huì)使內(nèi)臟活動(dòng)和內(nèi)分泌系統(tǒng)失常 B. 使人的注意力集中在狹小的范圍內(nèi) C. 思考問題也局限于很小的圈子里 D. 記憶力減退。 A. 回避 B. 逆反 C. 過分依賴 D. 對(duì)抗 滿分?2 分 5. 以下屬于人的智能元素的是? ABCD ? 。 ②在與人交往中?往往對(duì)批評(píng)過于敏感、過分希望取悅他人。 ? D ? A. ①②③ B. ③②① C. ①③② D. ②①③ 滿分?1 分 12. 世界衛(wèi)生組織把?A?定為青春期。 A. 逃學(xué) B. 社交恐懼 C. 登高恐懼 D. 學(xué)?？謶? 滿分1 分 8. 輔導(dǎo)者對(duì)厭學(xué)者的態(tài)度應(yīng)為應(yīng)保持?C? A. 愛心和高亢 B. 內(nèi)疚和歡喜 C. 信心和尊重 D. 焦慮和豁達(dá)。 ②發(fā)現(xiàn)問題?提出輔導(dǎo)建議。 滿分?1 分 2. ?C ?是指盲目地將自身的特征或所有物與他人進(jìn)行比較?并力求超過他人的心理。 滿分?1 分 6. 青少年的思想和行為常常受環(huán)境因素的干擾，以下不屬于環(huán)境因素干擾的一項(xiàng)是D 。小蘭表現(xiàn)為哪一類心理健康問題（B）A. 自信 B. 自卑 C. 自傲 D. 自責(zé) 滿分?1 分 11. 對(duì)于情緒不穩(wěn)定的學(xué)生，輔導(dǎo)員對(duì)其輔導(dǎo)有三個(gè)階段 .①改變輔導(dǎo)對(duì)象不合理的想法。 A. 父母 B. 孩子 C. 爺爺奶奶 D. 外公外婆 滿分?1 分 16. 以下不屬于正常范圍內(nèi)的緊張的是?D ? A. 面臨重要場(chǎng)合有大小不同的緊張感 B. 由于緊張感的存在?或許睡眠不如平時(shí)踏實(shí)?但醒后精力充沛 C. 雖然有的時(shí)候一想到考試就害怕?但只要進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài)?這些想法就會(huì)消失 D. 經(jīng)常不易入睡、作噩夢(mèng)?食欲不振。 A. 淡化獎(jiǎng)賞的外部控制作用 B. 獎(jiǎng)賞要與學(xué)生實(shí)際付出的努力相一致 C. 獎(jiǎng)賞要以精神獎(jiǎng)勵(lì)為主?物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)為輔 D. 注意懲罰對(duì)學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)的影響 滿分?2 分 2. 輔導(dǎo)對(duì)象產(chǎn)生職業(yè)困惑的潛在原因是?CD? 。 C. 傳達(dá)清楚、有效的命令 D. 孩子需要愛?也需要紀(jì)律的約束和懲戒。 A. 避免將父母視為敵人。 A. 人為災(zāi)難 B. 自然災(zāi)難 C. 暴力?犯罪或恐怖事件 D. 其他生活事件 滿分?2 分 18. 自主性差的青少年常常表現(xiàn)出一些盲目、易變動(dòng)的不良行為?這些行為常來自于他人的干擾?主要有?ABCD ? 。 滿分?2 分 23. 可以使人心情舒暢的環(huán)境有?ABCD? 。 A. 打擊報(bào)復(fù) B. 反抗叛逆 C. 捉弄戲謔 D. 無事生非 滿分2 分 30. 以下屬于自我管理法的是ABCD。正確A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿分1 分 8. 自主性問題是指一類由于自主性的發(fā)展不平衡造成的行為能力差的現(xiàn)象。正確A. 錯(cuò)誤 B. 正確 滿分1 分 17. 場(chǎng)獨(dú)立性和場(chǎng)依存性是指人在看待問題時(shí)的不同風(fēng)格。A. 網(wǎng)絡(luò)成癮B. 焦慮C. 厭學(xué)D. 社會(huì)適應(yīng)不良正確答案：C 3. （ ）是指個(gè)體無法將心理活動(dòng)指向某一具體事物，無法抑制無關(guān)事物干擾的問題。A. 充滿愛心、保持耐心與要求經(jīng)常性的反饋B. 保持耐心、夸獎(jiǎng)與同感C. 真誠、要求經(jīng)常性的反饋與同情D. 佩服、充滿愛心與同感正確答案：A 10. 以下哪些經(jīng)歷并不能導(dǎo)致自卑的形成？（ ）A. 慣常的懲罰、忽視或虐待B. 來自社會(huì)對(duì)其有偏見的家庭或社會(huì)組織，比如家庭在社會(huì)中的地位低C. 屬于家庭中的同類分子D. 持續(xù)的緊張或苦難。 ②幫助輔導(dǎo)對(duì)象了解自己的情緒。） 得分：591. 青春期性心理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（）。正確答案：ABCD 9. 用行為矯正法消除恐懼的操作方法有（）。A. 可以滿足青少年歸屬和愛的需要以及尊重的需要B. 為青少年提供了學(xué)習(xí)他人反應(yīng)的機(jī)會(huì)C. 是青少年特殊的信息渠道和參照框架D. 是青少年獲得社會(huì)知識(shí)的一個(gè)重要來源正確答案：ABCD 18. 預(yù)防和處理師生沖突的原則性要求有（ ）。B. 青少年的獨(dú)立意識(shí)與父母不愿意或者不善于讓他們?nèi)〉闷降鹊匚坏拿蹸. 青少年缺乏控制情緒解決沖突的能力D. 現(xiàn)代社會(huì)日益明顯的代際差異。A. 角色扮演法B. 情緒宣泄法C. 行為契約法D. 榜樣示范法正確答案：ABCD 三、判斷題（共 20 道試題，共 20 分。A. 錯(cuò)誤B. 正確正確答案：B 8. 積極歸因指把失敗歸因于自己能力低、腦子笨、力不從心，把成功歸因于運(yùn)氣好而已。A. 錯(cuò)誤B. 正確正確答案：A 16. 輕微的抑郁對(duì)青少年身心健康沒有多大危害。20（ ）指的是青少年自己發(fā)起一個(gè)想法并制定目標(biāo)的過程，是個(gè)體不需要尋求他人同意就可以自己做決定的主觀感覺。學(xué)生自身的不良心理因素也是造成厭學(xué)主要原因，以下判斷錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ） A. 學(xué)習(xí)目的不明確B. 學(xué)習(xí)跟不上要求，喪失了應(yīng)有的自信心C. 人際關(guān)系不協(xié)調(diào)，逆反心理嚴(yán)重D. 家長長期對(duì)孩子放任不管。對(duì)于情緒不穩(wěn)定的學(xué)生，輔導(dǎo)員對(duì)其輔導(dǎo)有三個(gè)階段： .①改變輔導(dǎo)對(duì)象不合理的想法。 ④對(duì)青少年進(jìn)行技能訓(xùn)練。以下排列正確的是（ ）。滿分：1 A. 對(duì)學(xué)習(xí)消極應(yīng)付，時(shí)常伴有愉快的體驗(yàn)B. 經(jīng)常為自己辯解，但是勇于接受挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)C. 懷疑自己是否需要學(xué)習(xí)，或者懷疑學(xué)習(xí)某些知識(shí)是否必要D. 厭學(xué)者堅(jiān)信自己一定能學(xué)習(xí)進(jìn)步。 ②在與人交往中，往往對(duì)批評(píng)過于敏感、過分希望取悅他人。滿分：多選題（共25道試題，共50分。1沉默是指在會(huì)談過程中，輔導(dǎo)對(duì)象停頓數(shù)十秒或數(shù)分鐘不講話的情況。2對(duì)于學(xué)生厭學(xué)，輔導(dǎo)員應(yīng)當(dāng)了解學(xué)生厭學(xué)的原因，再針對(duì)不同的原因選擇不同的輔導(dǎo)方法來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，扭轉(zhuǎn)厭學(xué)心理，主要方法有（abcd）。增強(qiáng)學(xué)生的自信心3關(guān)于自我認(rèn)識(shí)與接納活動(dòng)的整體設(shè)計(jì)思路需要注意的是（abcd）。（abcd）、引導(dǎo)學(xué)生將游戲中所得應(yīng)用到生活現(xiàn)實(shí)中。50、青春期性心理的特點(diǎn)主要表現(xiàn)為（abcd）。5青少年注意力訓(xùn)練技術(shù)有（ac）（abcd）。6師生課堂沖突可以分為（ab）6實(shí)施團(tuán)體訓(xùn)練的流程包括（abcd）。保證安全氛圍7團(tuán)體訓(xùn)練之所以能提供心理成長的動(dòng)力，主要依靠以下元素（abd）。8下列有關(guān)于“大漢堡與小薯?xiàng)l”活動(dòng)目的，正確描述的是（abcd）。8小學(xué)階段兒童思維的特點(diǎn)有（bc）。10學(xué)習(xí)障礙包括哪些特征（abcd）？10厭學(xué)常常有多種原因，主要有（abcd）。11影響歸因的因素有（ab）。（abd）12在進(jìn)行團(tuán)體訓(xùn)練時(shí)，輔導(dǎo)員經(jīng)常要面臨的問題有（abcd）。）1自卑在身體狀態(tài)上的表現(xiàn)是（abc）。 ③識(shí)別不合理信念。A. 愛發(fā)火B(yǎng). 男孩更傾向于以生悶氣的方式表達(dá)自己的不滿和憤怒C. 好生悶氣D. 情緒大起大落 滿分：1 分9. （ ）中青少年父母與青少年都是輔導(dǎo)對(duì)象，根據(jù)問題的性質(zhì)分別或同時(shí)參加輔導(dǎo)。以下排列正確的是（ ）。A. 使用此方法時(shí)對(duì)孩子進(jìn)行隱瞞B. 代幣只是假的獎(jiǎng)勵(lì)物，不會(huì)有積極效果的C. 代幣時(shí)制定的計(jì)劃只要家長單獨(dú)制定即可，無需和孩子商量D. 讓孩子明白代幣的含義 滿分：1 分23. 自主性問題輔導(dǎo)的基本步驟有： ①分析原因，選擇輔導(dǎo)領(lǐng)域。A. 相互攀比B. 盲目追星C. 加入不良團(tuán)伙，表現(xiàn)出違規(guī)行為D. 有自己的處事原則。 滿分：2 分2. 搞好課堂學(xué)習(xí)和提高注意力應(yīng)做到（）。 滿分：2 分10. 社交恐懼的成因有（ ）A. 從小性格受到壓抑B. 父母沒有教會(huì)他們社交的技能。A. 上網(wǎng)時(shí)間B. 網(wǎng)上行為C. 個(gè)體的心理和行為指標(biāo)D. 生活時(shí)間指標(biāo) 滿分：2 分16. 校正攻擊性行為的被選方法有（）。A. 來自他人的消極評(píng)價(jià)能大大降低自己對(duì)事物的喜愛和投入B. 放棄自己的觀點(diǎn)和行為，跟隨別人C. 因?yàn)楸砻娆F(xiàn)象就盲目地模仿或?qū)W習(xí)別人D. 自己的情緒容易被他人影響。A. 無條件的尊重和接納B. 對(duì)早戀現(xiàn)象不要過于敏感，不要粗暴對(duì)待C. 理解但不姑息青春期早戀D. 分清戀情39。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿分：1 分7. 關(guān)鍵事件指的是近期發(fā)生的對(duì)青少年造成強(qiáng)烈情感傷害的事件。分。 A. 情緒自主B. 認(rèn)知自主C. 行動(dòng)自主D. 活動(dòng)自主分3.分6. ②幫助輔導(dǎo)對(duì)象了解自己的情緒。滿分：1 。分9. A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ②①③注意力不集中的主要表現(xiàn)為（）。（ ）是指青少年對(duì)日常生活和學(xué)習(xí)中對(duì)不良情境或事件的消極反應(yīng)，是一種非特定時(shí)期的悲傷、不快樂或苦悶的情緒狀態(tài)。A. 錯(cuò)誤B. 正確 滿分：1 分9. 反饋指的是輔導(dǎo)員要對(duì)孩子的每一步演習(xí)提供表揚(yáng)或者指導(dǎo)。）V 1. 對(duì)于自卑的學(xué)生，一旦核心信念業(yè)已形成，并且被一次次的生活事件所強(qiáng)化、所確認(rèn)，自己解脫出來并進(jìn)一步質(zhì)疑它就會(huì)變得越來越困難。A. 多疑B. 膽小羞怯C. 焦慮D. 孤傲清高 滿分：2 分25. 針對(duì)青少年吸煙現(xiàn)狀，特點(diǎn)表現(xiàn)為（）。A. 言語智能B. 空間智能C. 音樂智能D. 人際智能 滿分：2 分18. 分析青少年自主性問題，可以從下面幾點(diǎn)著手來考慮（ ）。 滿分：2 分11. 面對(duì)吸煙的青少年，輔導(dǎo)員應(yīng)持有的態(tài)度是（）。 滿分：2 分4. 自主性問題的輔導(dǎo)可以采取以下幾種形式（ ）A. 個(gè)體輔導(dǎo)B. 家庭輔導(dǎo)C. 合作輔導(dǎo)D. 社會(huì)輔導(dǎo) 滿分：2 分5. 說話的種類有（）。A. 滿灌法B. 角色扮演法C. 模仿學(xué)習(xí)法D. 系統(tǒng)脫敏法 滿分：1 分29. 家庭輔導(dǎo)的主要對(duì)象是（ ）。 ③鞏固訓(xùn)練成果，定期檢查。A. 焦慮B. 網(wǎng)絡(luò)成癮C. 注意力不集中D. 厭學(xué) 滿分：1 分16. 系統(tǒng)脫敏過程分為三個(gè)階段，分別是 ①實(shí)施系統(tǒng)脫敏 ②漸進(jìn)性放松訓(xùn)練 ③制定《恐懼層次表》A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ②③① 滿分：1 分17. 矯正注意力不集中的學(xué)生的方法不包括（）A. 代幣法B. 自我提示法C. 縮小視野法D. 精神分析療法 滿分：1 分18. 以下不是場(chǎng)依存型人的特點(diǎn)是（ ）A. 具有較強(qiáng)的受暗示性和較少的獨(dú)立性B. 認(rèn)知改組技能低，通常不易從習(xí)慣的問題解決方式中擺脫出來C. 行為是非社會(huì)定向的，社會(huì)敏感性差D. 社會(huì)技能高，善于社交。 滿分：1 分11. 以下哪些經(jīng)歷并不能導(dǎo)致自卑的形成？（ ）A. 慣常的懲罰、忽視或虐待B. 來自社會(huì)對(duì)其有偏見的家庭或社會(huì)組織，比如家庭在社會(huì)中的地位低C. 屬于家庭中的同類分子D. 持續(xù)的緊張或苦難。A. ①②③B. ③②①C. ①③②D. ②①③ 滿分：1 分4. 對(duì)于情緒不穩(wěn)定的學(xué)生，輔導(dǎo)員對(duì)其輔導(dǎo)有三個(gè)階段： .①改變輔導(dǎo)對(duì)象不合理的想法。13自主性差的青少年常常表現(xiàn)出一些盲目、易變動(dòng)的不良行為，這些行為常來自于他人的干擾，主要有（abcd）。12在團(tuán)體訓(xùn)練中，哪些屬于情緒管理能力的四個(gè)目標(biāo)（abd）。11影響心理健康的典型因素是（abcd）。10以下屬于16pf人格測(cè)驗(yàn)特質(zhì)的是（abcd）。9心理健康標(biāo)準(zhǔn)的特點(diǎn)有哪些（abc）。提高思維和表達(dá)的邏輯條