小學(xué)教學(xué)工作計劃(完整版)
【正文】 011第二學(xué)期）指導(dǎo)思想以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀。不隨意加深課程難度、增減課程和課時。學(xué)校加大檢查力度，及時進(jìn)行總結(jié)反饋，優(yōu)秀的加以發(fā)揚，不足的予以補救，在反復(fù)教育中逐漸培養(yǎng)良好習(xí)慣。繼續(xù)做好班主任培訓(xùn)工作，定期召開班主任工作例會、班主任經(jīng)驗交流會，不斷提高班主任的工作水平和能力。開展每人一節(jié)評價課活動，要求教師必須熟練制作并使用課件上課，不斷提高教師的教學(xué)能力，提高課堂效率。加大對聽課后的指導(dǎo)和評價，對比較弱的教師實行跟蹤聽，嚴(yán)禁教師上課的隨意性，要求教師必須利用好40分鐘抓牢基礎(chǔ)，分層提高。教師示范朗讀要到位，準(zhǔn)確把握文章感情、語速、表情，給學(xué)生最好的示范。七、加強藝體教育開展好大課間活動，保證學(xué)生每天1小時的體育活動。 加強體育教學(xué)，充分利用好40分鐘。注重寫字教學(xué)的管理。要求任課備課時想著，上課時念著，課后看著，作業(yè)分層留，保證學(xué)生最基礎(chǔ)的知識能會，確保及格率。組織參加全局優(yōu)質(zhì)課、綜合信息教學(xué)研討活動。為骨干教師的成長創(chuàng)設(shè)良好的成長環(huán)境，提供更多展示的機會，鼓勵他們向名師學(xué)習(xí)、靠攏，形成自己的教學(xué)風(fēng)格。為使學(xué)校與家庭教育銜接、配合，本學(xué)期將繼續(xù)辦好家長學(xué)校。
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